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中小学教育资源站(http:/www.edudown.net),百万免费教育资源当下来,无须注 册!中小学教育资源站 http:/www.edudown.net 学科教师辅导讲义学科教师辅导讲义讲义编号_ 06 年年 级:三年级级:三年级 课时数:课时数:1 学科教师:学科教师: 课课 题题植物的共同特点授课日期及时段授课日期及时段2012 年年 7 月月 25 日日 教学目的教学目的1.知道植物的共同特点。 2. 运用比较的方法获得有关共同特征的认识。 3.通过对植物寿命的认识,懂得生命的可贵,也体会生死的自然规律。教学内容教学内容一想一想一想一想 1举例子,写几个你知道的水生植物和陆生植物,并说说它们有哪些生长需要?举例子,写几个你知道的水生植物和陆生植物,并说说它们有哪些生长需要?2.向日葵的一生是怎么样的?向日葵的一生是怎么样的?3.大树的一生是怎么样的?大树的一生是怎么样的?二填一填二填一填 1.向日葵的一生:向日葵的一生:中小学教育资源站(http:/www.edudown.net),百万免费教育资源当下来,无须注 册!中小学教育资源站 http:/www.edudown.net 种子种子 长根长根 新芽出土新芽出土 子叶张开子叶张开 真叶长出,变幼苗真叶长出,变幼苗花蕾花蕾 开花开花 结果结果 种子成熟,繁殖后代种子成熟,繁殖后代2.大树的一生:大树的一生:发芽幼苗成熟枯萎枯死3.植物的一生:植物的一生:出生、生长发育、繁殖后代、死亡出生、生长发育、繁殖后代、死亡三记一记(科学概念)三记一记(科学概念) 1.植物按生存的环境不同,可以分为陆生植物和水生植物。 2.植物的生存需要水分、阳光、空气和营养。 3.植物的一生是有生命周期的,每种植物都有一定的寿命。 4.植物的共同特征是:生长在一定的环境里,都需要水分、阳光、空气和营养,都会生长 发育,都会繁殖后代,都有从生到死的生命过程。四不管是水生植物,还是陆生植物,有什么共同特点。植物都生长在一定的环境中,都需要水分、阳光、空气和营养,都会生长发育、都会繁殖后代,都有从生到死的生命过程。中小学教育资源站(http:/www.edudown.net),百万免费教育资源当下来,无须注 册!中小学教育资源站 http:/www.edudown.net 四总结回顾总结回顾1.这节课主要学习了什么?2. 在学习本课的过程中,你有什么样收获?五课后作业。五课后作业。1. 植物利用什么能量在体内制造食物?2. 植物主要用什么器官制造食物?3. 植物主要用什么原料制造食物?4. 植物制造食物的原料从哪里来?中小学教育资源站(http:/www.edudown.net),百万免费教育资源当下来,无须注 册!中小学教育资源站 http:/www.edudown.net
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