辨析和修改病句复习专题辨析和修改病句复习专题中考题型1.下列各句中没有语病的一项是（下列各句中没有语病的一项是（ ） 。A在学习过程中，我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。B灯月交映、水波粼粼，滨州中海的夜景令人心旷神怡。 C深入开展“迎奥运、讲文明、树新风”活动，是能否推进精神文明建设，提高公民素质的有效载体。 D即使日本政府一再美化侵略行径，但是不能掩盖历史真相。2.下列有语病的一项是（下列有语病的一项是（ ）A.2005 年 5 月 28 日，全国第十五届书市在天津国际展览中心落下帷幕。B.据报道。在芬兰，有 18的中学生每天花一两个小时，单纯为了享受阅读的乐趣而阅读。C.日前。法国和荷兰先后就是否批准欧盟宪法条约举行全民投票，由于反对票过半，而且未获得通过。D.联合国把今年世界环境日的主题定为：营造绿色城市，呵护地球家园。3.对下列病句修改正确的一项是对下列病句修改正确的一项是（ ）A、政府不断继续加大财政投入，以解决农村义务教育经费短缺问题。修改：删去“问题”。B、通过开展“每月少开一天车”的活动，可以使北京的空气更加清新。 修改：删去“通过”。C、第 49 届世界乒乓球锦标赛上，我国运动员获得了五个项目的比赛。 修改：将“获得”改为“包揽”。D、能否帮助孩子树立正确的财富观，是使他们形成良好人生观的关键。 修改：在“是”字后面加上“能”。4.对下面病句的修改不正确的一项是对下面病句的修改不正确的一项是 （ ）A、由于团省委的一系列关爱活动，使留守儿童感受到了大家庭的、由于团省委的一系列关爱活动，使留守儿童感受到了大家庭的温暖。温暖。 （去掉（去掉“由于由于”）B、3 月月 14 日，十届全国人大四次会议通过并审议了日，十届全国人大四次会议通过并审议了“十一五发展规十一五发展规划纲要划纲要”的决议。的决议。 （“通过并审议通过并审议”改为改为“审议并通过审议并通过”）C、北京奥委会召开新闻发布会，举办第一届奥运歌曲征集活动。、北京奥委会召开新闻发布会，举办第一届奥运歌曲征集活动。（在（在“举办举办”前加前加“宣布宣布”）D、这篇报告列举了大量事实，控诉了人类破坏自然，滥杀动物。、这篇报告列举了大量事实，控诉了人类破坏自然，滥杀动物。（“控诉控诉”改为改为“揭露揭露”） 5.下面两个句子各有一处语病，请修改。下面两个句子各有一处语病，请修改。 (1)晚会以后，她那优美的舞姿、动听的歌声还回响在我的耳边。改为： (2)不但他在诗词方面造诣很深，而且对书法、绘画也很有研究。改为： 课堂练习：课堂练习：1.听了李同学的英雄事迹报告后,我的心情长时间久久不能平静。 2.在这场惊心动魄的抗击非典的战斗中，无数英勇无畏的医务工作者经受了生与死的考验，血与泪的代价。 3.经过大家的共同努力，使我们完成了任务。 4.各地政府赦免了农业税是农民收入逐年增长的 原因之一。 5.同学们以敬佩的目光注视着和倾听着这位老山英雄的报告。 6.谁也不会否认长江不是向东流的。7.它每年的发电量，除供给杭州使用外，还向上海南京等地输送。8.他走了一个多小时。9. 作文字数大约在 500 字以上。 10.我们要尽一切力量使我国农业走上机械化、集体化。11.只有刻苦努力学习，就能取得优异的成绩。课堂练习：课堂练习：下面是一位同学拟订的下面是一位同学拟订的“初二学年语文学习计划初二学年语文学习计划”正文部分，读正文部分，读后按要求回答问题。后按要求回答问题。初中三年中，初二学年是关键的一年初中三年中，初二学年是关键的一年。为进一步提高我的语文成。为进一步提高我的语文成绩，现制订学习计划如下：绩，现制订学习计划如下：第一，第一，课前谨遵吾师之教诲用圈点批注法预习课文课前谨遵吾师之教诲用圈点批注法预习课文，遇到，遇到生字词勤查工具书；课上积极思考，认真作笔记；课后认真完成作生字词勤查工具书；课上积极思考，认真作笔记；课后认真完成作业。业。同时，抽出时间复习数学、英语和物理同时，抽出时间复习数学、英语和物理。第二，第二，认真阅读教师推荐的好文章，每周背诵两首古诗词认真阅读教师推荐的好文章，每周背诵两首古诗词；多看报纸杂志，开阔自己的视野。；多看报纸杂志，开阔自己的视野。第三，利用课余时间练字，每天抄写一篇短文，第三，利用课余时间练字，每天抄写一篇短文，养成书写规养成书写规范、端正、整洁范、端正、整洁。第四，第四，坚持课外练笔，每周主动一次找老师当面批改坚持课外练笔，每周主动一次找老师当面批改，使，使自己的写作能力逐步提高。自己的写作能力逐步提高。（1）与本计划内容无关的一处是：）与本计划内容无关的一处是： （2）语言不得体的一处是：）语言不得体的一处是：（3）语序不当的一处是：）语序不当的一处是： （4）成分残缺的一处是：）成分残缺的一处是：辨析和修改病句复习专题辨析和修改病句复习专题由日常生活中的病句导入新课由日常生活中的病句导入新课今年我家不收礼，收礼只收脑白金。今年我家不收礼，收礼只收脑白金。一、什么是病句：一、什么是病句：凡是违反语法结构规律或客观事理的句子凡是违反语法结构规律或客观事理的句子 。 二、病句的类型二、病句的类型成分残缺、搭配不当、语序不当、成分残缺、搭配不当、语序不当、不合逻辑、句式杂糅、重复累赘不合逻辑、句式杂糅、重复累赘 成分残缺：成分残缺：1、缺少主语：、缺少主语：原因：由于乱用介词而导致原因：由于乱用介词而导致例句：例句：在这篇文章里，热情地歌颂了新风尚。在这篇文章里，热情地歌颂了新风尚。通过这件事，使我明白了一个道理。通过这件事，使我明白了一个道理。2、缺少谓语：、缺少谓语：原因：状语较长，省略了谓语中心语原因：状语较长，省略了谓语中心语例句：中国人民正在努力为建设一个现代化例句：中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。的社会主义强国。 （在句子末尾加上（在句子末尾加上“而努力而努力”）3、缺少宾语：、缺少宾语：原因：定语被误认为宾语原因：定语被误认为宾语例句：我们要响应毛主席提出的例句：我们要响应毛主席提出的“向雷锋同志学习向雷锋同志学习”。 （在句子末尾（在句子末尾加上加上“的号召的号召”）他出生在农民家庭里，从小就养成爱劳动。他出生在农民家庭里，从小就养成爱劳动。 （在句子末尾加上（在句子末尾加上“的好习惯的好习惯”）搭配不当搭配不当1、主谓搭配不当、主谓搭配不当人民的生活水平正在不断地改善。人民的生活水平正在不断地改善。 （“改善改善”改为改为“提高提高”）中学时代的那些同学愉快（注意：并列短语中常常有搭配不当的现中学时代的那些同学愉快（注意：并列短语中常常有搭配不当的现象）象）的笑容和爽朗的歌声，至今还在我的耳边回响。的笑容和爽朗的歌声，至今还在我的耳边回响。 （“笑容笑容”改为改为“笑声笑声”）2、动宾搭配不当：、动宾搭配不当：1、清明节前后，我校派、清明节前后，我校派 800 多人次，参加郊区的植树活动。多人次，参加郊区的植树活动。 （“人人次次”改为改为“人人”）2、一部分同学端正了学习目的。、一部分同学端正了学习目的。 （“目的目的”改为改为“态度态度”）3、主宾搭配不当：、主宾搭配不当：1、职工提出的问题，得到了领导的支持。、职工提出的问题，得到了领导的支持。 （“支持支持”改为改为“答复答复”）2、只靠卡压，而不做思想工作，不解决实际问题的人，是一种极不、只靠卡压，而不做思想工作，不解决实际问题的人，是一种极不负责任的态度。负责任的态度。 （“态度态度”改为改为“人人”）4、修饰语与中心词的搭配不当：、修饰语与中心词的搭配不当：1、在通往机场的大街两旁站满了数万名欢送的人群。、在通往机场的大街两旁站满了数万名欢送的人群。 （“人群人群”改为改为“人人”2、只要稍微深思一下，就会理解这个问题。、只要稍微深思一下，就会理解这个问题。 （“深思深思”改为改为“思考思考”）3、他的感情表现得很丰满。、他的感情表现得很丰满。 （“丰满丰满”改为改为“丰富丰富”）语序不当：语序不当：1、一位优秀的有、一位优秀的有 20 多年教学经验的国家队的篮多年教学经验的国家队的篮 球女教球女教练。练。 （ 国家队的一位有国家队的一位有 20 多年教学经验的优秀的篮球女教练。多年教学经验的优秀的篮球女教练。 ）2、为了写好老师布置的论文、为了写好老师布置的论文,在阅览室里许多同学近几天如饥似渴在阅览室里许多同学近几天如饥似渴地阅读着。地阅读着。 （为了写好老师布置的论文（为了写好老师布置的论文,许多同学近几天在阅览室里许多同学近几天在阅览室里如饥似渴地阅读着。如饥似渴地阅读着。 ）3、闻一多先生，是卓越的学者，大勇的革命烈士，热情澎湃的优秀、闻一多先生，是卓越的学者，大勇的革命烈士，热情澎湃的优秀诗人。诗人。 （闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的（闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。革命烈士。 ）4、王先生亲切地走到我跟前，向我说：、王先生亲切地走到我跟前，向我说：“要当心！要当心！”（“亲切地亲切地”移到移到“说说”字前面）字前面）不合逻辑不合逻辑1、前后矛盾：、前后矛盾：例句：同学们基本上都参加了这次数学竞赛。例句：同学们基本上都参加了这次数学竞赛。 （“基本基本”和和“都都”任意去任意去掉一个）掉一个）2、多次否定引起混乱：、多次否定引起混乱：例句：尘土太厚，这又怎能不让卫生检查团的人不皱眉头呢？（算例句：尘土太厚，这又怎能不让卫生检查团的人不皱眉头呢？（算清否定的次数，去掉后一个清否定的次数，去掉后一个“不不”）例句：能否有健康的身体，关键在于平时多锻炼。例句：能否有健康的身体，关键在于平时多锻炼。 （后半句改为（后半句改为“关关键在于平时有没有多锻炼。键在于平时有没有多锻炼。 ”）注意：前半句有肯定、否定连用，后半句也一定要有肯定、否定注意：前半句有肯定、否定连用，后半句也一定要有肯定、否定的连用。的连用。重复累赘：重复累赘：例例 1：通过宣传教育，有的青年已经改邪归正，走上了正途。：通过宣传教育，有的青年已经改邪归正，走上了正途。例例 2：最近，有伪造的假人民币流入市场，严重扰乱国家的货币流：最近，有伪造的假人民币流入市场，严重扰乱国家的货币流通。通。句式杂糅也称歧义句：句式杂糅也称歧义句：例句：记者到学校里采访到许多张老师的事迹。例句：记者到学校里采访到许多张老师的事迹。解解 题题 策策 略：略：1、凭语感：凡是读起来别扭，听起来含糊、凭语感：凡是读起来别扭，听起来含糊的，就有可能有语病。的，就有可能有语病。2、审读法：通过审慎地阅读，去发现句子、审读法：通过审慎地阅读，去发现句子中的毛病。运用调、换、删、增等修改病句的中的毛病。运用调、换、删、增等修改病句的技能修改病句。技能修改病句。3、简缩法：将结构复杂的句子按提取主干、简缩法：将结构复杂的句子按提取主干的方法简化后进行检查。的方法简化后进行检查。辨析病句方法辨析病句方法1、语感审读法、语感审读法调动语感，在审读的过程中，从感性上察觉语句的毛病，即按习惯调动语感，在审读的过程中，从感性上察觉语句的毛病，即按习惯的说法看是否别扭。如别扭，则注意分析比较，明辨原因，如以修的说法看是否别扭。如别扭，则注意分析比较，明辨原因，如以修改。例如：改。例如：不管气侯和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利不管气侯和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。攀登到顶峰。 “不管都“显得不合习惯，正确说法应是“不管多么不利“尽管非常不利“。2、