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二二(1)班语文期末试卷分析班语文期末试卷分析李菊菊一、基本情况 本班共有学生 36 人,实考 34 人,人均分 80.4,及格率 82.9,优秀率 74.3。通过这次考试发现本班的学生的语文基础知识并不是很扎实,但是学生还是有学习好语文的信心,本次考试已经结束,掩卷深思,有很多地方让人深思,现就本次考试情况做如下分析:二、答卷分析本次测试共有五大题,可以概括为语文基础知识,积累与运用,阅读与写话。第一大题:看拼音写词语,这道题是得分率最高的题目,大部分同学都能够按题目的要求正确书写。但也有不少学生看拼音写词语时十分粗心导致失分。第二大题:共有八个小题,第 1 小题为查字典,错的最多的为填“杯”的音序,本应该是“B”,但是有一半的学生写的是“b”导致失分,失误在我,平时在训练中没有给学生特别强调;第 2 小题是补充成语,这道题里面错的最多的是“众志成城”这个成语,大部分学生把“成”和“城”写错,有的是写反,有的是都写作“城”,在这失分严重;第 3 小题是填上合适的词语,此题是学习之友上面的一道题,这道题在考试之前反复的做过好几遍,除了个别后进生失分率高以外其他的学生都能拿到满分;第 4、5、6 小题都是平时训练的题,从卷面来看学生的答题情况很好,但是有个别学生由于粗心将字写错而失分,责任在我,平时没有给学生培养做完试卷检查的良好习惯;第 7 小题是照样子写句子的题,在这一小题里面错的最多的就是给词语排序的题,应该是“别人有困难我们应该热情帮助”,学生在做这道题的时候语序混乱,各种各样的答案都有,得分率不是很高,可能是我在平时的训练中这类似的题做的比较少,还有一个原因则是平时让学生读的太少,因此学生的语感不是很强,因而导致这道题得分率不高;第 8 小题是按课文填空,出的几首古诗学生都能写上,错的最多的是“赠人玫瑰,手有余香”,部分学生把“余”写错,成绩在后面的学生直接不知道填什么,还有一题是写关于秋天的词语,有的学生写的“山河壮美”,导致失分。第三大题:排序,这道题得分率很高,只有极个别学生做错。第四大题:阅读题,此题比较简单,答案都在短文中,只要认真阅读短文都可以找到答案,但还是出现了一些问题,主要有:审题不细,不能按要求答题;不仔细阅读短文,在没有理解原 1 2文的情况下盲目答题,如:要求填小动物的名字,却写成了小动物们送的礼物。还有的学生把这一题当作补充句子来完成,造成答案与短文内容不一致;书面答题能力较差,答语不完整,书写草、 3乱,不整齐。第五大题:写话题,学生能够准确理解题意,能通顺的组织和准确的表达语言。但是题目要求是以日记的格式来写,大部分学生都没有写上年月日,而是直接空两格开始写,脱离的题目的要求,在格式上丢分比较严重。3、教与学的分析在平时的教学过程中,由于我的经验不是很足,在上课中可能有很多地方都讲解的不到位,造成一定的后果,另外平时的训练也比较少,有部分题没有训练到,在这方面今后做努力;还有就是对几个学习差的学生没有关注到位,平时与他们的家长缺少沟通,与学生缺乏交流,不了解他们的内心世界,只是一味的去抓他们的成绩,结果成绩没有抓上去,还让他们更加厌学,因而造成他们拉班级的成绩,这一点我也会作为重中之重。在学生的学习这块,二年级学生着重就是学习习惯的培养,而我反而在这方面做的不到位,没有给学生培养一个良好的习惯,学生在学习的过程中,部分学生的学习不是很扎实,对家庭作业不认真完成,学习态度不端正,并且大部分学生没有做完试卷检查的良好习惯。四、考后反思通过这次测试,不仅全面了解学生语文知识、语文能力的基本情况,而且对今后的教学有所启迪,本班两级分化比较严重,好的学生很好,差的学生很差,本次成绩不理想,主要是后进生的成绩太过于低导致这样的结果1、针对二年级学生的语文学习特点,字词教学应以积累为主。教师要为学生提供更为广阔的学习空间,引导学生在平时的学习中多积累一些优美词句,养成自觉积累的习惯。同时,在教学中要加强词句的训练,提高学生在语言环境中应用词句的能力。2、在下学期我要做到督促学生熟读、熟背课文。每天上早自习让各组小组长检查背诵情况,对于不会背的学生,小组长也承担一部分责任,这样在平时小组长就会督促那些不喜欢学习的学生。3、我要培养学生认真读题,仔细答题,反复检查的好习惯。每次单元检测的时候,反复强调做完检查,之后改试卷的过程中看哪些题是由于粗心造成的,然后当着他的面在此反复强调,多次之后,相信他们一定会有这样的一个好习惯。4、本班有学困生 10 人,经过本学期不断努力,四人在本次考试中成绩已经达到中游,相信在经过不断的努力,成绩还可以提升。但是本班还有四个孩子三天两头不来学校,厌学严重,经过与家长不停的沟通,不断的与学生本人沟通,但是还是没有良好的效果,还是改变不了他们的厌学行为。教学中对这几名学生也比较关注,可是成绩总是不尽人意,总是拉我班我总成绩,今后对这些学生单独布置作业,一对一辅导,从最简单的开始,每天放学多留一会,不断的坚持,希望他们会有一点点的进步。其余两名学生,天生智障,但我还会关注他们,能让他们学多少是多少!本学期已经结束,教学中有很多地方做的不到位,也有很多地方要去好好学习,在今后的教学中我会努力改掉自己的不足之处,多向有经验的老师学习,尽自己最大的努力做好教学中的每一项工作!
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