1初三物理第三次月考试卷初三物理第三次月考试卷一选择题：（2 分12=24 分）题号123456789101112答案1. 假如科学家在不久的将来研制出了常温下的超导体，则它适合于制作成A保险丝 B输电线 C灯丝 D电阻丝 2. 电动汽车将成为 2008 年北京奥运的亮点，比较电动机和汽油机，下面说法 错误的是 A.它们工作时都把一种形式的能转化为另一种形式的能 B.它们都是我国目前普遍使用的动力设备 C.它们工作过程的每个工作循环都包括四个冲程 D.电动机工作时噪音很小，而汽油机工作时常有噪音发出 3. 如图所示，用水平力 F 拉着重为 100N 的物体，在水平地面上向左匀速移动 了 5m，物体所受地面的摩擦力大小为 20N，则 A.重力做的功是 500J B.拉力大小为 100N C.拉力大小为 120N D.拉力做的功为 100J 4. 关于力、距离、功与功率的关系，下列说法正确的是A力越大，功率越大 B距离越长，功率越大C做功越多，功率越大 D做功越快，功率越大 5. 如图所示的电路中，电源两端电压为 6V 并保持不变，定值电阻 R1的阻值为100，滑动变阻器 R2的最大阻值为 50。当开关S 闭合，滑动变阻器的滑片 P 由 b 端移到 a 端的过程 中，下列说法中正确的是 A电压表的示数变大，电流表的示数变小 B电流表和电压表的示数都不变 C电流表的示数变化范围为 02A06A D电压表的示数变化范围为 1V6V 6. 在探究并联电路电流关系活动中，小路连好如图电路后，用电流表测出 A、B、C 三处的电流分别为 IA1A、IB0.4A、IC0.6A，并将数据记录在表 格中，下一步应该做的是 A 整理器材，结束实验 B 分析数据，得出结论 C 换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值 D 改变电流表的量程或换电流表再测几次 7下列有关家庭电路的说法中正确的是 A 人与零线接触，一定会触电 B 电灯开关应接在火线与电灯之间 C 家庭电路中的用电器都是串联的 D 电能表计量的是家庭用电器的总功率 8电源电压 U 不变，电路中只有电阻 R 为定值电阻。如果要使电路消耗的总F2功率稍稍增大一点，则可行的办法是 A、给 R 串联一个较小的电阻； B、给 R 并联一个较小的电阻； C、给 R 串联一个较大的电阻； D、给 R 并联一个较大的电阻 9. 为使电热器在单位时间内产生的热量增加一倍下列措施中可行的是 A、并联一根阻值相等的电阻丝； B、串联一根阻值相等的电阻丝； C、使电热器两端的电压增加一倍； D、将电热丝从中间剪断，并联使 用。 10. 导体两端的电压是 4 伏特，通过的电流强度是 0.8 安培，如果使导体两端的 电压增加到 6 伏特，那么导体的电阻和电流强度分别是 A5，1.2A B5，2A C7.5，0.8A D12.5，0.8A 11一个物体由 A 点自由下落时,相继经过 B、C 两点，如图所示，已 知 ABBC，物体在 AB 段重力做功 W1，功率 P1；在 BC 段重力 做功 W2，功率 P2，则下列关系正确的是 AW1W2，P1P2BW1W2,P1P2 CW1W2，P1P2 DW1W2,P1P2 12. 图中 R1为定值电阻，R2为滑动变阻器，则以下说法中正确的是 （1）R2不变时，V1读数与 A 读数之比等于 R1 ；（2）R2不变时，V2读数 与 A 读数之比等于 R1 ；（3）R2改变一定量时，V2读数的变化量与 A 读 数的变化量之比的绝对值等于 R1 ；（4）R2改变一 定量时，V1读数的变化量与 A 读数的变化量之比的 绝对值等于 R1 A、 （1） （3） （4） B、 （2） （3） （4） C、 （1） （3） D、 （1） （4） 二填空题：（1 分28=28 分） 13在煮饭时，锅盖被蒸气顶起来，水蒸气对锅盖做了_，水蒸气内能 _，从能量观点看是_能转化为_能。 14定滑轮的实质是_，使用定滑轮不能省_，但可以改变_。 动滑轮的实质是_，使用动滑轮可以省_力。 15. 如图所示的起瓶器，它属于_杠杆(填“省力”或“费力”),它的支点 是_ (填 A、B 、C 或 D)；若沿竖直方向用力开启瓶盖，在图中_ 点用力最小(填 A、B 、C 或 D)16. 如图，当滑片 P 在某两点间滑动时，电流表的示数变化为 1.5A 到 2A 之 间，电压表的示数变化为 6V 到 2V 之间，则电源电压是_V, R1的 阻值是_ 17. 物体在大小为 10N 的水平拉力的作用下，5s 内沿着水平地面前进 2m，则 拉力作的功是_J，功率为_W；若物体重为 50N，则重力对物体 做的功为_ J 18. 有一盏标有“220V 40W”的白炽灯，正常发光 10h，消耗的电能是3_kWh；1 度电可供它正常发光_h。19. 把两盏灯串联接在电路上，如果它们两端的电压之比为 2:3，则通过它们的 电流之比为_，它们的电功率之比为_。20. 如图所示，电源电压保持不变，Rt 为一热敏电阻，其 阻值随温度的降低而增大现往 Rt 上擦一些酒精后，热敏电阻的温度 _（升高降低） ，电流表的读数_（变大变小） 21. 小明在参加植树活动时，使用如图所示的钢丝钳，剪铁丝固定小树苗。钢 丝钳是_ 杠杆(选填“省力”或“费力”或“费力”)，剪铁丝时动力 臂长为 10cm，阻力臂长为 2cm，若铁丝被剪断需要 1000 N 的力，小明至 少用_ N 的力才能将铁丝剪断。 22. 同一物理实验中，经常需要测多组数据。以下四个实验中： 探究串联电路中的电流规律 伏安法测定值电阻的阻值 探究杠杆平衡的条件 探究使用定滑轮的特点 其中测多组数据目的相同的实验有_ （选填序号） ，理由是 _。 三解答题：（48 分） 23. 根据左图中所示的电路图将右图中的实物连接起来。 （2 分） 24. 在图中，画出使轻质杠杆保持平衡的最小的力 F 的示意图（要求保留作图 痕迹） （2 分）25. 我们知道：“电流通过导体时产生的热量，与电流的平方成正比，与导体 的电阻成正比，与通电时间成正比 ”这就是焦耳定律，用公式可表达为： Q=I2Rt.爱动脑筋的小明在探究这个问题时，设计了图示的实验，只连接一 次电路就完成了实验探究他的方法是用电阻丝（其中 R甲R乙）给烧瓶 中的煤油（煤油质量相同）加热，然后观察煤油在插入密封烧瓶里的玻璃管 中上升的高度，就可以对比电阻丝放热的多少请你仔细观察小明设计的实 验电路，并应用所学知识分析回答下列问题： (1)探究电热的多少与电流的关系，应该对比_ 两个烧瓶中煤油柱 上升的高度，而这两个烧瓶中电阻丝阻值应该_座位号4(2)探究电热的多少与电阻的关系，应该对比_两个烧瓶中煤油柱上 升的高度 (3)有许多家用电器的工作原理即为焦耳定律，请举两个例子_。_。26. 某班同学到实验室做“测定小灯泡额定功率”的实验。被测小灯泡的额定 电压为 3.8V，电阻约为 10。实验室有如下器材：电源（电压为 6V） 、电 流表（00.6A 03A） 、电压表（03V 015V） 、开关各一只，导线若干， 滑动变阻器三只：R1（5 0.5A） 、R2（10 0.5A） 、R3（500 1A） 。同 学们设计的电路如图所示： （1）电压表应选用_挡，电流表应选_挡。滑动变阻器应选 用_（选填“R1” 、 “R2” 、 “R3” ） ； （2）连接电路时，开关应_。滑动变阻器应置于_。 （3）实验电路接好后，合上开关时，部分同学发现电路出现故障，主要有下 表 所列的两种情况，请根据现象和检测结果指出故障的可能原因： 故 障 现 象检 测故 障 原 因 灯泡较暗、两表的示 数均较小移动滑动变阻器滑片， 现象不变 灯泡不亮、电压表示 数较大、电流表无示 数取下灯泡，两表的示数 不变（4）下表为某小组的实验记录分析表： 实验序 号电压表示数 /V电流表示数/A功率 /W额定功率/W13.00.361.08 23.80.41.52 34.50.421.891.5031.891.521.08额P老师认为该小组数据处理过程有误，你认为正确测量结果 P 额=_ W。 27. 在研究杠杆平衡条件的探究活动中， （1）所需的器材除了杠杆、支架、细线、钩码外，还需要_。 （2）杠杆两端的螺母的作用是_。 （3）在杠杆的支点两侧上挂上后，发现左端比右端高，应将钩码向_移 动（填“左”或“右”） ，使杠杆在_位置平衡，这样的好处是VA5_。 （4）实验得出：杠杆平衡条件是_。 （5）下表是某同学实验的过程记录,请把表格中空缺部分补充完整。 次数动力/N动力臂/ m阻力N阻力臂m 11.960.040.02 20.060.980.03 32.450.031.47 （6）若某次操作出现如图所示情况，发现 F1OB 与 F2OA 两者并不相等， 这是由_。 28. 小莉同学按图所示的电路探究“导体中的电流跟导体电阻的关系” 。她不断 改变电阻 R 的阻值，并将电阻值以及对应的电流表的示数记录在表格中。 （1）分析表格中的数据可知：电流 I 跟电阻 R_（成不成） 反比关系，这一结论与欧姆定律_（相符不相符） ； (2)请你帮小莉分析造成此实验结果的原因是_ ； (3)要想得到与欧姆定律一致的结论，你如何帮助小莉改进这个电路？请提出 一条改进意见:_. 29. 为了比较某液体和沙子容热本领的大小，小明做了图所示的实验：在 2 个 相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的液体和沙子，用两个相同的酒 精灯对其加热，实验数据如表格所示（1）按如图所示的装置放好器材后，在调整实验器材时，科学合理的顺序 是， 先调整固定_（选填“”或“” ） ； （2）分析表格中的实验数据可知：质量相同的某液体和沙子，升高相同的 温度时，该液体吸收的热量_(选填“大于” 、 “小于” 、 “等于”)沙子 吸收的热量； （3）该实验中，小明测了三组数据，目的是_； （4）进一步分析表格中的数据