冀教版五年级数学上册1.结合具体事例，经历自主探索小数点位 置向右移动的变化规律及应用规律进行计 算的过程。 2.理解并掌握小数点向右移动的变化规律 。 3.积极参加数学活动，获得用已有知识解 决问题的成功体验，感受数学学习的价值。 同学们，纽扣是生活中比较常见的物品 ，谁能给大家说说，你们都见过什么样 的纽扣？ 我们一起欣赏!猜一猜：这枚纽扣多少钱？一枚纽 扣5分钱 。10枚多少 钱呢？510=50（分） 50分=5角=0.5元0.0510=0.5（元）一枚纽扣5分钱， 10枚纽扣0.5元。100枚多少 钱呢？0.05100=5（元）一枚纽扣5分钱， 100枚纽扣5元钱 。1000枚多 少钱呢？0.051000=50（元）小数位数不够时， 可以在后面补“0” 。0.0510=0.5（元）0.05100=5（元）0.051000=50（元）观察三个算式中的因数，你发现了什么？1.小数点向右移动一位，原来的数就扩大 10倍； 2.小数点向右移动二位，原来的数就扩大 100倍； 3.小数点向右移动三位，原来的数就扩大 1000倍。把3.87分别扩大10倍、100倍、1000倍，各是多少？ 3.8710=38.73.87100=3873.871000=3870注意：小数位数不足用0补。小数点向左移n5米10=0.5米 n 或 5米=50分米 50 10=5分米 5分米=0.5米n5米100=0.05米n5米100=0.005米规律n1.小数点向左移动一位，原来的数就缩 小10倍；n2.小数点向左移动二位，原来的数就缩 小100倍；n3.小数点向左移动三位，原来的数就缩 小1000倍。写出得数n53.810=5.38n53.8100=0.538n53.81000=n0.0538n注意：小数数位不足用0不足，小数末尾 0要去掉n250克=0.25千克同学们，今天我们一起学习了小数点 位置向右移动的变化规律，下面我们 一起再来回忆一下。