新课标教学网（www.xkbw.com）-最专业的中小学教学资源共享平台新课标教学网（www.xkbw.com）-欢迎您下载2009 年中考语文试题汇编之记叙文（文学作品）阅年中考语文试题汇编之记叙文（文学作品）阅读（三）读（三）Yunping7811 一、 （江苏盐城） 彩蝶树彩蝶树 秦秦 牧牧 人们常以赞美之笔，描绘南国的鲜花。可是，洋紫荆原名“羊蹄甲”的花，却常常被1人所忽略，这大概是因为它既不是草本植物，又不是灌木盆栽，而是生长在乔木上的缘故？ 是因为年宵花市上，从来没有人摆卖这种花？是因为在广州，它不过是极为寻常的街道树？ 尽管如此，洋紫荆仍不失为南国一种极为出色的鲜花。站在紫荆树下，但见一树繁花，宛如 千万彩蝶云集，好像走进了梦幻境界。 洋紫荆的花和叶长得十分有趣。它的花有五片花冠，四片对称地分裂两侧，一片翘起2在上方，布满色调颇浓的彩斑，很像兰花的花舌，因此有人称它为“兰花树”。三色堇在南方被 人叫做“蝴蝶花”，其实，这顶桂冠戴在豆科植物洋紫荆的头上，也是合适的。 不知道洋紫荆有几个不同花色种类的人，每每以为它们不断在变幻着颜色，像被称做3“娇容三变”的木芙蓉似的。他们哪里知道，这是紫荆树的家族，为了献出色彩缤纷的鲜花而 进行着接力赛跑哩！你看，从隆冬到暮春，洋紫荆陆续开花，紫色、红色、粉红色，次第开放， 要足足闹腾好几个月。最先开花的是紫色那一种，花期竟是在寒风凛冽的春节前夕，和炮仗 花、梅花同时绽开花蕾。它着实可以称得上是南国的报春使者！ 紫荆树的叶子也非常有趣，就像它的本名羊蹄甲所显示的那样，仿佛羊蹄一样，每片4叶子都毫无例外，是由腰子形的对称的两面合成的，末端凹了进去，把它折拢起来，简直像 是一只绿色的蝴蝶，又像两个形影不离的好朋友。于是有人又给紫荆起了一个诨名，叫做“朋 友树”。 在高纬度地方，人们大概是看不到这种洋紫荆的。我有一个朋友，由于喜爱这种花树，5特意起了个带“荆”字的名字，抗日战争时期，他北上延安参加革命，后来牺牲了。他的妹妹回 南方省亲的时候，特意采了洋紫荆的几片叶子和花朵，夹在书里带回北方，好让孩子们知道 “荆”字的来历，生命本应该这样地繁花似锦呵！ 在紫荆盛开的时候，我很喜欢站在树下，闻闻它的幽香，端详它那一串串彩蝶似的花6朵，观赏它那对称得出奇的羊蒂般的叶子。清风吹来，落英缤纷，花瓣撒满了头、肩，我也不 想拂掉它，心中禁不住引起一串遐想：在古老的年代，有这么一对侠义的朋友，一个为崇 高的目标牺牲了。另一个也奋起斗争，用慷慨壮烈的死为人民纾难，为至友复仇。他们死后 被葬在一起，埋骨的地方就长出这么一株紫荆树朋友树来，每片叶子都互相对称，五彩 缤纷的蝴蝶也成群飞来凭吊，不愿离去。 这样生死与共、肝胆相照的友谊，这样动人的故事，人世间，生活里是的确存在的，它7值得讴歌，并且令人想到可以编出一个美丽的童话。 站在满树蝴蝶的紫荆树下，我不禁想入非非了。8（选自文学随笔精品大展，上海文化出版社，有删改）1、作者主要写了彩蝶哪几方面的内容？彩蝶树是怎样的一种树？（4 分） _ 2、将第段画线内容与下面语段比较阅读，说出它们在写法上的相同点和内容上的侧重点。3（4 分） 链接这是一树闪光的、盛开的紫藤萝。花儿一串挨着一串，一朵挨着一朵，彼此推着挤新课标教学网（www.xkbw.com）-最专业的中小学教学资源共享平台新课标教学网（www.xkbw.com）-欢迎您下载着，好不活泼热闹。 “我在开花！”它们在笑。 “我在开花！”它们嚷嚷。 （宗璞紫藤萝瀑布）_ 3、第段末尾“生命本应该这样地繁花似锦呵”有何含义？（4 分）5_ 4、第段关于“彩蝶树”的传说在文中有什么作用？（4 分）6_ 5、作者为什么“很喜欢” “常常被人所忽略”的彩蝶树？（4 分） _ 二、 （柳州）轻轻掩门的一声清响（苗青）小时候临睡前，父亲每每要到我床边帮我掩好被褥，才熄灯关门，安心离去。我喜欢躺在床上，眯着眼，看着自己卧室的门像一把扇子似的被合起，看着那原先敞开的光逐渐被门缝压成一条线，渐细，渐细，然后消失尽，并在一瞬间发出极轻的细响是锁洞含住了锁舌。记忆中，父亲关门特别轻，像怕惊扰了我小脑袋下枕着的梦，有时我甚至屏息也听不到那瞬间的声响。还记得八九岁的时候，有一天，父亲在午睡，我蹑手蹑脚地走进他的卧房取一本书，出来时小手攥紧了门把手，希望能像父亲一样，让锁洞也轻轻含住锁舌，莫发出声音惊扰他，谁料，关门瞬间的声音还是异常响。此后，我便开始琢磨关门时的力度，左右手的配合。这渐渐成了一种习惯、癖好，以至每每有人离开房间，我都会不由自主的竖起耳朵，去留意门被合上那一刻发出的声响。我着迷于此，就像钟情于品一口茶的余香，错过了，心里总若有所失。渐渐地，我学会在那响声中读人。有些人，离开时从不关门，像特意为留在屋内的人准备一颗隐性炸弹，就等一阵乱闯的风撞上。于是，就知道这些人多半欠些细心、体贴。还有些人，不愿默默离开，悄悄不是他们别离的声息，他们决意要离开得轰动些，于是，他们的背影便伴随一声“砰”的巨响，久久回荡在一双双备受惊吓的眼神中。相比之下，有些人的离开则如露滴竹叶，那清响着实令人回味。那轻轻的一合，就像为一首短诗画下了一个清脆的句点，言尽二意无穷。于是我暗自揣度，这样的人该有怎样一颗细密而饱满的心啊。记得读大学时的一天，我闭门在寝室里自习。有人在门外轻扣两声，停约几秒，再推门而入。现在想来，那两声提醒的轻叩真是妙不可言，因为那小心的提醒给出了一段时新课标教学网（www.xkbw.com）-最专业的中小学教学资源共享平台新课标教学网（www.xkbw.com）-欢迎您下载间，让门里门外的两个人避免了措手不及的尴尬。许多时候，人跟人之间的点点关怀与温暖，就在于如此不经意的掩门、叩门之间。前些日子回家，看父亲坐在椅子上听着音乐睡着了，我轻轻地关上门，毫无声响。那感觉，就像是完成了一个多年的夙愿。 （选自中学生文摘 ）1、第段划线语句手法多样，情感丰富，例如“ ”这个动词以及“ ”这个比喻就形象地表现了父亲掩门的轻柔，从中既可以感受到父亲对孩子的 ，也可以感受到孩子对父亲的 。 （4 分）2、第段中说“我学会在那响声中读人” ，请从文中概括出作者所“读”到得内容。 （4 分）3、请联系上文内容，说说你对第段划线语句的理解。 （3 分）4、下面是一位同学阅读本文后的人生感悟，请你将它填写完整。 （4 分）我从作者对轻声关门的效仿中感悟到父母的心灵是子女的最好课堂，从作者对人的阅读中感悟到 ，从作者对那声清响的回味、揣度中感悟到。受本文的启发，我也在生活中发现了各种“此时无声胜有声”的美好细节，例如在困难中同学投以我一个鼓励的眼神， ， 。三、 （永州）（甲）他（贝多芬）短小臃肿，外表结实，生就运动家般的骨骼。一张土红色 的宽大的脸，到晚年才皮肤变得病态而黄黄的，尤其是冬天，当他关在室内远离田 野的时候。额角隆起，宽广无比。乌黑的头发，异乎寻常地浓密，好似梳子从未在 上面光临过，到处逆立，赛似“梅杜斯头上的乱蛇”。 眼中燃烧着一股奇异的威力，使所有见到他的人为之震慑；但大多数人不能分 辨它们微妙的差别。因为在褐色而悲壮的脸上，这双眼睛射出一道犷野的光，所以 大家总以为是黑的；其实却是微蓝的。平时又细小又深陷，兴奋或愤怒的时光才大 张起来，在眼眶中旋转，那才奇妙地反映出它们真正的思想。他往往用忧郁的目光 向天凝视。宽大的鼻子又短又方，竟是狮子的相貌。一张细腻的嘴巴，但下唇常有新课标教学网（www.xkbw.com）-最专业的中小学教学资源共享平台新课标教学网（www.xkbw.com）-欢迎您下载比上唇前突的倾向。牙床结实得厉害，似乎可以磕破核桃。左边的下巴有一个深陷 的小窝，使他的脸显得古怪地不对称。据莫舍勒斯说：“他的微笑是很美的，谈话 之间有一副往往可爱而令人高兴的神气。但另一方面，他的笑却是不愉快的，粗野 的，难看的，并且为时很短”，那是一个不惯于欢乐的人的笑。他通常的表情 是忧郁的，显示出一种“无可治疗的哀伤”。 一八二五年,雷斯塔博说看见“他温柔 的眼睛及其剧烈的痛苦”时，他需要竭尽权力才能止住泪水。（乙） 孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。他对人说话，总是满口之乎者也，叫人半懂不懂的。因为他姓孔，别人便从描红纸上的 “上大人孔乙己 ”这半懂不懂的话里，替他取下一个绰号，叫作孔乙己。孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看着他笑，有的叫道， “孔乙己，你脸上又添上新伤疤了！ ”他不回答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。他们又故意的高声嚷道，“你一定又偷了人家的东西了！ ”孔乙己睁大眼睛说，“你怎么这样凭空污人清白 ”“什么清白？我前天亲眼见你偷了何家的书，吊着打。 ”孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道， “窃书不能算偷 窃书！读书人的事，能算偷么？ ”接连便是难懂的话，什么 “君子固穷”，什么“者乎”之类，引得众人都哄笑起来：店内外充满了快活的空气。 有几回，邻居孩子听得笑声，也赶热闹，围住了孔乙己。他便给他们一人一颗。孩子吃完豆，仍然不散，眼睛都望着碟子。孔乙己着了慌，伸开五指将碟子罩住，弯腰下去说道， “不多了，我已经不多了。”直起身又看一看豆，自己摇头说，“不多不多！多乎哉？不多也。 ”于是这一群孩子都在笑声里走散了。1.结合（甲）文，填写下面的读书卡片（其中阅读心语一项要求用你自己的语言写出读作品的感言） 。 （5 分）类别：文学编号：001题目：作者：出处：阅读心语：2.联系上下文，理解（甲）文中画线句子的含义。 （2 分）那是一个不惯于欢乐的人的笑。我的理解： 3.（甲） （乙）两段文字对人物的描写的侧重点有何异同？（4 分）相同点： 不同点： 4.（乙）文写出了孔已己怎样的性格特点？请简要说说你对孔已己的看法。 （4 分）孔已己的性格特点： 新课标教学网（www.xkbw.com）-最专业的中小学教学资源共享平台新课标教学网（www.xkbw.com）-欢迎您下载我对孔已己的看法： 四、 （泰安） 高原，我的中国色（节选）乔 良 （1）他站在一架冲沟纵横，褶皱斑驳的山梁上。