新博学校小学四年级英语导学案 编号：3 编写：高玉如 审核： Unit one My classroom 第三课时 教学目标：教学目标：1、能够感知并归纳 a-e 在单词中的发音规则。2、能够读出符合 a-e 发音规则的单词。3、能够根据单词的读音拼写出符合 a-e 发音规则的单词。教学过程教学过程一、一、 【旧知回顾】(5min)】(5min)学生分角色朗读 A 部分 Lets talk 的对话。2、 【预习导航预习导航】(15min)1、Read，listen and chant.(1)拼读单词，感受 a-e 在单词中的发音规则。(2)跟读 chant.2、Read，listen and tick（）.(1) 自己先拼读，感受 a/a-e 的发音。(2) 订正答案。3、Listen，circle and write.(1)、听录音，圈出你听到的字母。(2)拼读单词。班级： 姓名： 小组： 自我评价： 教师评价： (3)抄写单词。 三、三、 【激情展示激情展示】 （10min）1、小组拼读展示2、男女生 PK四、四、 【自我检测自我检测】 （10min）你能默写下面单词吗？帽子 蛋糕 地图 脸 五、五、 【我的收获我的收获】 （5min）通过今天的学习，我学会了通过今天的学习，我学会了 ，我在我在 方面表现的很好，在方面表现的很好，在 方面表现的不够，以后我要多努力。方面表现的不够，以后我要多努力。