AutoCAD 建筑制图教程 教案1教教 案案2009 -2010 学年第 一 学期课 程 名 称： AutoCAD 建筑制图教程 课 程 编 号： 系别、专业、年级 ： 物业 08 级 任 课 教 师： 教 师 所 在 单 位： AutoCAD 建筑制图教程 教案2课课程程及及教教材材简简介介课本选用北京大学出版社出版的AutoCAD 建筑制图教程 。本课程是一门应用性、操作性、实践性较强的课程。本书介绍了 AutoCAD CAD 使用入门，通过某宿舍底层平面图的绘制讲解平面图的绘制方法，本书详细描述了建筑平面图、立面图、剖面图和基础平面图、标准层结构布置平面图、现浇楼板的配筋图、梁的断面图及楼梯配筋图二维图形的绘制和建筑的三维建模等绘图命令和绘图技巧，以及 AutoCAD 模板的建立和使用、多重比例的出图、打印出图方法和图形格式的转换等。使读者达到掌握 AutoCAD 的基本绘图、编辑方法与技巧，可以运用 CAD 软件绘制建筑及结构施工图。本书适用于高职高专土木建筑类专业学生、成教及其他从业人员学习使用。教研室负责人签字 年 月 日AutoCAD 建筑制图教程 教案3教教学学大大纲纲AutoCAD 建筑制图教程 教案4授课时间 9 月 9 日 第 1 次课 授课章节前言及第一章 AutoCAD 2006 的使用入门任课教师 及职称方建文教学方法 与手段方法：讲授法、谈话法、讨论法、演示法、参观法、调查法、练习法、实验法 、引导发现法、 自学辅导法、案例教学法、情境教学法、实训作业法等。手段：常规或现代（多媒体投影、音像资料、各种教具、实物、案例素材文件等）。教学目的与要求：AutoCAD 2006 的使用入门教学重点、难点：命令的启动方法课时分配计划：2 个课时布置作业：熟悉所讲的内容下次课预习要点：观察图形、选择对象的方法实施情况及课后教学效果分析AutoCAD 建筑制图教程 教案6教学内容与过程： 1、AutoCAD2006 使用入门使用入门 1.1 概述概述 计算机辅助设计（Computer Aided Design 简称 CAD）和计算机辅助制造（简称 CAM） ，是设计 人员和组织产品制造的工艺设计人员在 CAD/CAM 系统的辅助之下，进行产品设计和制造的一项新 技术。 AutoCAD 是美国 Autodesk 公司开发的一个基于工程设计的计算机辅助制图的通用软件，是工程 设计中应用最广泛的 CAD 软件之一，是一个二、三维交互图形软件包。从 82 年推出的 R1.0 版本到 现在，共推出十几个版本。 AutoCAD 是一种开放性的软件包，便于进行二次开发，具有高效、通 用、灵活等特点，因此已成为当今世界上最流行的辅助设计软件之一。在我国，它也被广泛应用于 建筑、电子、机械等工程设计领域，大大提高了工作效率。 AutoCAD 实际上也成为了一种计算机 辅助设计系统的标准，工程设计人员之间交流信息的基本工具。 1.2 AutoCAD 的主要功能的主要功能 1、绘制图形AutoCAD 提供了众多的绘图工具和绘图命令。可以绘制直线、圆、矩形、多边形、椭圆等基 本图形；可以将一些平面图形转换为三维图形；可以绘制三维曲面、三维实体；绘制与坐标轴成一 定角度的轴测图。 2、标准尺寸AutoCAD 提供了线性、半径和角度三种标准类型，可以进行水平、垂直、对齐、旋转、基线 和连续标注等。 3、渲染图形AutoCAD 提供了强大的渲染功能，可以获得逼真、清晰的图像效果。 4、打印图纸利用 AutoCAD 的布局功能，可以方便的配制出多种打印输出样式。 1.3 AutoCAD2006 的用户界面的用户界面 AutoCAD2006 的用户界面主要由以下三个窗口组成：的用户界面主要由以下三个窗口组成：1.应用程序窗口标题栏、工具栏、菜单栏、状态栏、命令窗口，打开任何图形文件同时将打开此应用程序窗口。2.图形文件窗口（视图窗口或绘图窗口）图形文件窗口有一个坐标图系，默认情况下交点坐标值为 0。视图区左下方有三个标签，即模 型、布局（1）布局（2）标签，用于模型空间、图纸空间的切换。 3.命令窗口 视图窗口最下方即为命令窗口，默认情况下为三行文本，由命令行和命令历史窗口组成，最下 行为命令行，上面为刚用过的命令及提示信息。用户通过此窗口输入命令与通过菜单、工具栏等操 作完全等效。 1.4 命令的启动方法命令的启动方法 1.4.1 命令输入工具命令输入工具 1.鼠标 （1）左键 拾取键，单击可以选取工具栏图标、菜单栏命令项或图形对象 （2）右键 在工具栏图标上单击可以选择打开或关闭某些工具栏；在绘图区单击弹出快捷菜单 2.键盘：输入文本对象、坐标数据、命令选项及各种参数的唯一方法 1.4.2 命令启动方法命令启动方法 （1）键盘输入 （2）下拉菜单的菜单项输入 （3）工具栏图标输入AutoCAD 建筑制图教程 教案7（4）单击鼠标右键，选取相应的菜单项进行输入 （5）重复上一次命令。在“命令”提示下，按回车或空格键，重复上一次命令。 1.4.3 命令选项命令选项 CAD 中大部分命令提供一些供用户选择的选项，这些选项通过不同的方式或已知条件得到相同 的效果。 输入命令选项的方法如下 （1）输入选项大写字符：输入命令后如有命令选项，在提示行将显示一行或多行用括起来的命令 选项，选项之间用“/”隔开。直接按回车键则执行选项，若要选择其他选项，输入该命令选项对应的 大写字母后，按回车即可。 （2）从下拉菜单中选择AutoCAD 建筑制图教程 教案8授课时间 9 月 16 日 第 2 次课 授课章节前言及第一章 AutoCAD 2006 的使用入门任课教师 及职称徐冲教学方法 与手段方法：讲授法、谈话法、讨论法、演示法、参观法、调查法、练习法、实验法 、引导发现法、 自学辅导法、案例教学法、情境教学法、实训作业法等。手段：常规或现代（多媒体投影、音像资料、各种教具、实物、案例素材文件等）。教学目的与要求：AutoCAD 2006 的使用入门教学重点、难点：观察图形、选择对象的方法课时分配计划：2 个课时布置作业：熟悉所讲的内容下次课预习要点：创建及保存图形实施情况及课后教学效果分析AutoCAD 建筑制图教程 教案9教学内容与过程： 1.5 观察图形的方法观察图形的方法 1.平移平移（相当于用手将桌子上的图纸上下左右来回挪动） （1）命令行的输入“P”后回车 （2）单击工具栏移动图标 2.范围缩放范围缩放（可以将图形文件中所有的图形居中并占满整个屏幕） （1）命令行的输入“Z”,然后输入“E”,后回车 （2）单击标准工具栏上嵌套式按钮中的【范围缩放】 3.窗口缩放窗口缩放（放大局部图形） （1）命令行的输入“Z”后回车，再输入“W”后回车 （2）单击标准工具栏上嵌套式按钮中的【窗口缩放】 4.前一视图前一视图 （1）单击标准工具栏上嵌套式按钮中的【前一视图】 5.实时缩放实时缩放 （1）单击标准工具栏上嵌套式按钮中的【实时缩放】 6.动态缩放动态缩放 （1）命令行的输入“Z”后回车，再输入“D”后回车 7.重画和重生成重画和重生成 1.6 选择对象的方法选择对象的方法 1.拾取 2.窗选 3.交叉选 4.全选 5.栅选 6.快速选择 7.循环选择 8.从选择集中剔除AutoCAD 建筑制图教程 教案10授课时间 9 月 23 日 第 3 次课 授课章节第二章 宿舍楼底层平面图的绘制（一） 2.1-2.3任课教师 及职称方建文教学方法 与手段方法：讲授法、谈话法、讨论法、演示法、参观法、调查法、练习法、实验法 、引导发现法、 自学辅导法、案例教学法、情境教学法、实训作业法等。手段：常规或现代（多媒体投影、音像资料、各种教具、实物、案例素材文件等）。教学目的与要求：了解 AutoCAD 2006 参数的设置方法和建筑平面图绘制的基本步骤，最终能够熟练 的 绘制宿舍楼地平面图教学重点、难点：创建、保存新图形课时分配计划：2 个课时布置作业：熟悉所讲的内容下次课预习要点：绘制轴网，绘制墙体实施情况及课后教学效果分析AutoCAD 建筑制图教程 教案11教学内容与过程： 2.1 创建新图形创建新图形 1通过通过【启动启动】对话框新建图形对话框新建图形 在【工具】菜单下的【选项】对话框中的【系统】选项卡内，可以设定启动 AutoCAD 2006 后或 新建图形时是否显示【启动】对话框。 2通过通过【文件文件】菜单创建新图菜单创建新图 （1）单击菜单栏【文件】【新建】 ，弹出【选择样板】 ，选择 acad.dwt。 （2）单击【打开】右边箭头，选择【无样板-公制】选项。 （3） 【选择样板】对话框中的 acad.dwg 为公制无样板打开；acadiso.dwg 为英制无样板打开。 2.2 保存图形保存图形 单击菜单栏中的【工具】|【选项】命令，打开【选项】对话框，在【打开和保存】选项卡中选择 【自动保存】复选框。在【保存间隔分钟数】文本框中输入设定值。选择【自动保存位置】 ，单击 【浏览】选择保存文件夹，点击确定。 2.3 图形的参数图形的参数 启动 AutoCAD2006，单击菜单栏【工具】|【选项】 ，选择【系统】 ，然后选择【启动】下拉列表选 择【显示启动对话框】 ，点击确定。 单击标准工具栏【新建】 ，出现【创建新图形】对话框。单击【使用向导】并选中【高级设置】后， 点击确定，进入高级设置对话框。 1单位单位 选择【小数】单选按钮，精度设置为“0” ，以确定长度单位为公制十进制，数值精度为小数点后 零位。 2角度角度 选择【十进制度数】单选按钮，精度设置为“0” ，以确定角度单位为“度” ，数值精度为小数点后 零位。 3角度测量角度测量 设定东方向为零角度的位置。 4角度方向角度方向 选择逆时针旋转为正，顺时针旋转为负。 5区域区域 在图板上绘图的顺序在图板上绘图的顺序 在画图板上的绘图顺序是先缩再画；用 AutoCAD 绘图则是先画再缩。 【捕捉】和【对象捕捉】是两个不同的作图辅助工具。 【捕捉】功能用于捕捉栅格的点，而不能捕 捉图形的特征点，这时需要打开【对象捕捉】功能来捕捉图形的特征点，如一条直线的两个端点或 中点。 【捕捉】和【栅格】是配套使用的，在【草图设置】对话框中， 【捕捉和栅格】选项卡的间距设定 的尺寸也需相同。 栅格仅在图形界限中显示，它只作为绘图的辅助工具出现，而不是图形的一部分，所以只能看到， 不能打印。AutoCAD 建筑制图教程 教案12授课时间 9 月 30 日 第 4 次课 授课章节第二章 宿舍楼底层平面图的绘制（一） 2.4-2.6任课教师 及职称方建文教学方法 与手段方法：讲授法、谈话法、讨论法、演示法、参观法、调查法、练习法、实验法 、引导发现法、 自学辅导法、案例教学法、情境教学法、实训作业法等。手段：常规或现代（多媒体投影、音像资料、各种教具、实物、案例素材文件等）。教学目的与要求：绘制轴网、墙体，坐标及动态输入教学重点、难点：绘制轴