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中小学教育资源站(http:/www.edudown.net),百万资源免费下载,无须注册!中小学教育资源站 http:/www.edudown.net (语文(语文 S S 版)三年级语文教案版)三年级语文教案 电脑棋手电脑棋手教学目标:1、通过学习课文,能对电脑产生兴趣,体会使用电脑的乐趣。2、学会本课生字、新词,了解电脑棋手是怎样下棋的。3、掌握默读的方法,提高阅读效率。教学课时:二课时第一课时第一课时教学目标:1、学会本课生字并正确书写。2、积累词语。3、初读课文,了解内容。教具准备:生字卡片。教学过程:一、揭示课文题目同学们一定很喜欢儿电脑吧,那你们和电脑下过棋吗?今天我们学习的这篇课文向我们介绍了怎样和电脑下棋,同学们一定 会感兴趣的。下面就让我们一起读读课文吧!二、初读课文,学习生字1、自由读课文。边读边标出自然段,画出生字、新词。2、学习会写的字。(1)自学生字。读准字音,分析字形,理解字义。(2)小组内交流记忆字形的方法。(3)出示生字卡片,集体认读。(4)理解词语的意思。望尘莫及、规则、风度等词。(5)扩展词语。(6)指导书写。重点指导:“技” 、 “矛” 、 “规” 、 “虚” 。学生练习书写。3、学习会认的字4、认读多音字。应、着、重5、积累词语。从课文中找出你喜欢的词语,抄在本子上。三、默读课文,了解内容1、默读课文。2、说说课文的主要内容。四、作业抄写生字、新词。中小学教育资源站(http:/www.edudown.net),百万资源免费下载,无须注册!中小学教育资源站 http:/www.edudown.net 第二课时第二课时教学目标:1、阅读课文,理解内容。2、用自己的话说说“我”与电脑棋手下棋的过程。3、能够结合课内外知识,把自己用电脑的乐趣跟同学进行交流。教学过程:一、默读课文,整体感知1、给课文分段,并说说每段的主要内容。2、默读全文。用自己的话说说我和电脑下棋的过程。二、细读课文,理解句子1、自读课文。(1)读课文,画出喜欢的语句,并在旁边进行批注。(2)画出不理解的词句。2、小组交流。(1)读自己喜欢的句子,说说为什么喜欢。(2)不理解的语句在小组进行讨论。3、全班交流,师指导。三、朗读全文,交流体会1、朗读全文。2、组织讨论。(1) “我”与电脑下棋为什么能反败为胜?(2)从“我”反败为胜中,你体会出了什么?四、课外廷伸1、交流用电脑的乐趣。2、提出在使用电脑中的疑问,师生共同讨论。五、板书设计电脑棋手进行对话 按下键钮照棋谱走 败下阵来走出“怪棋” 反败为胜
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