1.自动化本专业属“本科专业目录”工学大类中二级学科电气信息类 32 个专业之一。自动 化，是研究自动化的方法和技术工具包括自动装置、自动化配件等的一门学科。 自动化也成为实现现代工业化的重要新课题。培养目标：本专业培养的学生要具备电工技术、电子技术、控制理论、自动检 测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域 的工程技术基础和一定的专业知识，能在运动控制、工业过程控制、电力电子 技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等领域 从事系统分析、系统设计、系统运行、科技开发及研究等方面工作的高级工程 技术人才。培养要求：本专业学生要学习电工技术、电子技术、控制理论信息处理、系统 工程、自动检测与仪表、计算机技术与应用和网络技术等方面的基本理论和基 本知识，受到较好的工程实践基本训练，具有系统分析、设计、开发与研究的 基本能力。毕业生应获知识能力：具有较扎实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础和外语综合能力； 掌握本专业领域必需的较宽的技术基础理论知识，主要包括电路理论、电子技 术、控制理论、信息处理、计算机软件基础及应用等；较好地掌握运动控制、 工业过程控制及自动化仪表、电力电子技术及信息处理等方面的知识，具有本 专业领域 12 个专业方向的专业知识和技能，了解本专业学科前沿和发展趋 势；获得较好的系统分析、系统设计及系统开发方面的工程实践训练；在 本专业领域内具备一定的科学研究、科技开发和组织管理能力，具有较强的工 作适应能力。主干学科：控制科学与工程、电气工程、计算机科学与技术。主要课程：电路原理、电子技术基础、计算机原理及应用、计算机软件技术基 础、过程工作基础、电力电子技术、自动控制理论、信号与学论分析等。授予学位：工学学士。就业方向：近两年（20052006 年）就业率都达到 89.90%和 93.65%。就业 前景看好。从 20052006 年地区流向百分比来看，广东为先，分别占 14.33%和 13.07%；其次是江苏，占 9.83%和 11.02%。再从单位性质流向的情况看，国 有企业分别占 19.74%和 18.52%，其次是其他企业，分别占 18.95%和 18.96%，录取研究生占 26.83%和 28.46%，两年中年均就业率为 91.78%。2.物理学（含师范类物理学）本专业在“本科专业目录”中理学大类，物理二级学科类 3 个专业之一。物理学曾是自然科学的总称。培养目标：本专业培养掌握物理学的基本理论与方法，具有良好的数学基础和 实验技能，能在物理学或相关的科学技术领域中从事科研、教学、技术和相关 的管理工作的高级专门人才。培养要求：本专业学生主要学习物质运动的基本规律，接受运用物理知识和方 法进行科学研究和技术开发训练，获得基础研究或应用基础研究的初步训练， 具备良好的科学素养和一定的科学研究与应用开发能力。毕业生应获知识和能力：掌握数学的基本理论和基本方法，具有较高的数学修养；掌握坚实的、系 统的物理学基础理论及较广泛的物理学基本知识和基本实验方法，具有一定的 基础科学研究能力和应用开发能力；了解相近专业的一般原理和知识；了 解物理学发展的前沿和科学发展的总体趋势；了解国家科学技术、知识产权 等有关政策和法规；掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关 信息的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实 验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。主干学科：物理学。主要课程：高等数学、普通物理学、数学物理方法、理论力学、热力学与统计 物理、电动力学、量子力学、固体物理等、结构和物性、计算机物理学入门等。主要实践：包括生产实习、科研训练、毕业论文等，一般安排 1020 周。授予学位：理学士就业方向：在高等和中等学校、科研单位以及其它企业部门，从事与物理有关 的教学、科研和科技管理工作。就业状况：20052006 年毕业生就业地区流向，广东居首位，占 13.72%和 19.32%，其次是上海占 7.96%和 9.76%，四川占 4.54%和 5.78%。按单位性 质流向看，两年中，中初级教学单位占 21.06%和 15.49%录取研究生占 37.72 和 34.38%。年均就业率 87.59%，就业情况看好。3.化学在“本科专业目录”理学类中列为化学类 4 个专业之一。培养目标：本专业培养具备化学的基础知识、基本理论和基本技能，能在化学 及与化学相关的科学技术和其它领域从事科研、教学技术及相关管理工作的高 级专门人才。培养要求：本专业学生主要学习化学方面的基本知识、基本理论和基本技能与 方法，受到科学思维和科学实验的基本训练，具有一定的科学研究、应用研究 及科技管理的能力。毕业生应获知识和能力：掌握数学、物理等方面的基本理论和基本知识；掌握无机化学、分析化学 （含仪器分析）、有机化学、物理化学（含结构化学）及化学工程的基础知识、 基本原理和基本实验技能；了解相近专业的一般原理和知识；了解国家关 于科学研究、化学相关产业的政策，国内外知识产权等方面的法律法规；了 解化学某些领域的理论前沿、应用前景和最新发展动态以及化学相关产业发展 状况；掌握中外文资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的 基本方法；有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、推理、分析实验结果， 撰写理论，参与学术交流的能力。主干学科：化学。主要课程：无机化学、分析化学（含仪器分析）、有机化学、物理化学（含结 构化学）、化学工程基础等。主要实践：包括生产实习、毕业论文等，一般安排 1020 周。就业方向：毕业生主要在科研单位、高中等学校、政府部门、高科技公司和大 中型企业从事与化学、医药、生物技术、化工、材料、环保等相关的科研、开 发、教学、贸易和管理工作。授予学位：理学学士就业状况：从 20052006 年毕业生就业地区流向看，两年中，广东占 9.79% 和 7.73%，其次是上海占 8.83%和 8.68%，四川只占 4.81%和 4.17%。从单位 性质流向看，两年中，中初级教学单位占 17.31 和 15.65%，三资企业占 7.10%和 4.46%，其他企业占 8.51%和 8.64%，录取研究生占 40.11%和 38.97%。年均 就业率 91.29%。就业前景看好。4.工业工程本专业是“本科专业目录”中管理大类二级类学科管理科学与与工程类 8 个专业 之一。2005 年该专业在川招生 558 名，一志愿报考者 143 人，报考率仅为 26%。 什么是工业工程学呢？它是研究由人、原材料、机器设备等组成的统一系统的 设计、改善和实践的科学。报考时，不应当冷淡它。培养目标：本专业培养具备现代工程和系统管理等方面的知识、素质和能力， 能在商企业从事生产经营、服务等管理系统的规划、设计、评价和创新工作的 高级专门人才。培养要求：本专业学生主要学习工业工程方面的基本理论和基本知识，受到应 用工业工程理论与方法分析和解决实际问题方面的基本训练，具有实际管理系 统开发与设计的初步能力。毕业生应获得如下知识能力：掌握工业工程学科的基本理论、基本知识；掌握系统管理的分析方法和管 理技术；具有某一工程学科（如机械工程）的基本技术；熟悉经济建设和 企业管理的有关方针、政策和法规；了解现代工业工程的理论前沿、应用前 景和发展动态；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有科学研究和实际 工作的初步能力。主干学科：管理学、机械工程（或电子科学与技术等）。主要课程：电工技术基础、机械设计（或电子、冶金等某一类工程设计）基础、 运筹学、系统工程导论、管理学、市场营销学、会计学与财务管理、管理信息 系统等。主要实践：包括金工实习、电子工艺实习、生产实习、毕业实习等，一般安排 32 周。就业方向：在企事业单位从事生产、经营、服务等系统的规划、设计、评价、 管理等工作。授予学位：管理学或工学学士就业状况：20052006 年毕业生就业，从地区流向百分比看：江苏为大，占 24.31 和 24.05%，其次是广东，占 18.77 和 23.84%，四川仅占 2.27 和 3.49%。从单位性质流向百分比看：三资企业为头，占 26.50 和 26.52%，录取 研究生占 21.05 和 22.00。整个专业的就业率年均为 91.40，随着工业现代 化步伐加快，此专业就业前景应当是路子宽的。5.预防医学预防医学是一门研究预防和消灭病害、讲究卫生、增强体质、改善和创造 有利于健康的生产环境和生产条件的医学。该学科被“本科专业目录”列为医学 10 个学科门类二级学科类预防医学类下设的四个专业之一。培养目标：本专业培养具备预防医学基本理论知识和卫生检测技术，能在卫生 防疫、环境卫生或食品卫生监测等机构从事预防医学工作的医学高级专门人才。培养要求：本专业学生主要学习基础医学、预防医学的基本理论知识，受到卫 生检测技术、医病控制的基本训练，具有卫生防疫、控制传染病与职业病、改 进人群环境卫生条件、实施食品卫生监督等工作的基本能力。毕业生应获知识和能力：掌握预防医学的基本理论知识和防疫工作的基本能力；掌握对人群劳动、 生活、学习、环境和食品进行卫生检测和监督的基本能力；具有分析影响人 群健康的各种因素和疾病流行规律，制定预防病病和增进人群健康措施与计划 的能力；熟悉国家卫生工作方针、政策和法规；熟悉临床医学的基本理论 知识和常见病、多发病的防治技术，熟悉健康教育工作；掌握文献检索、资 料查询、计算机应用及统计分析的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作 能力。主干学科：基础医学、预防医学。主要课程：生物化学、医学微生物学、免疫学、生理学、病理学、诊断学、内 科学、卫生统计学、流行病学、环境卫生学、营养与食品卫生学、劳动卫生学、 少儿卫生学等。就业方向：防疫站，职业病预防治院，海关、商检局、检疫局，地方病、传染 病、寄生虫防治，研究单位，医院，卫生行政，企事业单位，科研院所等从事 劳动卫生、环境卫生与食品卫生监督，疾病控制及卫生保健、海关检疫等工作。修业年限：五年。授予学位：医学学士就业状况：从 20052006 年毕业生就业地区流向看，上海最高，分别占 20.99%和 13.37%其次是四川分别占 12.74%和 13.17%。从单位性质流向看，两年中，医疗单位均居高，占 31.64 和 27.47%；录取研 究生的多，占 33.45 和 29.82%。6.科技防卫本专业是国家重点建设的新兴交叉学科。培养目标：培养信息安全和网络安全防护方面的高级专门技术人才。本专业培 养德智体美全面发展，具有严谨、忠诚的敬业精神，沉着机智的应变能力，良 好的身心素质，文武兼备的专业技能，掌握现代防卫理论与技能，能适应大中 型企事业防卫工作要求的高级防卫技术及管理人才。培养要求：通过学习，使学生掌握必备的专业理论知识和技术技能，能胜任企 事业单位运行管理（机要人事、财务、重要文档资料、重要设施和重要领导） 的安全防卫工作及现代企事业防卫体系的建立、维护、使用与管理工作。主要课程：电子技术、计算机应用、计算机网络基础、降卫心理学、犯罪心理 学、目标防卫、要员防卫及个人防卫技术、轻武器、安全防卫概论、涉外安全 防卫、计算机犯罪、刑法、经济法、涉外法规、企业安全管理、计算机在防卫 中的应用、防卫系统设计等。就业方向：大中型企业事业单位的现代安全防卫主管；企事业系统的安全保卫 工作：要员的安全防卫工作；企事业运行管理（人事、财务、要害部位、重要 文档、重要设施等）的安全防卫工作；现代企事业防卫体系的建立、维护、使 用及管理。就业现状：新兴学科，尚无毕业就业数据记录。据相关学科如电子信息工程 20052006 年就业率分别为 87.93 和 91.63%，可供考生参考。7.信息对抗技术这是一门为经济建设国防安全服务的新兴交叉学科。本专业在“本科专业目录”中属工科大类二级学科武器类七个专业之一。培养目标：本专业培养具备进攻与防御信息战技术系统及其