全国红十字模范单位标准（试行）（高校）评审项目评审项目评审内容评审内容分值分值评审方法评审方法评分标准评分标准得分得分成立理事会，人员健全并定期召开会员代表大会和理事会会议。4理事会人员（会长、副会长、秘书长、理事、学生 代表等）齐全，得 2 分；会员代表大会要定期召开， 理事会至少每一年召开一次，有会议记录，理事会 主要领导出勤率不低于 80%，得 2 分。有专人负责学校红十字会日常工作、确保各项工作的认 真落实。4听汇报 查看资料由团委或学生处主要负责同志担任学校红十字会秘 书长一职，负责日常工作，得 4 分；否则不得分。领导重视领导重视 机构完善机构完善（11 分）分）有专项活动经费，确保工作顺利开展。3查看经费 使用记录行政有资助，每年保证一定活动经费，得 3 分；否 则不得分。师生会员数占全校师生总数的比例。3查看会员档案达 20%以上，得 3 分；达 10%-20%，得 2 分；5%- 10%得 1 分；5%以下不得分。每年会费收缴率情况。3查看会费 收缴记录会员自觉缴纳会费，会费收缴记录齐全、真实且收 缴率达 80%得 3 分，50%-80%得 2 分，30%-50%得 1 分，30%以下不得分。组织机构健全。1查看相关 资料、听汇报有部门分工且各部室职能完善，得 1 分；否则不得 分。传帮带交接制度完善。1听汇报有严格的干部考核制度，保证红十字会各部室的综 合能力，得 1 分；没有考核制度，不得分。组织落实组织落实 队伍健全队伍健全（11 分）分）有办公室。3实地考察有办公室，得 3 分；否则不得分。健全各项制度（会员入会登记制度、财务制度、培训制 度、募捐制度、优秀会员评选制度、会费管理制度等） 。3查看制度健全得 3 分；基本健全，得 2 分；非常不健全，不 得分。每学年制订工作计划、年底进行工作总结。1有规范、思路清晰的计划和总结，得 1 分；计划和 总结都没有或只有其中一项均不得分。组织大型活动要有活动计划、总结。1查看文字资料 有规范、思路清晰的计划和总结，得 1 分；计划和 总结都没有或只有其中一项均不得分。认真做好年底工作统计，按时上报统计报表。1查看档案资料认真完成此项工作，统计数字真实，得 1 分；否则 不得分。档案齐全、规范（各类文件、活动记录、影像资料、登 记造册等） 。3规范、齐全、整洁，分层分类，得 3 分；否则不得 分。制度健全制度健全 管理规范管理规范（11 分）分）有三年或三年以上的档案记录。2查看档案资料 有规范、齐全的三年档案（多年工作的真实累积， 不得弄虚作假）得 2 分；否则不得分。每年开展纪念“五八”世界红十字日活动。3按要求举办庆祝“五八”世界红十字日纪念活动，有 活动记录得 3 分；否则不得分。积极开展红十字志愿服务活动。3查看影像 资料、活动记录 长年坚持，得 3 分；没有参与，不得分。进行预防艾滋病和无偿献血的宣传教育活动。2查看影像 资料、活动记录每年至少组织一次预防艾滋病的宣传周或宣传月活 动，得 2 分；否则不得分。积极开展生命健康教育。3有 5%以上在校生参加生命健康教育，得 3 分；少于 5%，不得分。组织造血干细胞的宣传及捐献活动。2查看影像资料、活动记录 组织活动且有活动记录得 2 分，否则不得分。活动开展活动开展（34 分）分）进行帮困、扶老、助残等社会服务活动。2查看影像资料、活动记录每年的社会服务活动在 10 次及 10 次以上，得 2 分； 5-10 次，得 1 分；5 次以下，不得分。开展健康知识宣传和远离毒品、远离烟草教育活动。3通过讲座等形式开展活动，有活动记录，得 3 分， 否则不得分。积极参与上级红十字会组织的各项活动（如：评优活动、 志愿服务、夏令营活动等） 。3有上级红十字会的证明，得 3 分；否则不得分。积极参与社会募捐活动。2积极组织师生参与募捐，奉献爱心，得 2 分；否则 不得分。积极进行横向联合，加强校际间合作。2有相关活动记录，得 2 分；否则不得分。学校红十字会有品牌活动且形成经常性机制。4有品牌活动得 2 分，形成经常性机制得 2 分，否则 不得分。独立举办特色性红十字大型活动（不包括每年开展的纪 念“五八”世界红十字日活动） 。5每年举办 1 次或 1 次以上主题鲜明、影响广泛、质 量较高、特色突出的活动，得 5 分；活动整体水平 一般，得 3 分；没有举办，不得分。每年制订培训计划。1查看文字资料有计划，得 1 分；否则不得分。取得初级急救员证书的人员比例。2查看档案记录每年取得初级急救员证书的人员比例达到在校生 10%以上，得 2 分；5%-10%，得 1 分；5%以下不得 分。救护培训救护培训（5 分）分）有两支或两支以上（20 人左右/支）的红十字救护队。2观看救护队表演、 查看文字资料保证救护队训练时间，有救护队员名册及救护训练 记录，得 2 分；一支救护队，得 1 分；没有救护队， 不得分。采取多种形式（讲座、知识竞赛等）传播国际红十字运 动知识。2查看活动记录对全体会员传播国际红十字运动知识，每学年至少 一次，得 2 分；否则不得分。宣传工作宣传工作（17 分）分）会员对红十字会、红十字运动的了解程度。3问卷调查抽查 10 人填写问卷，知晓率达 90%，得 3 分；60%- 90%，得 2 分；60%-30%得 1 分，30%以下不得分。所举办或组织的活动在电视台、报纸的报道次数。3每年度 5 次以上，得 3 分；4 次得 2 分；3 次得 1 分； 3 次以下不得分。通过校内广播，宣传红十字相关内容和消息。2每年度达 10 次，得 2 分，少一次，扣 0.5 分，扣完 为止。开展红十字理论知识研究或开设与红十字运动相关的选 修课。3开设课程或开展红十字理论研究的 3 分，否则不得 分。学校网站上有学校红十字会固定栏目或内容。2有固定栏目或内容且能定期更新得 2 分，有固定栏 目或内容不能定期更新得 1 分，否则不得分。出版红十字校刊。2查看影像、文件资料、档案记录至少每学年一期，得 2 分，否则不得分。每次举办活动均悬挂红十字会会旗。3每次活动均用会旗，得 3 分；偶尔使用，得 2 分； 很少使用，不得分。标志使用标志使用（6 分）分）会员参加任何代表红十字会的活动，均佩戴会员证、会 徽等明显的红十字标志。3查看影像资料 每次活动会员佩戴明显标志，得 3 分；偶尔佩戴， 得 2 分；很少佩戴，不得分。学校认真研究学校红十字工作的发展情况，对发展中面 临的困难和问题提出建议并能贯彻执行。1通过座谈，酌情给分。确定学校红十字工作的特色，围绕特色开展工作。1学校红十字会要认真研究工作特色，并在汇报材料 中有所体现，要针对特色重点进行汇报。评审人员 需结合学校红十字会的整体工作，酌情给分。工作研究工作研究（5 分）分）学校红十字会工作获得重大奖励或突出贡献表彰。3整体评估考察组酌情给分。