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中小学教育资源站(http:/www.edudown.net),百万资源免费下载,无须注册!中小学教育资源站 http:/www.edudown.net 18永远记住您,老师永远记住您,老师杨云树 一下面的字我会读会用。 “肺”字读_,与“沛”字相近,组词:肺( ) ( ) ( ) “肺”字的意思是_ 沛( ) ( ) ( ) “帕”字读_,与“怕”字相近,组词:帕( ) ( ) ( ) “帕”字的意思是_ 怕( ) ( ) ( ) “耶”字读_,与“耶”字相近,组词:耶( ) ( ) ( ) “耶”字的意思是_ 椰( ) ( ) ( ) “悯”字读_,与“闵”字相近,组词:悯( ) ( ) ( ) “悯”字的意思是_ 闵( ) ( ) ( ) “欺”字读_,与“期”字相近,组词:欺( ) ( ) ( ) “欺”字的意思是_ 期( ) ( ) ( ) “腑”字读_,与“俯”字相近,组词:腑( ) ( ) ( ) “腑”字的意思是_ 俯( ) ( ) ( ) 二、下面的多音字我会用。 教 jio( ) 降 xing( ) 单 dn( )Jio( ) jing( ) shn( )三、了解作者。 作者名叫_,是美国_,她是一个 _,耳_,眼_。在家庭教师_教导下,她学会了 _,她一生写了很多书,包括_ 。四、课文结构。 这篇课文先写“我”_, 接着写_,最 后写 _。这种写作方法 叫_。因此,全文共分_段:中小学教育资源站(http:/www.edudown.net),百万资源免费下载,无须注册!中小学教育资源站 http:/www.edudown.net 第一段(_至_自然段)_ 第二段(_至_自然段)_ 第三段(_至_自然段) _ 五、研读内容。 1、读课文第一部分, “我”成傻子的原因是_ _ 。 2、读第二部分。安妮老师教“我”学会了些什么?_ _; 最让“我”感动的是_。 第三自然段的“多少次” “毫无反应”说明安妮老师接受了_, 改变了我生活天地的事例是 _ _;像一个发育健全的儿童的事例是 _ _;安妮老师理解“我”原因是 _ _;安妮老师送我的宝贵礼物是 _ _。3、第三部分。老师的肺腑之言是:_ _ _。六、走进作者的心里。这篇课文以_,饱含深情地描写了 _ _ _。七、今日日记:安妮老师对“我”最大的影响是什么? 八、补充阅读。
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