人教版八年级下册生物复习提纲人教版八年级下册生物复习提纲 第七单元 第一章 生物的生殖和发育 第一节第一节 植物的生殖植物的生殖 1 有性生殖有性生殖： 。 如：种子种子繁殖（胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵胚种子） 有性生殖的过程： 。 2无性生殖无性生殖： 。 应用： ， ，压条，分株、，压条，分株、 。 A：甘薯、葡萄、菊、月季的栽培，常用 的方法。 B：苹果、梨、桃等很多果树都是利用嫁接果树都是利用嫁接来繁育优良品种。 （1）嫁接嫁接就是把一个植物体的芽或枝（ ） ，接在另一个植物体（ ）上，使结合在 一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接有枝接和芽接枝接和芽接两种。 嫁接的关键: 接穗与砧木的形成层形成层紧密结合,以确保成活。 （2）植物的扦插）植物的扦插 a. 茎段上方的切口是茎段上方的切口是 （减小伤口水分过多蒸发）的，而茎段下方的切口则是段下方的切口则是 （可 以增加吸收水分的面积）的。 b. 上一个节上的叶要去掉部分叶片，下面一个节上的叶从叶柄处全部去掉，减少减少 。 第二节第二节 昆虫的生殖和发育昆虫的生殖和发育 1. 变态发育：变态发育：在由受精卵发育成新个体的过程中，幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大， 这种发育过程称为变态发育。 完全变态完全变态： 举例：家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊 不完全变态不完全变态： 。 举例：蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂 由蝗虫的受精卵孵出的幼虫，形态和生活习性与成虫相似，只是身体较小，生殖器官没有身体较小，生殖器官没有 发育成熟，仅有翅芽发育成熟，仅有翅芽，能够跳跃，称为跳蝻，这样的幼虫叫做若虫。 3. 昆虫是卵生、卵生、 生殖、生殖、 受精受精。 第三节第三节 两栖动物的生殖和发育两栖动物的生殖和发育 1. 两栖动物：两栖动物：幼体生活在 ，用 呼吸，经 发育成体营水陆两栖，用 呼 吸，兼用 辅助呼吸，这样的动物叫做两栖动物。 代表动物：青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等。 2. 青蛙的生殖和发育： （1）发育经过：卵卵 幼蛙幼蛙 。 （2）特点：有性生殖、卵生， 受精受精，水中变态发育。 （3）雄蛙鸣叫雄蛙鸣叫的意义是 ，雌雄蛙抱对雌雄蛙抱对有利于提高卵的受精率。提高卵的受精率。 3. 两栖动物的生殖发育与环境：生殖和幼体发育必须在必须在 进行进行，幼体要经过 发育发育 才能上陆生活。 注意：两栖动物的发育只说是变态发育，不再区分到底 是不完全变态发育还是完全变态发育。 第四节第四节 鸟的生殖和发育鸟的生殖和发育 1生殖特点：有性生殖、卵生、体内受精。 2鸟卵的结构与功能：如图：课本P17卵黄：主要营养物质 卵黄膜：起保护作用，卵细胞的细胞膜 真正的卵细胞 胚盘胚盘：是进行 的部位，含细胞核 卵白：含有营养和大量水分 气室：为胚胎发育提供氧气 系带：固定和减震 卵壳：保护作用，能进行气体交换 卵壳膜：保护作用3鸟的生殖和发育过程： 、 、 、 、 、 几个阶段。 其中求偶、交配、产卵求偶、交配、产卵是鸟类生殖和发育必经的过程。 4. 列表比较昆虫、两栖动物和鸟类的生殖和发育方式：生物种类生殖方式受精方式发育方式昆 虫两栖动物鸟 类第二章第二章 生物的遗传和变异生物的遗传和变异 第一节第一节 基因控制生物的性状基因控制生物的性状 1. 遗传是指 ，变异是指 。 生物的遗传和变异是通过生殖和发育实现的。 2. 性状：性状：生物体所表现的的形态结构特征、生理特性和行为方式统称为性状。 3. 相对性状：相对性状： 。例如：家兔的黑毛与白毛。 4. 控制生物的性状控制生物的性状。例：转基因超级鼠和小鼠。 5 . 转基因超级鼠的启示：基因基因决定生物的性状，同时也说明在生物传种接代中，生物传下去 的是基因而不是性状。 6. 把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因转基因 生物生物，就有可能表现出转入基因所控制的性状。 第二节第二节 基因在亲子代间的传递基因在亲子代间的传递 1在有性生殖过程中，基因经精子或卵细胞传递， 和和 就是基因在亲子间传递的“桥梁桥梁”2. 位于染色体上是具有遗传效应的 DNA 片段片段。 3. 是主要的遗是主要的遗 传物质，呈传物质，呈 结构结构。 4 ：细胞核内能被碱性染料染成深色的物质，是遗 传物质的主要载体。每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的。 5在生物的体细胞中染色体是 存在存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上。 人的体细胞中染色体体细胞中染色体为 23 对（46 条） ，也就包含了 46 个 DNA。 6. 在形成精子或卵细胞的细胞分裂中，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染每对染 色体中的一条进入精子或卵细胞中，色体中的一条进入精子或卵细胞中，而当精子和卵细胞结合成受精卵时，染色体又恢复到亲代 细胞中染色体的水平，其中有一半染色体来自父方，一半来自母方。 7. 生物染色体数目的变化：同种生物的生殖细胞中染色体为 N，体细胞的则为 2N，如人的染 色体数目，在体细胞和受精卵中是 23 对（46 条） ，在精子和卵细胞都是 23 条. 染色体染色体的传递规律：的传递规律：生殖细胞（精子或卵细胞）的染色体的数目= 1/2 体细胞的染色体的 数目 第三节第三节 基因的显性和隐性基因的显性和隐性 1. 孟德尔的豌豆杂交试验： （1）孟德尔是现代遗传学之父. （2）实验过程：把矮豌豆的花粉授给高豌豆（或相反） ，获得了杂交后的种子，结果杂交后 的种子发育的植株都是高杆的。孟德尔又把杂交高豌豆的种子种下去，结果发现长成的植株有 高有矮（高矮之比为 3：1） 。 （3）在相对性状的遗传中，表现为隐性性状（矮豌豆）的，其基因组成只有 dd 一种，表现 为显性性状（高豌豆）的，其基因组成有 DD 或 Dd 两种。 DD ddDd DdD、d D、dDD Dd Dd dd1 ： 2 ： 1基因型比例： DD:Dd:dd=1:2:1 表现型比例： 3 ：1 2. 相对性状有显性和隐性之分，显性基因控制显性性状，用大写大写英文字母表示，如 A 隐性基因控制隐性性状，用小写小写英文字母表示，如 a 3.假如 D 是控制显性的基因，d 是控制隐性的基因，那么 DD 和和 Dd 表现为显性性状表现为显性性状，dd 表现表现 为隐性性状为隐性性状 4. 我国婚姻法规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚。 近亲携带相同的隐性致病基因比例较大，近亲结婚，其后代患遗传病的机会就增加。近亲结婚，其后代患遗传病的机会就增加。 5. 常见遗传病： 如白化病、血友病、红绿色盲、苯丙酮尿症等.你学会了吗？考考你吧，如果你能下面这道题做出来，并在明年上第一节生物你学会了吗？考考你吧，如果你能下面这道题做出来，并在明年上第一节生物 课的时候讲给大家听，会有意外惊喜哟！所以一定要努力了！课的时候讲给大家听，会有意外惊喜哟！所以一定要努力了！预测明年中考题： 羊的毛色有黑色和白色之分，观察右图羊的毛色遗传图解， 回答： （1）羊毛色的黑色和白色在遗传学称为 。 （2）根据图中所示遗传结果，可推断出羊毛色的 色是显 性性状。 （3）通过实验可知，羊的毛色与性别无关，这说明控制性状 的基因在 上。（选填“常染色体”或“性染色体”） （4）若用 B 和分别 b 表示羊毛色的显性基因和隐性基因，则图中后代白羊的基因组成是 。 上述两只亲代白羊交配繁殖生出生出黑色小羊的可能性是 。第四节第四节 人的性别遗传人的性别遗传1. 是指在体细胞中能决定性别的染色体，性染色体存在于所有的细胞，在人的体细 胞中，性染色体有 2 条。 2. 每个正常人的体细胞中都有 对对染色体（男：22 对+XY 女：22 对+XX） 。其中 22 对男女 都一样，叫 染色体染色体，有 1 对男女不一样，叫 染色体染色体（男性为 XY，女性为 XX） 。 3. 生殖细胞中染色体的组成：精子精子（22 条Y 或 22 条X） ，卵细胞卵细胞（22 条X） 。 4. 生男生女机会均等，比例为 11. 性别男性女性数目 染色体组成体细胞 性染色体组成 生殖细胞精子卵细胞数目 染色体组成生殖细胞 性染色体组成 第五节第五节 生物的变异生物的变异 1生物性状的变异是普遍存在的。 2. 可遗传变异：由 的变化引起，能遗传给后代的变异。如：太空椒等。 不可遗传变异：仅仅由环境条件环境条件的不同而引起的变异，不能传给后代。如：晒黑的皮肤等。 3. 人类应用遗传变异原理培育新品种例子： 、 、诱变育种（基因突变）、诱变育种（基因突变） 。 4. 生物变异的意义：生物变异的意义：生物进化和发展的基础，培育动、植物的优良品种。Dd人教版八年级下册生物复习提纲人教版八年级下册生物复习提纲 第七单元 第一章 生物的生殖和发育 第一节第一节 植物的生殖植物的生殖 2 有性生殖有性生殖：经过两性生殖细胞结合经过两性生殖细胞结合,由受精卵发育成新个体的生殖方式。由受精卵发育成新个体的生殖方式。 如：种子种子繁殖（胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵胚种子） 有性生殖的过程：开花开花传粉传粉受精受精种子种子新一代植株。新一代植株。 2无性生殖无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。 应用：扦插，嫁接，压条，分株、组织培养扦插，嫁接，压条，分株、组织培养 A：甘薯、葡萄、菊、月季的栽培，常用扦插扦插的方法。 B：苹果、梨、桃等很多果树都是利用嫁接果树都是利用嫁接来繁育优良品种。 （1）嫁接嫁接就是把一个植物体的芽或枝（接穗接穗） ，接在另一个植物体（砧木砧木）上，使结合在一 起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接有枝接和芽接枝接和芽接两种。 嫁接的关键: 接穗与砧木的形成层形成层紧密结合,以确保成活。 （2）植物的扦插）植物的扦插 a. 茎段上方的切口是水平茎段上方的切口是水平（减小伤口水分过多蒸发）的，而茎段下方的切口则是斜向段下方的切口则是斜向（可以 增加吸收水分的面积）的。 b. 上一个节上的叶要去掉部分叶片，下面一个节上的叶从叶柄处全部去掉，减少水分散失。减少水分散失。 第二节第二节 昆虫的生殖和发育昆虫的生殖和发育 1. 变态发育：变态发育：在由受精卵发育成新个体的过程中，幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大， 这种发育过程称为变态发育。 完全变态完全