四年级四年级 体育与健康体育与健康学科教学计划学科教学计划制定人：郑发展制定人：郑发展 制定时间：制定时间： 2013 年年 8 月月 26 日日学情学情分析分析四年级共有学生29人。学生对于技能掌握不错，师生互动，生生配合都很到位，纪律较好，总体水平不错。对于刚刚接触体育课的一些新同学来说。当务之急就是培养他们的的兴趣,发掘其潜力是首当其冲要解决的问题。充分培养学生终身体育的意识。四年级学生正处在生长发育的初期，他们生性好动活泼开朗，注意力不集中。针对上述情况，本学期将因材施教，提高兴趣，发现体育人才，重点抓课堂纪律，强化课堂常规训练，为今后的学习打下基础。教材教材分析分析本学期的授课时数根据上级的安排，每周3课时。本册教学内容有舞蹈6课时，体操8课时，乒乓球3课时，短式网球2课时，篮球15个课时，小足球8课时，独轮车6课时，武术6课时。上课过程中，若因场地，天气条件等因素的影响，将临时调整。教学教学目标目标1使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育、卫生保健的安全常识，培养认真锻炼身体的态度。2.学习掌握体操、小球类、韵律活动和舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。 3.培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢，顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。也极为敏感，学习和掌握技术动作较快。教学教学措施措施1、精心备课，抓好体育教学常规，认真上好每节体育与健康课。2、教学中运用多种教学手段，因材施教，激发学生的学习兴趣，指导学生进行实际操作训练，巩固教学效果，促进能力的培养。3、通过各种形式进行健康知识、卫生常识的宣传，为学生创造一个优美健康的生活环境。利用各种检查、竞赛促使学生行为习惯的形成。4、联系实际结合课本内容对学生进行心理健康教育，促进同学们提高社会适应能力，突发事件的应变能力。5、加强对体育课的安全教育和学生对自我保护意识的教育教学进度教学进度单元单元课课次次课名课名课课 时时舞舞蹈蹈123简单舞步组合集体跳民族舞蹈222体体操操1234推起成桥过隧道前滚翻身体平衡2222乒乒乓乓球球123跳步与并步正手发急下旋球挡球111短式短式网网 球球12上手发球接发球11篮篮球球12345678绕球练习抛接球练习拍球练习跟我学打猎搬运球拍球过桥随意投篮22122222小小足足球球1234控球练习运球练习脚掌停手抛地滚球看手势报数2222独独轮轮车车123独轮车练习安全要求基本骑行姿势摆动222武武术术123平衡腿功五步拳222复习