本文来自贵州中公教师考试网2014教师资格考试小学心理学模拟试题及参考答案一（3）2014 贵州教师资格证考试：贵州教师资格证考试：http:/gz.zgjsks.com/zg/2014zgks/二、填空题1.教育心理学认为，学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含学生、教师、教学内容、教学媒体和_等五种因素。【答案】教学环境2.心理辅导中人际关系的主要特点是_、_、真诚与同感。【答案】积极关注、尊重3.心理发展，指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命中所发生的一系列心理变化，而心理发展又包括认知发展和_。【答案】社会性发展4.从迁移的角度看，合理编排教学内容的标准就是使教材达到_、_和_。【答案】结构化、一体化、网络化5.按照艾里克森的发展阶段理论，青年期解决的心理危机是_。【答案】一致性的分离三、解答题1.简述教育心理学在教学中的作用。【答案要点】教育心理学对教育实践具有描述、解释、预测和控制的作用。具体有：(1)帮助教师准确地了解问题。(2)为实际教学提供科学的理论指导。(3)帮助教师预测并干预学生。(4)帮助教师结合实际教学进行研究。2.学生道德情感的培养途径和方法主要有哪些？本文来自贵州中公教师考试网【答案要点】学生道德情感的培养途径和方法有：(1)丰富学生有关的道德观念，并使这种道德观念与各种情绪体验结合起来。(2)利用具体生动的形象引起学生道德情感的共鸣。(3)在具体情感的基础上阐明道德概念、道德理论，使学生的道德体验不断概括、不断深化。(4)在道德情感的培养中，教师要注意培养学生善于调控自己情绪的能力，要注意在培养品德时出现的情绪障碍，并设法加以消除。