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二、二、阅读阅读理解理解(一)(一)阅读阅读下面文字,然后回答下面文字,然后回答问题问题。 。经经度差异是影响物候的第二个因素。度差异是影响物候的第二个因素。经经度之所以度之所以发发生影响,生影响,是离海洋是离海洋远远近的关系。凡是近海的地方,比同近的关系。凡是近海的地方,比同纬纬度的内度的内陆陆, ,冬天温和,春天反而寒冷。所以沿海地区的春天的来冬天温和,春天反而寒冷。所以沿海地区的春天的来临临比内比内陆陆要要迟迟若干天。如大若干天。如大连纬连纬度在北京以南度在北京以南约约一度,但在大一度,但在大连连, ,连翘连翘和和榆榆叶梅的盛开都比北京要叶梅的盛开都比北京要迟迟一个星期。又如一个星期。又如济济南苹果南苹果开花在四月中或谷雨开花在四月中或谷雨节节,烟台要到立夏。两地,烟台要到立夏。两地纬纬度相差无几度相差无几,但烟台靠海,春天便来得,但烟台靠海,春天便来得迟迟了。了。( (1) )这这段文字段文字说说明的内容是明的内容是_( (2) )这这段文字的中心句是第段文字的中心句是第_句,句,这这段文字是按段文字是按_顺顺序解序解说说事理的。事理的。( (3)用大)用大连连和北京、和北京、济济南和烟台相比有什么作用?南和烟台相比有什么作用?答:答:_( (4)文中运用了)文中运用了_、 、_、 、_等等说说明方法明方法。 。( (5) )“凡是凡是”“都都”在文中有什么表达作用?在文中有什么表达作用?答:答:_(一)(一)(1)影响物候的第二个因素)影响物候的第二个因素经经度的差异度的差异( (2)第一句)第一句话话 按概括到具体的按概括到具体的顺顺序解序解说说事理。事理。( (3) )说说明明经经度的差异影响物候的来度的差异影响物候的来临临。 。( (4) )举举例子例子 列数字列数字 作比作比较较( (5)表示没有例外,)表示没有例外,这样这样就准确地表达了就准确地表达了经经度度对对物候的影响。物候的影响。(二)(二)阅读阅读下面文字,回答下面文字,回答问题问题。 。几千年来,几千年来,劳动劳动人民注意了草木荣枯、候人民注意了草木荣枯、候鸟鸟去来等自然去来等自然现现象象同气候的关系,据以安排同气候的关系,据以安排农农事。杏花开了,就好像大自然在事。杏花开了,就好像大自然在传语传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子。布要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子。布谷谷鸟鸟开始唱歌,开始唱歌,劳动劳动人民懂得它在唱什么:人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦阿公阿婆,割麦插禾。插禾。”这样这样看来,花香看来,花香鸟语鸟语,草,草长莺飞长莺飞,都是大自然的,都是大自然的语语言。言。( (1)解)解释释“据以安排据以安排农农事事”这这句句话话的意思。的意思。答:答:_( (2)找出两)找出两组组反反义词语义词语写在下写在下边边。 。答:答:_( (3)用)用“|”将将这这段文字分段文字分为为三三层层。 。( (4) )这这段文字中有三段文字中有三处处运用运用拟拟人的修辞方法。将表示人的修辞方法。将表示拟拟人的人的三个三个词语词语写在下面横写在下面横线线上。上。_ _ _( (5)是否能将)是否能将“赶快种谷子赶快种谷子”后后边边的句号改的句号改为为分号?判断下列分号?判断下列说说法的正法的正误误, ,对对的画的画“”, ,错错的画的画“”。 。A.能,因能,因为这为这三句都是三句都是拟拟人句式,内容上没有什么区人句式,内容上没有什么区别别。(。( ) )B.不能。因不能。因为为杏花、桃花是植物,而布谷杏花、桃花是植物,而布谷鸟鸟是是动动物,两种不同物,两种不同类类型的物候型的物候现现象不宜合在一个句子里象不宜合在一个句子里说说。(。( ) )C.不能。因不能。因为为前者前者说说的是春天的物候的是春天的物候现现象,后者象,后者说说的是夏季的是夏季的物候的物候现现象。(象。( ) )D.能。因能。因为为三句都是在三句都是在说说明物候明物候现现象与象与农农事的关系,杏花、事的关系,杏花、桃花和布谷桃花和布谷鸟鸟又是同一又是同一类类事物。(事物。( ) )( (6)本段)本段说说明的明的对对象是(象是( ) )A.大自然的大自然的语语言是指杏花开了,桃花开了,布谷言是指杏花开了,桃花开了,布谷鸟鸟唱歌了唱歌了这这类类自然自然现现象。象。B.花香花香鸟语鸟语,草,草长莺飞长莺飞,都是大自然的,都是大自然的语语言。言。C.自然自然现现象同气候的关系决定象同气候的关系决定农农事的安排。事的安排。D.要注意要注意观观察气候与自然察气候与自然现现象的关系。象的关系。( (7)本段扣住)本段扣住“草木荣枯、候草木荣枯、候鸟鸟去来去来”举举了哪三个例子了哪三个例子说说明自明自然然现现象与气候的关系?象与气候的关系?答:答:_( (8)本段的)本段的说说明明顺顺序是(序是( ) )A.时间顺时间顺序序 B.空空间顺间顺序序 C.逻辑顺逻辑顺序序(二)(二)(1)根据)根据这这些来安排些来安排农农事。事。( (2)荣枯)荣枯 去来去来( (3) )据以安排据以安排农农事。事。|杏花开了杏花开了割麦插禾。割麦插禾。|这样这样看来看来( (4) )传语传语 暗示暗示 唱歌唱歌 ( (5) )A. B. C. D.( (6) )B( (7) )杏花开了杏花开了 桃花开了桃花开了 布谷布谷鸟鸟开始唱歌开始唱歌( (8) )A(三)(三)阅读阅读下面的下面的语语段,完成后面的段,完成后面的练习练习。 。立春立春过过后,大地后,大地渐渐渐渐地沉睡中地沉睡中_( (A清醒清醒 B 苏苏醒;醒;C 醒悟;醒悟;D复复苏苏) )过过来。冰雪融化,草木萌来。冰雪融化,草木萌发发,各种花,各种花_( (A次第;次第;B 连续连续; ;C 陆续陆续; ;D全部)开放。再全部)开放。再过过两个月,燕两个月,燕子翩然子翩然归归来。不久,布谷来。不久,布谷鸟鸟也来了。于是也来了。于是转转入炎入炎热热的夏季,的夏季,这这是植物孕育果是植物孕育果实实的的时时期。到了秋天,果期。到了秋天,果实实成熟,植物的叶子成熟,植物的叶子渐渐变渐渐变黄,在秋黄,在秋风风中中_( (A 纷纷纷纷; ;B刷刷;刷刷;C簌簌)簌簌)的落下来。北雁南的落下来。北雁南飞飞,活,活跃跃在田在田间间草草际际的昆虫也都的昆虫也都销销声匿迹声匿迹。到。到处处呈呈现现一片衰草一片衰草连连天的景象,准天的景象,准备备迎接迎接风风雪雪载载途寒冬。途寒冬。在地球上温在地球上温带带和和亚热带亚热带区域里,年年如是,周而复始。区域里,年年如是,周而复始。几千年来,几千年来,劳动劳动人民注意了草木荣枯、候人民注意了草木荣枯、候鸟鸟去来等自然去来等自然现现象象同气候的关系,据以安排同气候的关系,据以安排农农事。杏花开了,就好像大自然在事。杏花开了,就好像大自然在传语传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子。布要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子。布谷谷鸟鸟开始唱歌,开始唱歌,劳动劳动人民懂得它在唱什么:人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割去阿公阿婆,割去播禾。播禾。”这这#者来,花香者来,花香鸟语鸟语,草,草长莺飞长莺飞,都是大自然的,都是大自然的语语言。言。( (1)在)在语语段中横段中横线线上填上恰当的上填上恰当的词语词语。 。( (2)解)解释词语释词语: :销销声匿迹声匿迹翩然翩然( (3)这这两段文字的两段文字的说说明明对对象是(象是( ) )物候物候现现象;象;B气候气候变变化;化;C物候物候规规律;律;D四季景色四季景色变变化。化。4 这这两段文字的两段文字的说说明明顺顺序是:序是:_,主要的,主要的说说明方法是:明方法是:5去掉去掉“温温带带和和亚热带亚热带区域里区域里”这这几个几个词语词语行不行,行不行,为为什么什么?(三)(三)1 B A C2 销销声匿迹:声匿迹:这这里指消失了里指消失了鸣鸣叫声,藏起了形迹。翩然:叫声,藏起了形迹。翩然:动动作作轻轻快的快的样样子。子。 3 A4 时间顺时间顺序;序;举举例子例子5不行。以上情况只限于不行。以上情况只限于“地球上温地球上温带带和和亚热带亚热带区域里区域里”。 。6花香花香鸟语鸟语、草、草长莺飞长莺飞等各种自然等各种自然现现象和气候有密切关系,象和气候有密切关系,它它们们好像在提醒好像在提醒农农民适民适时时安排安排农农事,起到了事,起到了语语言的作用,所言的作用,所以作者以作者说说它它们们是大自然的是大自然的语语言。言。 (一)(一)语语段点将段点将首先是首先是纬纬度。越往北桃花开得越度。越往北桃花开得越迟迟,候,候鸟鸟也来得越晚。也来得越晚。值值得得指出的是物候指出的是物候现现象南北(象南北(A)的日数因季)的日数因季节节的(的(B)而不同。我)而不同。我国大国大陆陆性气候性气候显显著,冬冷夏著,冬冷夏热热。冬季南北温度。冬季南北温度悬悬殊,夏季却殊,夏季却相差不大。在春天,早春跟晚春也不相同。如要早春三四月相差不大。在春天,早春跟晚春也不相同。如要早春三四月间间,南京桃花要比北京早开,南京桃花要比北京早开 20 天。(天。()到晚春)到晚春 5 月初,南京月初,南京刺槐开花只比北京早刺槐开花只比北京早 10 天。(天。()在)在华华北常感北常感觉觉到春季短促到春季短促,冬天,冬天结结束,夏天就到了。束,夏天就到了。1 给给文中文中 A、 、B 两两处处分分别选择别选择恰当恰当词语词语。 。( (1)差)差别别 ( (2)差异)差异 A( ( ) ) B( ( ) )2 给给文中文中两两处选择处选择恰当的恰当的连词连词( ( ) )A 虽虽然但是然但是 B由于由于 因此因此C可是因而可是因而 D但是但是 所以所以3指出句中加粗指出句中加粗词词的作用。的作用。( (1)南京刺槐开花只比北京早)南京刺槐开花只比北京早 10 天。天。答:答:_。 。( (2)冬天)冬天结结束,夏天就到了。束,夏天就到了。答:答:_。 。4 语语段段说说明的中心是明的中心是( ( ) )A 纬纬度度B物候物候现现象象C 纬纬度度对对物候来物候来临临的决定作用的决定作用D我国大我国大陆陆气候气候显显著著5 语语段所用的段所用的说说明方法有明方法有_。 。答案:(一)答案:(一)1 A ( (2) ) B ( (1) ) 2 D 3(1) )强调说强调说明相差数少(明相差数少(
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