九年级第一次月考语文试题九年级第一次月考语文试题考生注意：1、本试卷分试题卷和答题卷；全卷 27 小题，满分 120 分；考试时间 120 分钟。2、考生答题时，请将自己的姓名、班级填写在试题卷和答题卷指定的位置，同时 认真阅读答题卷上的注意事项。考生答题时，请按照题号顺序在答题卷上各 题目的答题区域内作答，写在试题卷上无效。 试题卷试题卷 一、积累运用（一、积累运用（2020 分）分） 1、阅读下面一段文字，完成小题。 （4 分） 春日的秧苗 yn 育着农民的希望，收获的季节，丰收的人家踏实的享受着秋 日的 ku 赠，闲聊着春夏那些辛勤的细枝末节，唇齿开合间透着一种惬意。而 倦懒耕耘的人们则黯然神伤地敲打着生锈的犁耙，面对歉收，懊悔那些荒废的 岁月。看来，在拥有希望的同时，还要努力地付出。 根据拼音写出汉字。yn（ ） ku（ ） （1 分） 给文段中加横线的字注音。惬（ ） （1 分） 解释“黯然神伤”一词的意思（2 分） 2、下列表述不正确的一项是（2 分） A、 “老人步履艰难地翻过一个山头，狂风吹得他有些摇晃，使他越发显得 老气横秋。 ”这个句子成语使用不当。 B、 “大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。 ”这句是 一个病句。 C、 “七月份，蔬菜价格像苹果一样贵”此句运用了比喻的修辞手法。 D、 “让座，让座，请为老弱病残者让座！”此句出自公交售票员之口，不 文明也不得体。 3、下列表述正确的一项是（2 分） A、 骆驼赋的“赋”与出师表的“表”一样，都是一种文体的标志。B、人物描写分为语言、动作、外貌、神态、心理和细节等几种。 C、 白杨礼赞一文运用了“象征”手法，所谓“象征”也就是“借物喻 人” 。 D、 孟子是记录的是孟子的言行及思想的书，是孟子生前与学生万章、 公孙丑一起完成的。 4、按要求默写。 （4 分） ，志在千里；烈士暮年，壮心不已 。 出师表一文中有“深追先帝遗诏”句,刘备给后主遗诏中的一句名句是 ， 。 苏轼浣溪沙体现了作者热爱生活、乐观旷达的人生态度的诗句是 ？ ！ 5、依次填入文段横线处，恰当的一组句子是 ( 2 分)_，你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流急湍； _，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕舞，春水潺潺；_，你尽可翕 动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽；_，你尽可品评自娱，把玩深尝。 文学是一座姹紫嫣红的百花园；文学是一杯回味无穷的香茗；文学 是一幅意境高远的中国画；文学是一首清脆圆润的古曲。A. B. C. D. 6、分析下面宣传语中四字短语之间衔接看看哪项不恰当并作修改（3 分）A。点燃激情，传递梦想，凝聚爱心，支援灾区(街头横幅)B。保护草坪，请勿踩踏，爱护花木，请勿采摘(公园告示牌)C。反对邪教，关爱家庭，珍惜生命，崇尚科学(社区标语牌)D。润肺化痰，止咳平喘，护喉利咽，生津补气(药品广告) 你的选择是_，你把它修改为 。 7、 、阅读刘禹锡的酬乐天杨州初逢席上见赠 ，按要求完成题目。 （3 分） 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。这是一首七律，其中的颈联“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春” 充满了对人 生的乐观感悟和哲思睿理。请谈谈你对此句的解读。 二、阅读理解（二、阅读理解（5050 分）分）（一）阅读下面文字，完成（一）阅读下面文字，完成 8 81212 题。题。 （1414 分）分）爱，从来不卑微爱，从来不卑微很长一段时间，我一直为生命的某些问题所困扰，譬如关于人生价值， 关于人间真情，等等。心灵的空间里满是楼宇隔绝起来的如壁的冷漠，使我因 为这个年龄而丰盈起来的心像一株水仙在沙漠里渐渐枯竭。 一个午后，校园里播放着一首不知名的美国歌曲，我和几个同学站在一栋楼 房的角落里聊天，面前的桌子上，摆着为灾区孩子们募捐的纸箱。为了引起过 往行人的注意，我们把一组放大的黑白照片贴在一块长幅的红布上，照片上的 那些孩子坐在用帐篷搭起的教室里，纯真而渴求的目光齐齐地望着前方。 在离我们不远的地方学校西三食堂前的路旁，放着几只超负荷的垃圾箱， 我每次拎着饭盒掩鼻而过时，总看到一个老头正专注地用铲子或手翻腾着什么。 久而久之，便带着很强的不屑，眼熟了这个蓄着半撮白胡子的可怜的老头。 我没有在意这个拾垃圾老头的到来。他佝偻着身子吃力地背着脏兮兮的尼龙 袋从我面前走过时，忽然停下来，在那幅红布面前站定，眯着眼仔细地瞧着那 组照片，很久才从一张移向另一张。我不禁哑然失笑，一旁的伟子拽拽我： “小心点，别不留神让他把捐赠的衣服当垃圾收跑了！” 我笑笑，低头清理那些或大或小、或新或旧的捐款。突然感觉眼前有什么东 西在晃动，我吃惊地抬起头，老头不知何时已来到了我的面前，一只枯黑得像 老松树皮的手抖抖地递过来拾元钱。 我惊讶得不知怎么办才好，回过神时，他已把钱放到了桌上，摆摆手，像完 成了一个伟大使命似的微昂着头离开了 我仍呆呆地站着，望着他佝偻着远去的背影，一股莫名的敬意从心底缓缓流 过。这个曾在我眼中渺小而卑微的生命，以它朴实的力量深深震撼了我。 在真情有些消瘦的年代里，这位或许因为贫穷而被人们淡忘了的老人，却用 生命里那条流淌着朴实的爱的血脉，尽了许多人冷漠地认为是义务的一点责任。心中种种命题忽然有了答案在我们只知用华丽的文字呼喊爱渐迷失的时 候，又有多少真正宝贵的东西被自己不屑地丢掉。老人弓腰拾起的，难道仅仅 是我们丢弃的垃圾吗？ （选自小品文选刊 ，作者杨进，有改动） 8、品读文中划线的句子，回答：（3 分） （1）句中“消瘦”一词的含义是 （2）为什么说老人的生命里流淌着的是“朴实的爱的血脉”？ 9、文章开头说“我一直为生命的某些问题所困扰” ，结尾又说“心中种种命题 有了答案” 。请问“我”为什么而“困扰”？“我”找到了什么“答案”？（3 分） 10、文章前面部分多次写“我”对拾垃圾老头的“不屑” ，后面却说“我”对老 头的行为感到“惊讶” 、 “震撼” ，并产生了“敬意” 。作者为什么这样写？（3 分）11、老人的善举让“我”产生了“莫名的敬意” ，甚至在他远去之后“我”仍然 “呆呆地站着” 。如果你是文中的“我” ，此时，你最想对老人说什么？（2 分） 12、有人常常抱怨这个世道势利和冷漠，但人性的光辉却在汶川大地震中熠熠 闪耀，爱心故事到处发生。请结合链接材料，说说你对“爱，从来不卑微”的 理解。 链接 （3 分） 材料一：材料一：报道称：企业家们一掷千金，出资亿元，为灾区孩子建“震不垮的学 校” ；明星大腕成龙、李连杰慷慨解囊，捐赠千万，并亲赴灾区慰问受灾群众。 材料二：材料二：爱心传递中的感人画面：一位残疾姑娘坐在轮椅上高举善款投向捐款 箱； 一个头发花白的乞丐将讨来的零钞换成大票捐给灾区。（二）阅读下面课文选段，完成（二）阅读下面课文选段，完成 13131717 题。题。 （1212 分）分）人类最后一个染色体喜获破译人类最后一个染色体喜获破译2006 年 5 月 18 日，美国和英国科学家在英国自然杂志网络版上发表了人类最后一个染色体1 号染色体的基因测序，解读人体基因密码的“生 命之书”宣告完成。 在人体全部 22 对常染色体中，1 号染色体包含基因数量最多，块头最大。 其基因数目多达 3141 个，是平均水平的两倍，破译难度也最大。一个由 150 名 英国和美国科学家组成的团队历时 10 年，才完成了 1 号染色体的测序工作。历 时 16 年的人类基因组计划书写完了“生命之书”的最后一个章节。 据估计，人类染色体大约由 2 万到 2.5 万个基因组成。科学家在破译 1 号 染色体的过程中，至少发现了 1000 种新基因。 人类基因研究所获得的数据就像一座巨大的金矿。它将促进生物学的不同 领域如神经生物学、细胞生物学等的发展。人们从中更可以发掘出诊断和治疗 5000 多种遗传疾病的方法，阻止甚至扭转一些疾病的遗传。其中，超过 350 种 疾病被认为与 1 号染色体上的基因出现问题有关，包括癌症、老年痴呆症等。 人类基因组计划，是人类生命科学史上最伟大的工程之一，是人类第一次 系统、全面地解读和研究人类遗传物质 DNA 的全球性合作计划。领导 1 号染 色体测序项目的格雷戈里博士说：“公布人类最后也是最大一个染色体的测序， 标志着建立在人类基因测序基础上的生物学和医学研究掀起高潮。 ”13从文中可知，目前科学家们已经完成了基因研究的什么工作？（2 分） 14第段中加点词“至少”有何作用？（3 分） 15列数据是人们常用的说明方法。第段中“5000 多种”说明了什么？(3 分) 16请概括说明 1 号染色体研究成果所具有的意义。 （不超过 15 字） （2 分） 17从文中画线句可以看出，从事科学研究应该具备哪些精神？（2 分）（三）阅读下面文字，完成（三）阅读下面文字，完成 18182121 题。题。 （1212 分）分）时代呼唤_的创新型人才。当前的时代是经济全球化的时代，经济、科研、军事、文化等领域的竞 争日益激烈，人们要求创新型人才首先应当是最具创意和活力的。他们具有强 烈的创造意识和创造激情，富于怀疑性批评性的追根究底的求索精神，而又有 着知识创新和技术创新的能力，他们充满探索欲、求知欲、进取欲，具有永不 停息的求新求变的勇气和不畏艰险、锲而不舍的意志和毅力。回溯科学史，没 有对托勒密宇宙体系的背叛，哪来伟大的哥白尼变革？没有对亚里士多德物理 理论的怀疑，哪来伽利略在运动学上的重大变革？没有对牛顿经典力学的超越， 又怎么会有爱国斯坦的相对论？ 今天，随着科学技术的综合化、整体化及人文科学相互渗透、融合的趋 势加速，随着社会主义市场经济的逐步建立，社会对人才的多样性、适应性需 求日益增强，人们要求创新型人才也应当是多功能的。他们不仅一专一能，而 且多专多能，具有多才多艺的特点。仅以当前迅猛兴起的信息网络而言，它就 熔铸了计算机、微电子、光电传输、卫星技术、自动化、半导体、多媒体等多 学科多领域的知识和技术。尤其是网络经济、网络文化的发展，越来越需要集 科技、文学、经贸、外语于一身的人才。 经济全球化时代，既充满激烈竞争，又亟待协调与合作，人们要求创新 型人才还应当是善于协作的。他们善于协调人际关系，具有兼容并包的胸怀和 团队拼搏的精神，他们善于在传统与现实、历史与未来、科学与人文、理论与 经验、思想与实践、精神与效益、个人与社会等等关系之间，不断地进行协调， 化解矛盾，防止内耗，同心协力应对各种严峻的挑战。这样，才有可能赢得机 遇，竭尽潜力，不断创新，不断前进。 18根据全文内容，在第段的横线处补入准确的文字，使之成为全文中心论 点。 时代呼唤_的创新型人才。 （3 分） 19下面一句话是从文中抽出的，它的位置应当在第_段末尾。 （2 分） 早在十多年前，日本就提出“四合一”人才计划，要求培养有“科技内涵、 艺术气质、经贸才干、外语本领”的人才，以适应经济全球化带来的人类社会 活动全球化的需要。 20这篇文章是_式结构，文中画线句子运用了_论证的方法。 （2 分） 21第段是怎样进行论证的？（3 分） 22汉语中许多成语都表达了创新的意思，如“