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鱼跃鸟飞任自由?鱼跃鸟飞任自由? 谈把握话题的含义和范围谈把握话题的含义和范围常州市武进区东青中学 汤国忠就考试要求来说,话题作文只需要围绕某一个“话题”而展开,且文体不限,从这一意义上说,话题作文逐步降低了审题的标准,淡化了审题意识。但根据近几年来对话题作文中考阅卷的调查,我们发现有一部分考生不能得分,分析原因,很重要的一条是审题错误,忽视话题作文的特点,随意作文。这启示了我们:话题作文还要强调审题。减小审题难度并不是说不要审题,它是为减少考生在非写作环节上多费心思,可以让考生集中精力在文章上下真功夫。因此,话题作文尽管不断强调其开放性、创新性,尽管降低了审题难度,但降低难度不是没有难度,强调开放、创新不是不要限制和约束。对于为数不少的作文水平一般的同学来说,这些仅有的限制、约束、要求、低难度,也可能就是障碍,就是困难。那么话题作文的题怎样审呢?还是先看 2002 年中考几道作文题:1、以“阅读自然、阅读社会、阅读人生”为话题,写一篇 600 字左右的文章。要求:(1)题目自拟;(2)文体不限。 (广东广州市)2、人人都在渴望幸福,人人都在感受幸福。幸福有时很抽象,有时又很具体;幸福有时很遥远,有时又近在咫尺。奉献是幸福,给予是幸福,获得是幸福,享受是幸福一句祝福的话语是幸福,一个理解的眼神是幸福幸福是心灵的感觉,幸福是生命的体验请围绕“幸福”这个话题,写一篇 600 字左右的文章。 (江西省)3、请参考下面材料,以“回报”为话题,联系生活实际和自己的切身感受自选角度,自拟题目,写一篇 600 字左右的文章。材料: 回报,这个千古话题,历来都受到人们的高度重视。在我们的现实生活中,确实不乏各式各样的回报:既有子女对父母的,学生对老师的,受益者对恩人的;也有游子对故乡的,赤子对祖国的;当然,我们也不应忽视,还有人类与大自然之间彼此的回报 要求:除诗歌外,文体不限,作文中不能出现真实的地名、校名和人名。 (贵州贵阳市)上述 3 道题基本上依此概括了目前中考话题作文的几种题型,即直接出示话题,设计一段提示性语言,引出话题,提供材料引出话题。除第一类外,另外两类或有提示语,或有材料,这些提示语或材料提纲挈领地概括了材料的主旨或题意,框定了作文的话题范围,适当限定了考生的写作思路等,它在话题作文的写作中有着举足轻重的作用。审题时要予以充分重视。一是要要弄清试题对写作提出了哪些明确要求,也就是首先对话题作文的写作范围要清晰。一般来说,话题作文试题文字包括“导语” “话题” “要求”三个部分。阅读作文题时,务必要对要求、导语、规定语等仔细审读。“导语”部分是帮助激活思维、拓展思维、扫清障碍的一段文字。它或是一句话,或是一首诗,或是一幅画,或是一件事情,或是一个物件虽然表达形式各种各样,但都是为了给话题以正确的导向。 “话题”部分多用“请以 xx 为话题写一篇文章”这样的语句来表示,而这一点正好是写好作文的关键所在。 “要求”部分主要涉及如下内容:文体一般为“除诗歌外文体不限” ;题目常常要求自拟;字数大多为 600 字;保密要求,不得出现真实的人名和地名等。对这三部分内容,需要沉下心去,逐一阅读。首先是对字数、文体限制、隐名等硬性要求予以充分重视,绝对不能去犯低级错误。低级错误是最冤枉的。其次要注意导语中的一些限制语修饰语等,为说明这一点,还是看两道题:(一)据教育进展国际评估组对世界 21 个国家的调查,中国孩子的计算能力在世界上最强,而创造力在所调查的 21 国中名列倒数第五,这次调查,还有一组数据:中国中学生在校做数学题的时间平均每周 307 分钟,而其他国家中学生每周学习数学的时间仅为 217 分钟。阅读了上述材料,你想到了什么?请结合你的学习、教师的教学,以此为话题写了一篇文章,题目自拟。(二)生活中,一句夸奖的话可以使我们备受鼓舞,但也可以使我们沾沾自喜,甚至背上沉重的精神包袱;一句批评的话常常使我们垂头丧气,甚至失去进取之心,但也可以使我们心灵警醒,精神振奋,从此奋发向上,面对夸奖或批评的心态不同,对日后的影响也会不同。 请你以面对“批评”或“表现”为话题,写一篇作文,或记叙事情,或抒发情感,或发表议论,联系自己的实际,写出你心灵深处的真切感悟。要求:可以只取一个角度写,也可以从两个方面写,标题自拟。 除诗歌外,文体不限。 600 字左右。 文中不得出现真实人名、校(重庆市)上题导语或提示语中,我们不能只关注提供的材料,对“要求”前的文字都要细心揣摩, “你想到了什么?请结合你的学习、教师的教学” , “联系自己的实际,写出你心灵深处的真切感悟” ,这些语言明白无误地告诉我们:结合的是“你”的学习, “教师”的教学;联系的是“自己”的实际,不是“你们” ,也不是“他们” ,更不是“我们” 。作文内容应在这个范围之中,习作时万不可招兵买马,扩大对象。二是要切准话题,把握话题含义,尤其是不要受试题中一些非话题语言的干扰。习题青少年好思考问题,渴望以真实平常的心和社会对话,和父母对话,和老师对话,和自己同龄人对话,甚至跟大自然对话。请以“对话”为话题,写一篇作文。解题这则简短的对青少年心态特点的表述,只是提出“对话”这个话题的背景。这材料本身并不能限制作文必须写青少年与另一方对话,真正起限制作用的是“对话”这个话题,只要所写是“有关对话”的情境、故事、价值意义的探讨,方法、技巧的研究、介绍,都可以。要求:一、是要涉及“对” ,表明是双方的交流(不只是一方的倾诉,另一方的聆听) ;二是涉及“话” ,即有声的言语或无声的心语。习题据有关科学实验证实,在雁阵飞行时,当第一只雁展翅拍打时,其他的雁即刻循序跟进,整个雁群依次借着固定对形飞升,翱翔。这是雁阵独特的“团队操作” 。当领队的头雁疲倦时,它会自动退居到侧翼,由另一只雁接替上升,照常飞行。而且,飞行在最后的两只雁会不约而同地有节奏地发出叫声,和前面的同伴与头雁保持沟通不知是告慰、问安还是激励。而更另人惊奇和赞叹的是,当某只雁生病或受伤,不得不脱队时,必定有两只雁自行留下来,跟随它,陪伴它,提供帮助和护理。它俩将与病(伤)雁患难与共,跟随它沦落于地面、山洞、湖泊等任何水深火热里,直到它“康复”或死去请以“雁阵”为话题写一篇作文。解题解读雁阵,一如解读社会和人生。在物质文明飞速发展而传统美德却逐渐丧失,个性特征不断张扬而团队意识仍然薄弱的今天,雁阵的精神尤其值得我们深思和借鉴。这段材料较长,估计受干扰的信息比较多, “循序跟进” “告慰” “激励” “帮助和护理”等都会影响对话题的整体把握,要善于对信息进行筛选整合。不可任意扩大话题的概念外延,写似是而非的近义的内容。如将“诚信”写成忠义、义气,或单纯写成承诺,离得更远一点的写成老实敦厚、默默奉献、严守纪律、不亏待他人等等。不可改变话题本身,取其局部意义。如“答案是丰富多彩的”这明明是一个完整的主谓句:答案丰富多彩。可在写的时候,往往会偷换这个主语,只取丰富多彩,于是去写“生活是丰富多彩的” “知识是丰富多彩的” “自然是丰富多彩的” ,进而一顿胡乱推演,又有了“外面的世界很精彩”等等,这些都离开了话题的原意。三是要紧扣话题的内涵,尝试多角度分析,寻找话题内涵之新义。话题作文写作的空间比较大,但仍然需要扣住内涵,结合实际,写出特色。 ,因为汉语言存在多义性,可以从语词的多义这一角度去挖掘新义,以“路”为话题,如果仅仅停留在“自然的路”的角度,难以深化,如果从比喻义“人生之路”的角度来构思组材,就比较容易给阅卷者好感,容易得高分。如写“门”这个话题,写一般的门无甚出奇,但写人与人之间的心之“门”就很有创新。2002 年山西长治市要求“围绕换位这一话题写作” ,有位考生避开师生间、父(母)子(女)间换位的老套路,将想像的触角远距离延伸,跨过国界,停留在白宫给美国总统的一封信 。作者与阿富汗儿童“换位” ,并要求布什与阿富汗儿童“换位”:“如果今天,您的国家正饱受战争,您的子民正颠簸流离,衣衫褴褛,忍饥挨饿,你会作何感想?请听听阿富汗儿童的呼声吧!”这是作者在一种正义感的驱动下对“换位”作的深层次的思考,你说,凭作者对“换位”这一话题内涵的诠释,凭作者如泣如诉的文字,能不得到阅卷老师的青睐吗? 让我们再来欣赏一篇佳作,想一想它出色在哪里。习题要求“以墙为话题,自选一个角度”作文(湖北天门市)例文 院墙,我对你说 多少次,我久久地伫立在村头,纵目骋望一家家参差错落的你,每一次,我都遐想联翩,激情难已。 院墙,我问你,为什么会有你?你不能缄默不语,看到你,我的耳畔就隐隐响起一位古人的声音:“墙里秋千墙外道,墙外行人,墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄,多情却被无情恼。 ”这分明是诗人在诉说对你的一腔怨忿。蓦地,我仿佛与他心有灵犀,诅咒你残酷的割裂人情,实在太霸气。 院墙,你本是“私”的屏障,我从来就很厌恶你。因此,我曾为你的倾颓而拊掌,为你的哀鸣而叫好。 天子家有你,那是为了防御“乱臣贼子”取而代之。然而陈胜吴广振臂一呼,揭竿而起,点燃烈火将覆压三百余里的阿房宫烧成一片灰烬。 富贵家有你,那是为了阻止梁上君子盗窃珍器。然而鼓上蚤时迁神出鬼没,身怀绝技,翻墙入室,攫取徐宁的祖传金甲犹如探囊取物。 山海关有你,那是为了抵挡塞外异族入主中原。然而八旗子弟跃马挥鞭,叩开关门,蜂拥而进,长驱南下而一统神州的河山万里。 历史上,你就这样被一些人苦费心机地高高筑起,而又被另一些人易于反掌地轰然推倒。你不过是棋盘上的“楚河汉界” ,岂能拦阻得住“车马”进军的脚步?而今,在现代化的战机导弹面前,你更显得苍白无力。请看五洲四海,还有哪个落后国家、愚昧民族,仗着你固国、域民、威天下! 可是,你仍不甘寿终正寝,就摇身一变,幽灵一样地潜入人们的心里,继续作孽,摆出一副坚不可摧的架势。你截开无数颗原应吻合的善良心灵,分离无数双本该握起的热情手掌。你使异姓成仇,男女分道,长幼疏远,同行猜忌误解、敌视、纷争,在人群中迭起。人与人之间的距离,被你拉得遥远而又遥远。 你把许多人的思想禁锢得铁桶一般,于是 他们炫宗耀祖,夜郎自大,躺在前人“四大发明”的基业上睡觉,而不思改写我们泱泱中华诺贝尔奖至今为零的悲哀历史。 他们抱残守缺,固步自封,指着“改革”的大旗横挑鼻子竖挑眼,而不幸成为“四化”建设的绊脚石。他们闭关锁国,鼠目寸光,堵在“开放”的门前连称“老祖宗不曾这样做过” ,而不耻继承当年慈禧的衣钵。 院墙,我对你说,你莫要自鸣得意。你终将被日益觉悟的人们拆除干净,无论你筑在哪里,须知“多行不义必自毙” 。历史发展的规律必然如此。 四是要选好话题的入口,使得所写内容确保在要求的话题之内。把握“话题”中心,化大为小,化虚为实,入题的角度要小。话题作文提供的“话题”是写作的一个“引子” ,规定了作文的范围,提示了作文的思考方向。但是,话题作文所提供的话题大而虚,在写的时候往往有一种茫然而无从下手的感觉,如果我们能够在写作时对话题进行切分,在内涵上缩小入题的角度,锁定立意的取向,这样就能化难为易,而且一旦分解后,就有众多的话题可供选择。例如:以“冷与热”为话题作文将冷与热分解成以下几个方面来写:从人际关系看从人生态度看从文化现象看从自然现象看从国际关系看老师对学生的热心帮助融化了学生冰冷的心 热血动物在寒冷的冬天冬眠,表明我们应学会调节自己,适应社会,适应生活一位爱斯基摩人从“冷清”的北极到“热闹”的纽约,又从人际关系“冷淡”的纽约,返回人际关系“热和”的北极,表现了现代文明的弊端南极由“冷”变“热”引起的环保忧思录国际关系冷热无常,说明我们应该加强综合国力,使自己在国际政治中心中发挥重要作用 父母对子女外表的“冷” ,内心的“热”冬练三九,夏练三伏学习过程中切忌时冷时热,应持之以恒,坚持不懈在追星热炒作热前,我们应冷静思考对待上司的“热情” ,对待朋友的“冷漠”总之,话题作文中要抱着“硬行规定看仔细,提示范围要明确,话题
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