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资源描述
人教版一年级下册后面一个应是什么？男 孩 女 孩 ？涂一涂涂一涂做一做鼠鼠鼠鼠猫猫猫1、继续寻找身边有规律的 排列，发现生活的美。2、小小设计师：用今天学 习的数学规律知识，设计一副 图画，看谁设计的最美丽。
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