期末复习指导期末复习指导综合性学习与写作综合性学习与写作综合性学习专项训练综合性学习专项训练综合性学习综合性学习 1 11阅读下列诗句，结合所学的地理知识，探究诗中蕴涵的物候现象。(1)“北风卷地百草折，胡天八月即飞雪。”（岑参白雪歌送武判官归京）答：_。(2)“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”（白居易大林寺桃花）答：_。2下面是某地 5 月 6 日的天气预报，电台计划播出时加上一些体现人文关怀的内容。请你为电台设计一段这样的话，50 字左右。5 月 6 日 多云转阴有阵雨或雷雨温度：2028 风力：3 级答：_。3回忆你所见到的某一自然现象，如雾、雷电、雾淞等，然后用简洁的语言把当时的情景描绘出来。答：_。答案示例答案示例1（1）反映了物候与纬度有关系。（2）反映了物候与地势高下有关系。2今天多云转阴有阵雨或雷雨，温度 2028C，风力小于 3 级。出门的朋友，请带雨具。3能大体描写出自然现象即可。 综合性学习综合性学习( (二二) )材料一网络中心记者郎峰蔚昨日与小姑娘对话，一问一答之间，小姑娘对“和谐”的理解跃然纸上，“大家团结友爱，互相帮助。比如说，每天早上大家都是微笑的，爸爸妈妈高高兴兴去上班，我们高高兴兴地去上学，爷爷奶奶高高兴兴地安度晚年”材料二应用汉语词典对“和谐”的解释是“配合得适当而协调，比喻感情融洽，气氛良好”，小姑娘没有引用词典里深奥的成人语言，而是用儿童语言表达了成人观点，用形容词解释了名词，用幼稚解释了深奥，用郎峰蔚的感慨来说，“多么简单而透彻的理解呀！”1.请你像小姑娘一样，用生动形象的语言谈谈对“和谐”的理解。答：_。2.请你写出与“和谐社会”有关的成语及其出处。答：_。示例：政通人和宋代范仲淹岳阳楼记：“越明年，政通人和，百废俱兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。”3.“和谐社会”是有史以来，我国人民特别是文人向往的理想社会。只要留意，便可从诗文、典籍及其传说中，见闻人与人、人与畜禽、人与大自然“贵和”，以及“贵和”的重要性和怎样构建“和谐社会”。辛弃疾的西江月夜行黄沙道中描写：“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片”词中的“鹊”惊、“蝉”鸣、“蛙”鼓，动中有静，静中有动。作者也并列于“鹊”、“蝉”、“蛙”中，好一个众生平和的世界!请你再写出一句古诗：答：_。 4.请你按照“自然和则美，生命和则康”仿写一句创建和谐社会的宣传语：答：_。5.“天时不如地利，地利不如人和。”请你写出一个“人和”的典故。答：_。答案示例答案示例1.师生和和融融，夫妻团团圆圆 2.世外桃源 晋、陶渊明桃花源诗并序：“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通。鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。”3.羌管弄晴，菱歌泛夜4.社会和则安，国家和则强 5.将相和综合性学习综合性学习( (三三) )初二刚开学，一班的李明同学就辍学了。下面几个人的话分别道出了其中的缘由。请你以李明的同学的身份，有针对性地对李明及其家长各说一句语意得体的话，来说服李明同学重返课堂。李明：我基础差，上课听不懂，考试总是拉班级的后腿，像我这种人这辈子也别想考上学，学了也没用。 同桌：李明并不笨，只是上课时就不灵了，老走神。家长：这孩子不争气，在学校讨人嫌，回到家什么都不肯说，打上骂上都没用。家里本来经济条件就不好，与其让他上学白费钱，还不如让他早干活，能挣一点是一点。(4 分)你对李明说： _。你对李明的家长说：_。答案示例答案示例学习很重要，学习的目的不是为了升学；基础差不怕，关键是要肯学，要用科学的学习方法，你的成绩肯定能上去的。要讲究教育方法；花钱事小，耽误人事大；班级应是个温暖的大家庭；儿童少年辍学、打工是违法行为。综合性学习综合性学习( (四四) )材料一中广网北京 10 月 12 日消息（记者李健飞 郎峰蔚）九岁女孩吴梓曼小心翼翼地把刚刚领到的蓝色十七大记者证挂在胸前，喜不自禁地把它展示给周围的大记者们。材料二作为一个九岁女孩，吴梓曼最关心的是大人们常说的“减负”。按照她的理解，“减负”就是让她们少上课，多些自己玩耍的时间。材料三中央人民广播电台文体新闻部主任阮虹表示，少年儿童更要了解党的光辉历史、丰功伟绩，培养爱祖国爱人民的精神品格，成为“家事国事天下事，事事关心”的小公民。1.名词分为“全称”和“简称”。例如“十七大”是“中国共产党第十七次全国代表大会”的简称。请你写出“减负”的全称：答：_。 2.请你概括材料一为“一句话新闻”：（不超过 10 字）答：_。3.过去有人说，学生应该“双耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。”材料三告诉我们，不仅要读圣贤书，还要关心国内外大事，请你以读书为话题，以“家事国事天下事，事事关心”为下联，写出上联： 答：_。4.为了帮助吴梓曼采访人大代表，请你就“减负”为她设计一个提问：答：_。5.吴梓曼认为“减负就是让她们少上课，多些自己玩耍的时间”。古人认为“业精于勤荒于嬉”。你同意谁的观点？请你简明说明理由。答：_。答案示例答案示例1.减轻学生学习负担 2.吴梓曼领到记者证 3.风声雨声读书声，声声入耳 4.请问如何改变“分分分，学生的命根；考考考，老师的法宝”这种现状？5.同意哪一方都可以，但是要讲明理由，令人信服。比如，我同意后者，青少年正是学知识长本领的阶段，要充分利用时间，努力学习，为以后打下坚实的基础。综合性学习综合性学习( (五五) )1.假如有几个海外华侨在参加北京奥运会后得到了你的学校，其中一位友人想让你和他的孩子建立长期联系，请你给他的孩子写一封电子邮件介绍自己以增进了解，请你把要写的内容写在下面。答：_。2.汶川地震灾害发生后，有 20 名灾区的孩子被安排在你们学校上学。学校在本周末组织他们到你家乡的名胜游览。活动中有一项“秋季的深情”诗歌朗诵会，请你担任这项活动的主持人，你计划说一段怎样的开场白？答：_。3.某中学八年级在“漫游语文世界”综合性学习活动中，利用周末、假期，通过走街串巷、上网查寻、观看电视等方式搜集各类广告。（1）下面是他们搜集到部分广告，请你说明这些广告所宣传的商品或经营的行业，并对广告中的不规范用字进行诊断。痣在必得 商品：_ 诊断：_乐在骑中 商品：_ 诊断：_衣衣不舍 商品：_ 诊断：_咳不容缓 商品：_ 诊断：_随心所浴 商品：_ 诊断：_（2）下面是某年评选出的一则优秀广告语，请说说它好在什么地方。中国平安，平安中国答：_。答案示例答案示例1.邮件内容要涵盖自己的名字、年龄、性别、所在学校、喜好、人生态度等内容，让对方对自己有基本的了解即可。2.开场白要注意三点，其一要考虑参加者的特殊性，其二要涉及朗诵会的主题，第三要适当调动气氛。3.（1） 消除痣的药物或者护肤用品 痣志 自行车、电动车、摩托车等交通工具类 骑其服装或者洗涤类商品 衣衣依依 止咳药 咳刻 沐浴用品 浴欲（2）广告巧用“回文”的手法，不仅点明了广告的主体“中国平安保险公司”及其业务性质，而且表达了对中国的祈福祝愿，给人以温馨的感觉，言简意赅，具有浓厚的中国色彩。综合性学习综合性学习( (六六) )在吃的问题上，孔子曾有过这样一些议论：“食不厌精，脍不厌细（饭菜越精致越细腻越好）”，“色恶不食（颜色不好看的东西不吃）”，“臭恶不食（变质变味的东西不吃）”，“割不正不食（肉割的不方正不吃）”时隔两千多年，我们再来品味这些话，感到它谈论的不仅是一种饮食习惯，更是一种生活态度，一种阅读品位，一种审美倾向，一种人生追求1.饮食是一种文化，请你再列举一位名人谈饮食（有关饮食的古诗词）的文化现象。2.“一碗白开水加一根大葱” ，菜名被创意为“猛龙过江”。请你创意一个菜名，并简要加以说明。3.在重大宴请中，打碎餐具和把餐具落在地上是大忌。一次宴请中，汪先生不慎把酒杯打破，把筷子也掉在地上，张先生说了一句话，化解了尴尬。请你揣摩一下，写出张先生的语言：4.中国名著中饮食文化屡见不鲜.请问“宴长江”赋诗出现在（ ）A红楼梦 B西游记 C水浒传 D三国演义5.中国有很多传统节日饮食风俗。请你举一例当地传统节日饮食风俗。传统节日： 饮食风俗：答案示例答案示例1.（苏东坡）纤手搓来玉色匀， 碧油煎出嫩黄深。（李白）兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光。2.“蚂蚁上树” 芝麻与粉条凉拌3.悲（杯）去快乐（筷落）4.D5.端午节 吃粽子综合性学习综合性学习( (七七) )1.某班级在本学期的“金钱，共同面对的话题”综合性学习过程中开展了一次辩论活动。在这次活动中，小王同学说：“比尔盖茨是世人公认的成功人士，人们提到他，总会在他的名字前冠以世界首富的称谓，他的财富就是他成功的标志。所以我认为，衡量一个人成功的标志是金钱。”你是否赞同小王的说法?为什么?答：_