1职业生涯规划与开发职业生涯规划与开发职业生涯规划与开发职业生涯规划与开发2人才战争带来的思考人才战争带来的思考人才战争带来的思考人才战争带来的思考再次告诉我们：再次告诉我们：再次告诉我们：再次告诉我们： 为什么优秀的人才愿意加盟您的公司？为什么优秀的人才愿意加盟您的公司？为什么优秀的人才愿意加盟您的公司？为什么优秀的人才愿意加盟您的公司？ 为什么他们愿意长久地留在您的公司？为什么他们愿意长久地留在您的公司？为什么他们愿意长久地留在您的公司？为什么他们愿意长久地留在您的公司？ 是的，金钱的确很重要。如果你付给员工的是的，金钱的确很重要。如果你付给员工的是的，金钱的确很重要。如果你付给员工的是的，金钱的确很重要。如果你付给员工的 薪金低于市场平均水平薪金低于市场平均水平薪金低于市场平均水平薪金低于市场平均水平20%20%，那你可能难，那你可能难，那你可能难，那你可能难 以吸引人才，但是，即使你将薪酬和福利以吸引人才，但是，即使你将薪酬和福利以吸引人才，但是，即使你将薪酬和福利以吸引人才，但是，即使你将薪酬和福利 提高到市场水平，虽不失为明智的第一步，提高到市场水平，虽不失为明智的第一步，提高到市场水平，虽不失为明智的第一步，提高到市场水平，虽不失为明智的第一步， 却不能保证你走远。却不能保证你走远。却不能保证你走远。却不能保证你走远。 为什么为什么为什么为什么 关键是不同的员工有不同的需求！关键是不同的员工有不同的需求！关键是不同的员工有不同的需求！关键是不同的员工有不同的需求！3激励因素激励因素激励因素激励因素员工员工员工员工管理人员管理人员管理人员管理人员好的工作条件好的工作条件好的工作条件好的工作条件9 94 4工作参与感工作参与感工作参与感工作参与感2 21010灵活的纪律约束灵活的纪律约束灵活的纪律约束灵活的纪律约束10107 7对完成工作的正确评价对完成工作的正确评价对完成工作的正确评价对完成工作的正确评价1 18 8管理者对员工的忠诚管理者对员工的忠诚管理者对员工的忠诚管理者对员工的忠诚8 86 6公平的薪酬福利公平的薪酬福利公平的薪酬福利公平的薪酬福利5 51 1帮助解决个人问题帮助解决个人问题帮助解决个人问题帮助解决个人问题7 73 3提升和发展提升和发展提升和发展提升和发展3 39 9工作的安全感工作的安全感工作的安全感工作的安全感4 42 2工作的趣味性工作的趣味性工作的趣味性工作的趣味性5 56 6关于激励与满意度调查一关于激励与满意度调查一关于激励与满意度调查一关于激励与满意度调查一4激励因素激励因素激励因素激励因素高级管理人员高级管理人员高级管理人员高级管理人员中级管理人员中级管理人员中级管理人员中级管理人员好的工作条件好的工作条件好的工作条件好的工作条件6 66 6工作参与感工作参与感工作参与感工作参与感8 87 7灵活的纪律约束灵活的纪律约束灵活的纪律约束灵活的纪律约束9 99 9对完成工作的正确评价对完成工作的正确评价对完成工作的正确评价对完成工作的正确评价4 44 4管理者对员工的忠诚管理者对员工的忠诚管理者对员工的忠诚管理者对员工的忠诚7 78 8公平的薪酬福利公平的薪酬福利公平的薪酬福利公平的薪酬福利2 21 1帮助解决个人问题帮助解决个人问题帮助解决个人问题帮助解决个人问题3 33 3提升和发展提升和发展提升和发展提升和发展10101010工作的安全感工作的安全感工作的安全感工作的安全感5 55 5工作的趣味性工作的趣味性工作的趣味性工作的趣味性1 12 2关于激励与满意度调查二关于激励与满意度调查二关于激励与满意度调查二关于激励与满意度调查二5了解员工的需求了解员工的需求了解员工的需求了解员工的需求? ?马斯洛需求层次理论马斯洛需求层次理论马斯洛需求层次理论马斯洛需求层次理论? ?生理需要生理需要生理需要生理需要? ?安全需要安全需要安全需要安全需要? ?社会需要社会需要社会需要社会需要? ?尊重需要尊重需要尊重需要尊重需要? ?自我实现需求自我实现需求自我实现需求自我实现需求6了解员工的愿力驱动模式了解员工的愿力驱动模式了解员工的愿力驱动模式了解员工的愿力驱动模式? ?好奇心态驱动；好奇心态驱动；好奇心态驱动；好奇心态驱动；? ?危机风险驱动；危机风险驱动；危机风险驱动；危机风险驱动；? ?经济利益驱动；经济利益驱动；经济利益驱动；经济利益驱动；? ?家庭感情驱动；家庭感情驱动；家庭感情驱动；家庭感情驱动；? ?职业生涯驱动；职业生涯驱动；职业生涯驱动；职业生涯驱动；? ?责任使命驱动；责任使命驱动；责任使命驱动；责任使命驱动；? ?理想愿景驱动；理想愿景驱动；理想愿景驱动；理想愿景驱动；? ?宗教信仰驱动。宗教信仰驱动。宗教信仰驱动。宗教信仰驱动。7所以，除了钱的因素外，怎么办？所以，除了钱的因素外，怎么办？所以，除了钱的因素外，怎么办？所以，除了钱的因素外，怎么办？? ?从现有的岗位上去开发他、规划他从现有的岗位上去开发他、规划他从现有的岗位上去开发他、规划他从现有的岗位上去开发他、规划他! !? ?通过有计划地实施岗位轮换、外派工作及进修与培训，通过有计划地实施岗位轮换、外派工作及进修与培训，通过有计划地实施岗位轮换、外派工作及进修与培训，通过有计划地实施岗位轮换、外派工作及进修与培训， 提高员工的工作能力，培养未来需要的人才。提高员工的工作能力，培养未来需要的人才。提高员工的工作能力，培养未来需要的人才。提高员工的工作能力，培养未来需要的人才。? ?有些公司还重视员工自愿提出的调动申请（公司内部岗位调有些公司还重视员工自愿提出的调动申请（公司内部岗位调有些公司还重视员工自愿提出的调动申请（公司内部岗位调有些公司还重视员工自愿提出的调动申请（公司内部岗位调 动）和进修培训申请。动）和进修培训申请。动）和进修培训申请。动）和进修培训申请。? ?职业生涯开发计划职业生涯开发计划职业生涯开发计划职业生涯开发计划( (Career Development Program)Career Development Program)：通过自主申通过自主申通过自主申通过自主申 报及目标管理，采取报及目标管理，采取报及目标管理，采取报及目标管理，采取员工员工员工员工与其与其与其与其上司上司上司上司及及及及人事管理人员人事管理人员人事管理人员人事管理人员面面面面 谈讨论的形式，来努力填补企业对员工的期望与员工谈讨论的形式，来努力填补企业对员工的期望与员工谈讨论的形式，来努力填补企业对员工的期望与员工谈讨论的形式，来努力填补企业对员工的期望与员工 个人的长期目标及对企业的期望之间的差距。个人的长期目标及对企业的期望之间的差距。个人的长期目标及对企业的期望之间的差距。个人的长期目标及对企业的期望之间的差距。个人与企业个人与企业个人与企业个人与企业-实现双赢结合实现双赢结合实现双赢结合实现双赢结合8员工职业开发活动的分类员工职业开发活动的分类员工职业开发活动的分类员工职业开发活动的分类? ?员工职业开发活动的主体包括个人与组织员工职业开发活动的主体包括个人与组织员工职业开发活动的主体包括个人与组织员工职业开发活动的主体包括个人与组织( (或企业或企业或企业或企业) )两两两两 个个个个方面：方面：方面：方面：? ?个人职业开发：个人职业开发：个人职业开发：个人职业开发：? ?个人职业开发活动称为员工职业计划，即确立职业目标并采个人职业开发活动称为员工职业计划，即确立职业目标并采个人职业开发活动称为员工职业计划，即确立职业目标并采个人职业开发活动称为员工职业计划，即确立职业目标并采 取行动实现职业目标的过程。取行动实现职业目标的过程。取行动实现职业目标的过程。取行动实现职业目标的过程。? ?企业职业企业职业企业职业企业职业开发：开发：开发：开发：? ?企业的职业开发活动称为职业管理，即企业提供帮助员工成企业的职业开发活动称为职业管理，即企业提供帮助员工成企业的职业开发活动称为职业管理，即企业提供帮助员工成企业的职业开发活动称为职业管理，即企业提供帮助员工成 长、发展的计划与企业需求、发展相结合的行为过程。长、发展的计划与企业需求、发展相结合的行为过程。长、发展的计划与企业需求、发展相结合的行为过程。长、发展的计划与企业需求、发展相结合的行为过程。9个人职业开发个人职业开发个人职业开发个人职业开发? ?指为了获得或改进个人与工作有关的知识、技能、兴指为了获得或改进个人与工作有关的知识、技能、兴指为了获得或改进个人与工作有关的知识、技能、兴指为了获得或改进个人与工作有关的知识、技能、兴 趣、动力、性格、才干等因素，以利于提高其工作绩趣、动力、性格、才干等因素，以利于提高其工作绩趣、动力、性格、才干等因素，以利于提高其工作绩趣、动力、性格、才干等因素，以利于提高其工作绩 效，实现其职业生涯目标而付出的各种有计划、有系效，实现其职业生涯目标而付出的各种有计划、有系效，实现其职业生涯目标而付出的各种有计划、有系效，实现其职业生涯目标而付出的各种有计划、有系 统的努力。统的努力。统的努力。统的努力。? ?社会资本的开发社会资本的开发社会资本的开发社会资本的开发? ?得体的服饰和举止；积极地争取领导的注意力；建立人际关系；得体的服饰和举止；积极地争取领导的注意力；建立人际关系；得体的服饰和举止；积极地争取领导的注意力；建立人际关系；得体的服饰和举止；积极地争取领导的注意力；建立人际关系； 对权力关系的把握。对权力关系的把握。对权力关系的把握。对权力关系的把握。? ?潜能的开发潜能的开发潜能的开发潜能的开发? ?能力的开发（业务能力、素质能力和基础能力）；职业资本的开能力的开发（业务能力、素质能力和基础能力）；职业资本的开能力的开发（业务能力、素质能力和基础能力）；职业资本的开能力的开发（业务能力、素质能力和基础能力）；职业资本的开 发（职业素质、职业技能和职业阅历）；态度的开发发（职业素质、职业技能和职业阅历）；态度的开发发（职业素质、职业技能和职业阅历）；态度的开发发（职业素质、职业技能和职业阅历）；态度的开发；10企业职业开发企业职业开发企业职业开发企业职业开发? ?职业生涯规划是指组织或个人把个人发展与职业生涯规划是指组织或个人把个人发展与职业生涯规划是指组织或个人把个人发展与职业生涯规划是指组织或个人把个人发展与 组织发展相结合，对决定个人职业生涯的个组织发展相结合，对决定个人职业生涯的个组织发展相结合，对决定个人职业生涯的个组织发展相结合，对决定个人职业生涯的个 人因素、组织因素和社会因素等进行分析，人因素、组织因素和社会因素等进行分析，人因素、组织因素和社会因素等进行分析，人因素、组织因素和社会因素等进行分析， 制定有关个人一生中在事业发展上的战略设制定有关个人一生中在事业发展上的战略设制定有关个人一生中在事业发展上的战略设制定有关个人一生中在事业发展上的战略设 想与计划安排想与计划安排想与计划安排想与计划安排。从从从从岗位上去规划他岗位上去规划他岗位上去规划他岗位上去规划他 发展（开发）他发展（开发）他发展（开发）他发展（开发）他! !11职业生涯管理体系职业生涯管理体系职业生涯管理体系职业生涯管理体系? ?确定志向确定志向确定志向确定志向? ?立志反映一个人的理想、胸怀、情趣和价值观，对一个人立志反映一个人的理想、胸怀、情趣和价值观，对一个人立志反映一个人的理想、胸怀、情趣和价值观，对一个人立志反映一个人的理想、胸怀、情趣和价值观，对一个人 的成就大小有决定性的影响。的成就大小有决定性的影响。的成就大小有决定性的影响。的成就大小有决定性的影响。? ?自我评估、职业生涯机会评估自我评估、职业生涯机会评估自我评估、职业生涯机会评估自我评估、职业生涯机会评估? ?个人的要求、能力、兴趣、性格、气质、受教育水平和职个人的要求、能力、兴趣、性格、气质、受教育水平和职个人的要求、能力、兴趣、性格、气质、受教育水平和职个人的要求、能力、兴趣、性格、气质、受教育水