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人教版八年人教版八年级语级语文下册文下册“综综合性学合性学习习”专题训练专题训练 仙桃市三伏潭仙桃市三伏潭镇镇第二初第二初级级中学八年中学八年级语级语文文组组第 1 页 共 5 页八年级语文下册八年级语文下册“综合性学习综合性学习”专题训练专题训练一、一、 “古诗苑漫步古诗苑漫步”的语文综合性学习活动试题的语文综合性学习活动试题 班级开展“古诗苑漫步”的语文综合性学习活动,请你参与。 【辑古诗】 1、在“分门别类辑古诗”活动中,有一本诗集收录了下面几首诗。请根据它们所抒发情感的相 近点,给诗集命名。(2 分) 诗集名称:_ _ 次北固山下王 湾 春望杜 甫 渔家傲秋思范仲淹 天净沙秋思马致远 【品诗句】 2、下面是同学们对上述诗歌的品析,请选出不恰当的一项。( )(3 分) A海日生残夜,江春入旧年:“生” 、 “入”两字,形象地表现了时序的变迁、新旧的交替。此 联既写美景,又含哲理。 B白头搔更短,浑欲不胜簪:“搔” ,写解愁的动作;白发“更短” ,突出愁的程度。诗人在离 乱伤痛之时,叹息衰老,更添悲愁。 C千嶂里,长烟落日孤城闭:夕阳西下,崇山峻岭间,狼烟升起,城门早早关闭。此句营造了 一种宁静祥和的氛围。 D小桥流水人家:小桥一座,流水潺潺,几户人家,幽静安适。此句反衬出流落他乡孤独无助 的游子内心的凄凉。 【写寄语】 3、 仿写句子,完成诗集的寄语。(2 分) 读古诗,如同拥抱美妙的世界。 你能领略山的风采:有的婀娜隽秀,有的巍峨挺拔。 你能聆听水的旋律:有的婉转低回,_ 。 你能欣赏花的姿容:_ _ ,有的灿烂盛开。 【分门别类集古诗】 4、古诗中的离愁别绪写 2 句。5、古诗中的春夏秋冬各写 1 句。6、古诗中的风花雪月各写 1 句。7、古诗中的山水风光各写 1 句8、指出古诗中的古迹名胜 最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。白居易钱塘湖春行( ) 湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。刘禹锡望洞庭( ) 昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。崔颢黄鹤楼( ) 会当凌绝顶, 一览众山小。杜甫望岳( ) 日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。李白望庐山瀑布( ) 峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路张养浩潼关怀古( ) 二、二、 寻觅春天的踪迹寻觅春天的踪迹的综合性学习活动试题的综合性学习活动试题 请你在参加“寻觅春天的踪迹”的综合性学习活动中完成以下任务。 春天应是一年中最惹人情思的季节。古往今来,有多少诗人留下过咏春、颂春、伤春、惜 春的动人诗篇。在桃红柳绿、春暖花开的季节,当你走出户外,看到路边的野花一夜间开了, 行人的衣衫一天比一天薄了,天空中不时飞过一只又一只小鸟,你的心中是否会涌动着一种渴 望:让我们去寻春吧!去捕捉春的踪迹,谱写春的赞歌吧! (1)班级要组织同学们进行一次野外踏青活动,想邀请语文组的宋老师一同参加,如果要你去 邀请,你该怎么说?(2 分)(2)古人写过不少歌咏春天的诗句,请你从学过的或课外积累的诗句中写出两句来。 (2 分)(3)你还会背那首二十四节气歌吗?其中“春雨惊春清谷天”一句,点出了春天的六个节 气。请你选择其中的某一个节气,谈谈这个节气的含义,并写出你所知道的有关这一节气的一 句谚语。 (3 分) 节气: 含义: 谚语: 三、三、 “科海泛舟科海泛舟”综合性试题综合性试题 请你参加“科海泛舟”的综合性学习活动,完成下列题目。 (1)科学兴趣对人的成长有什么影响呢?阅读下面的材料,说说你的发现。 (3 分) 材料一:瑞典著名博物学家林奈,青少年时代就能专心致志地在花园里研究植物,并刻苦攻读 前人的植物学著作,经常到野外采集标本。 材料二:美国著名科学家、世界上第一架用蒸汽作动力的飞机的设计人兰格力,童年时就喜欢 观察鸟的状态,观察它们怎样张翼,怎样起飞,又怎样滑翔。 材料三:大科学家牛顿小时候天资并不聪颖,除数学外,许多功课的成绩都不好,但他喜欢动 手做水钟、风车、风筝等。 我的发现:_ 。 (2)科学技术到底对人类是有利还是有弊?小华发表了自己的看法。请在下面的横线上为小华人教版八年人教版八年级语级语文下册文下册“综综合性学合性学习习”专题训练专题训练 仙桃市三伏潭仙桃市三伏潭镇镇第二初第二初级级中学八年中学八年级语级语文文组组第 2 页 共 5 页的发言再补充一个例证。 (6 分) 科学技术就像一把双刃剑,它在给我们带来福音的同时,也制造了一些麻烦。核能可以用来发 电,也可以用来制造原子弹;基因工程可以用来治病,也可以用来毁灭人类;_ ,_ 。 (3)科学的影响也体现在文学创作的领域,本学期我们阅读的海底两万里就是这样一部构 思巧妙、情节惊险、科学与幻想巧妙结合的作品。它的作者是_ _ ,被公认为是“_ ” 。这部作品是他三部曲中的第二部,第一部是_ _ ,第三部是_ _ 。 (4 分) 四、四、 “读书节读书节”综合性学习活动试题综合性学习活动试题 4.每年的 4 月 23 日 定为“世界图书和版权日” (也译为“世界读书日” 、 “世界书香日” ) ,鼓 励人们尤其是年轻人发现读书的乐趣,并以此对那些推动人类社会和文化进步的人们所做出的 伟大贡献表示感谢和尊重。你所在的学校准备举办“读书节”活动,作为一名中学生,你应该 积极行动起来,主动参与到这一活动中去。 (1)请你为这次活动拟写一条宣传标语。 (2 分)(2)请为你们班拟一个活动方案。 (4 分) 活动主题:活动目的: 活动方式(两项以上): 五、五、 “我们的字怎么了我们的字怎么了”综合性学习活动试题综合性学习活动试题 汉字是中华民族智慧的结晶,是中华文明最重要的载体。但在应试教育和电脑普及的背景下, 中小学生写字的水平普遍下降。前段时间,中央电视台大家看法 “我建议”节目就“我们的 字怎么了”展开讨论。建议人意见:由教育行政部门采取措施,强化中小学生的书法教育,并 在中考和高考中对书写较好的考卷酌情加 1-5 分。现场嘉宾中赞成者和反对者各抒己见。针对 建议人意见,说说你的看法和理由。 (3 分)六、六、 “红烛颂红烛颂献给老师的歌献给老师的歌”综合性学习活动试题综合性学习活动试题 初中毕业前,班级开展了以“红烛颂献给老师的歌”为主题的系列活动。下面是活动 过程中的一些问题,请你参与解决。 (12 分) (1)同学们纷纷在“师恩似海”留言簿上给 老师留言。一位同学是这样写的:“您不是建筑师, 却构建着我们知识的大厦;您不是音乐家,却奏响着我们心灵的乐曲;_ ,_ 。衷心感谢您,我敬爱的老师!”请你仿照前两句,为画线处补写一个句子。要求:内容相应, 句式相同。(2)为参加以“辛勤的园丁”为题的演讲活动,一位同学搜集了下面三则材料,其中有一则不符 合要求,请你帮他找出来,并说明理由。 材料一:明代文学家宋廉,自幼刻苦学习,乐以忘忧,求学时十分尊重老师,在老师面前毕恭毕 敬,虚心求教,最终学有所成。 材料二:北京实验二小霍懋征老师,在几十年的教学生涯申,一直工作在第一线,80 岁的时候还 上讲台进行示范教学。 材料三:甘肃会宁县汉家岔乡教师王建林,坚持在贫困山村任教 22 年,他把自己比喻为山上的 树,时日越久,扎根越深。(3)班委会倡议每位同学以“老师,我要对您说”为题,给老师写一封信。下面是三位同学信中 正文的开头,你认为哪种开头更好些?为什么? 初中三年很快过去了,我有太多的话要向您说。老师,您要我说什么呢? 三年来,我与您有过多次交流,但今天我仍有些心里话要对您说。 有人说“教师是人类灵魂的工程师” 。一个老师,既要教书,也要育人。七、七、 “触屏时代,我们如何应对触屏时代,我们如何应对”的综合性学习试题的综合性学习试题 近年来,智能手机等触控式智能设备迅速进入人们的生活,并获得每个年龄段人的青莱 中国已迎来“触屏时代” 。据报载,2013 年全国约 1 亿未成年人使用手机上网。学校拟 开展“触屏时代,我们如何应对”的综合性实践活动。请你阅读下面材料,完成相关任务。 材料一: 中小学生网络使用情况调查表上网时间、年龄上网目的调查项目每天都上 网的学生平均每天 上网 2 小 时10 岁以前 “触网”聊天交友看动漫、 电影下载 音乐玩网络游 戏学习、写 日记博客所占比例82.9% 70.4%61% 29.1%49.8%40%58.3%另据报道,去年 10 月,我国某地未成年人劳动教养管理所公开一条数据,该所里的未成年劳教 人员中,有 80%曾沉迷于网络游戏。 材料二:漫画(无题)材料三:端午节,中学生乐乐和家人一起吃饭看电视,期间她一直低头玩着手机,兴奋时还笑 出声来,旁若无人。母亲责怪她没和家人聊聊自己在学校的近况,埋怨道:“现在的孩子,一人教版八年人教版八年级语级语文下册文下册“综综合性学合性学习习”专题训练专题训练 仙桃市三伏潭仙桃市三伏潭镇镇第二初第二初级级中学八年中学八年级语级语文文组组第 3 页 共 5 页个个都是手机不离手,到哪里一坐下来就开始玩手机,也不知道在玩什么。 ”父亲也感叹道: “唉,怪不得网上流行这样一句话世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起,你却在玩 手机。 ” (以上材料引自互联网) (1)用简洁的语言概括材料一表格所包含的三条信息。 (3 分)(2)仔细观察漫画,写出其寓意。 (2 分)(3)结合上述三则材料,请你在正确理解材料三画线句子的基础上,以乐乐好友的身份,写一 段劝说乐乐的话。 (2 分)八、献给母亲的歌综合性学习活动试题八、献给母亲的歌综合性学习活动试题 “谁言寸草心,报得三春晖。 ”母
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