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教学教学设计设计模板模板教学主题初识初识 Excel2003Excel2003科目信息技术教学对象初二学生提供者信息组课时1 课时一、教材内容分析 本节课的内容有 Excel2003 的启动退出、Excel2003 窗口的组成及工作表中数据的输入、修改和保存。Excel 的启动退出以及在工作表中数据的输入修改是操作 Excel 必须的过程,所以要熟练掌握,其窗口的组成只需大致了解,工具栏上的一些特有按钮会经常用到,所以学生要重点注意一下。二、教学目标 知识目标:1、掌握 Excel2000 的启动退出。2、了解 Excel2000 窗口的组成。3、掌握工作表中数据的输入、修改和保存。能力目标:1、通过启发引导学生自主学习、合作学习,能利用信息技术的技能去处理问题。2、通过本节课的学习培养学生的信息素养。情感目标:1、通过本节课的教学激发学生的学习乐趣,在操作的同时获得成功的喜悦。三、教学重难点教学重点:1、Excel2000 的启动退出。2、Excel2000 中的一些基本概念。教学难点:1、工作表中数据的输入、修改。四、学习者特征分析教学面向的是初二年级的学生,该年龄段的学生已具备了一定的信息素养,掌握了基本的信息技术的知识和技能。由于中学信息技术的趣味性浓,动手实践性强的特点,学生的学习积极性较高,乐于探索、勇于创新,部分学生能主动的探索学习。五、教学策略选择与设计任务驱动法、分组讨论法、自主学习法、分层教学法六、教学环境及资源准备(媒体使用方式)教学环境:多媒体电脑教室。准备好计算机网络控制平台、成绩表数据清单、2008 奥运会奖牌榜以及学生练习使用的通讯录清单,课前分发至每台学生机,上课使用。七、教学活设计意图动流程教学环节老师活动 学生活动了解 Excel 的基本功能教师:展示表格、数据管理、图 表等 Excel 截图。引入:如果要制作这样的数据表 可以通过学习本章节后制作出来。学生观看数据 图表,了解 Excel 软件的 基本功能。设计引入,并通过身 边的例子来让学生对 Excel 软件的功能有 初步的认识。激发学 习兴趣启动 Excel的方法提问:启动 Excel 软件的有哪些 方法?学生上机操作 实践后回答, 并演示启动过 程。引导学生掌握 Excel 软件的启动方法。播放 Excel 软件窗口组成的视频给学 生观看,并提出问题:Excel 软件的窗口由那些部分组 成?与以往学习过的软件不同处是, 该软件多了哪些部分?观看视频,并结 合教材,找出答 案。通过视频的观看,直观地 掌握 Excel 软件的窗口组 成。认识 Excel的窗口提问:什么是行、列?一个工作表中最多有多少行?多 少列?什么是单元格,活动单元格?阅读课本,找出 答案。通过自主学习,理解 Excel 软件的行、列和单 元格的概念。录入和修改工 作表数据布置任务一:输入课本中的范例工作表“趣味 运动会比赛名次”,教师巡视, 并提出可能遇到的问题:单元格的数据输入出错该如 何修改?学生上机实践 操作,并回答 问题。引导学生通过实践, 掌握录入和修改单元 格数据的方法。A1 单元格中的文字输入时 为什么会“跑”到 B1,C1 单元格 中去?一个单元格最多可以存放 多少个字符?调整表格列宽提问:如果想单元格 A1 不“侵占” 后面的单元格,那么该怎样操作 呢?如果学生发现了解决的方法,请 学生演示调整表格列宽的操作, 否则由教师演示。2. 如果要调整的是行高,该如 何操作?思考、实践后 找出解决的方 法,并演示调 整列宽与行高 的操作。通过自主学习掌握调 整表格列宽的操作, 并引导学生探究发现 调整行高的的办法。给工作表标签 改名一个 Excel 工作薄文件内往往包 含多少个工作表?我们可以把电 子表格的工作簿看作一个作业簿, 簿内有多个页面,每个页面就是 一个工作表。工作表默认名为 Sheet1,Sheet2为便于识别,可给工作表标签改 名。布置任务二:将工作表标签“Sheet1”改名为 “初一运动会”。思考:你能发现有多少种修改工 作表标签名的方法?学生认真听讲, 并上机操作修 改工作表标签 名。通过比喻,促进学生 理解工作簿与工作表 的关系,通过探究, 发现和学会修改工作 表标签。保存文件与退 出 Excel提问:如果文件已经录入完毕, 需要退出,那么必需先做什么工 作?该如何操作?思考、回答问 题,并上机操 作。根据以往学习的知识 迁移到 Excel 文件的 保存和退出。综合练习完成书本后面的实践1. 在工作表 Sheet2 中输入初 一计算机成绩。2. 把工作表 Sheet2 标签分别 改为“初一计算机”。3. 把工作簿以文件名“计算机 成绩表”存盘。上机操作。综合应用,巩固技能。八、教学评价设计(1) Excel 是一种_A系统软件 B程序语言软件 C应用软件 D操作系统软件 (2) 以下_不是 Excel 的功能?A制作表格 B各种复杂运算及分析 C数据管理 D图像处理 (3) Excel 的电子表格文件也称为_A工作袋文件 B工作簿文件 C工作表文件 D工作夹文件 (4) Excel 文件的默认扩展名为_Appt Bwps Cdoc D xls九、教学反思本节课作为 Excel 电子表格的第一节课,主要的任务是让学生了解 Excel 软件的窗口,录入和修改单元格中的数据,引导学生发现工作簿与工作表的区别。本节课采用了探究学习方式进行组织教学,学生顺利完成教学目标,取得了良好的教学效果。反思教学设计与教学实践,总结如下:、课堂的引入能引起学生学习的兴趣,为学生进一步学习创设了良好的情景。、教学任务明确,学生根据教师提出的学习任务进行自主探究学习,充分调动了学生的学习积极性,注重培养学生的上机动手操作能力。、本节课对基础差的学生的辅导不足,未能很好地体现对不同层次的学生进行教学,如基础差的学生,对工作簿与工作表的概念的区别,工作表标签名的更改出现差错,这还有待改进。
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