20132013 届高考语文届高考语文 谁也不能拥有世界写作素材谁也不能拥有世界写作素材儿子要一只瓶子，我没给。他就大哭，任何人都哄不好。半个小时后，他的哭声停了， 第一句话就是：“瓶子。 ”我说：“瓶子已经扔了。 ”他又哭了。母亲站在一边说：“他才两岁，哄哄他吧。 ”于是，我给他讲了许多谎言，譬如瓶子像水一样蒸发了，被我吃下去了等等。儿子说：“瓶子，我要。 ”我所做的一切都白搭。成熟与非成熟的界限据说是妥协，一个人什么时候知道有所放弃，他就成长了，大了。人之初，所有的欲望都像野地里的草一样没遮没挡地生长，因为不知道天高地厚，他 们希望把天上的月亮也摘下来玩。一个暴君的欲望远没有一个孩子那样庞大，每个孩子的欲望都会让任何暴君自惭形秽。我们为什么教育孩子？很大程度上就是让孩子不要贪得无厌，但又要保持着必要的虚 荣和欲望。这是一种千篇一律的约定俗成。我带儿子到街上玩，街上很热，儿子让我拦过往的车 回家，我告诉他：这是别人的车，爸爸不能拦。儿子看到快餐店的门口有他爱吃的小笼包， 他伸手要拿，我说：“这是别人的，如果要，只能用钱来买。 ”我的外甥岁那年拿了一家水果摊上的一颗杨梅，他的姐姐回家告诉了我姐。我姐打 了他一顿，外甥哭道：“我只是拿了一颗呀，而且半颗已经烂了的呀。 ”我姐说：“一颗也不行，除非你自己赚钱去买。 ”现在，外甥对我说：“我以后要赚很多钱，我想开一家水果店，想吃什么就吃什么。 ” 他仍然有欲望，但是这个欲望已经有了前提，需要年，年，甚至更长的时间去实 现。我们对孩子所做的，有时候，就是要告诉孩子，这个世界并不是我们的，我们只拥有 其中的很小很小的一部分，而且还要付出足够大的代价才能拥有。 .