北京版四年级数学下册教学目标1.初步认识分数，能根据实物或几何图形 正确理解每一个具体的几分之一或几分 之几的含义。 2.初步了解几分之几与几个几分之一的关 系。 3.知道分数各部分的名称，掌握分数的读 法和写法。 1 21 21 2分数线 分母分子下列涂色部分，哪一个能用 表示？1 21 21 41 81 41 8（1） 把一个西瓜平均分成4份，每份是它的，3份是它的 。（ ） （ ）（ ） （ ）41 43（2） 4个 是 ；2个 是 ；（ ）个 是 。（ ） （ ）74 5181 851 7（ ） （ ）2 55（3）、 、 、 这四个分数中，最大的一个分数是（ ），最小的一个分数是（ ）。 41 71 401 35141 401（4）一个分数,分母是5,分子 是1,这个分数是( ) ;一个分 数,分子是4,分母是9,这个分数 是( );一个分数,分子是7,分 母也是7,这个分数是( ) 。519477（1）所有图形的 都是一样大的。 （ ）41X（2）把一条绳子分成3段，其中的2段用分数表示，是这条绳子的 。（ ）32X（3）一个圆的 就是把一个圆平均分成4份，其中的每一份都是这个圆的 。 （ ）4141学校里组织全校同学开展了 一次有奖问答活动。同学们有 信心答对题目拿到奖品吗？（ ）（ ）（ ）31 43 87（ ） （ ）91（ ） （ ）92爸爸买回一箱啤酒共24瓶，如果爸爸 每天喝一瓶，每天喝这箱啤酒的多 少？一周喝这箱啤酒多少？十二天 喝这箱啤酒多少？二十四天喝这箱 啤酒多少？如果每天喝2瓶，一周喝 这箱啤酒的多少？宣传委员要出板报，要在黑板上留一部分地方 作为好人好事的宣传栏。请你看图估计一下，好人 好事栏大约是整个黑板的多少？好人好事( )( )( )( )( )( )( )( )想一想本课总结知道分数的各个部分的名称， 掌握分数的读法和写法，会比 较简单分数的大小。