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对妇科肿瘤患者实施健康教育的探讨论文 妇科肿瘤患者普遍表现为恐惧、焦虑,渴望了解疾病的相关健康知 识,了解疾病的愈后情况。为了减轻患者的心理负担,树立患者战 胜疾病的信心,给予患者安全感,我们从四个环节即入院、术前、 术后、出院实施一整套标准的健康教育计划,取得令人满意的临床 护理效果,笔者将实施健康教育的具体措施总结如下:1 入院健康教育护士从接待患者入院时开始,即有针对性地对病人进行入院 宣教工作。宣教内容包括介绍病区环境、规章制度、主管医生、责 任护士,由责任护士带领患者和家属熟悉病区设施及规模,并介绍 协助同病室的新老患者认识沟通,使患者能尽快适应角色的转变, 护士应热情、主动全方位地关心体贴支持患者和家属,应用自己的 专业知识和专业技能向病人讲解疾病的有关知识,手术方式、治疗 方法及整个住院过程,使患者能正确对待疾病,消除她们焦虑、紧 张、恐惧的心理,树立患者战胜疾病的信心,以配合治疗护理。2 手术前健康教育手术前患者常常表现为精神高度紧张,顾虑重重,担心手术 能否成功,愈后如何,担心手术会造成器官残缺,功能不全,从而 影响她们的生理功能和女性特征,从而影响夫妻感情等等。因此手 术前健康教育非常重要,其护理目标就是让患者消除紧张、恐惧情 绪,积极配合术前各项辅助检查,使病人在良好的心理状态下接受 手术治疗,避免或者减少手术后并发症的发生。健康教育内容包括: 向患者解释术前三日饮食、阴道消毒、肠道准备、留置持续导尿管 和术前用药的目的和意义,讲解麻醉和手术的基本过程,术后可能 出现的情况和处理方法,不利的心理因素对术后机体康复的影响, 以及患者如何配合等等,最终目的使患者以最佳的生理、心理状态 接受手术治疗,增加手术的耐受性,提高手术成功率。3 手术后健康教育术后健康教育的目的是协助患者平稳地度过危险期,减少术 后并发症的发生,最大限度地将患者的痛苦降至最低程度,使患者 和家属的紧张、顾虑的情绪得到缓解,帮助患者和家属对疾病和采 取的护理方法有更好的了解,促进患者早日康复。手术后的病人常 常会受到伤口疼痛、腹胀、尿潴留等护理问题的影响,绝大多数病 人通过护士入院宣教,手术前健康教育,加上手术已切除机体内病 灶,焦虑、恐惧的情绪得到不同的释放,心情得以舒展、放松,患 者和家属均能很好地配合进行恢复期的治疗和护理,采取有效地护 理措施,解决出现的护理问题,满足患者心理和生理上的需要,同 时尽可能让患者和家属积极参与到治疗和护理活动中来,帮助患者建立稳定的情绪,尽快恢复健康。有一部分妇科肿瘤患者术后机体 恢复到一定程度,要配合化疗以达到满意的治疗效果,此时护士要 耐心、细致地向患者讲解化疗目的、用药方法及可能出现的副作用, 指导化疗过程中的饮食、休养及功能锻炼,以达到最终的治疗疗效。4 出院健康教育在病人出院前,由医护人员向出院患者和家属进行出院健康 教育指导,目的是使患者和家属掌握一些恢复期的自我护理方法。 其主要内容是:交待病人住院治疗的结果,病情的现状及预后,以 及出院后的注意事项,指导患者合理的饮食、锻炼和生活起居,出 院后巩固住院治疗的效果,根据病情进行性生活注意事项指导,恶 性肿瘤病人应重点强调按时复诊的,及时进行化疗或放疗。同时征 求患者和家属对医院和医护人员的意见,不断改进医院健康教育工 作。我科自开展健康教育以来,收到满意的效果。通过对妇科肿 瘤患者实施健康教育宣教,使患者能正确认识疾病和手术,积极配 合医护人员治疗和护理,防止和减少了并发症的发生;同时在实施 健康教育宣教的过程中,强化了医护人员的服务意识,文明服务语 言,规范服务行为,增强病人对医护人员的信赖和依从,密切了医 患关系,促进了相互理解,对护理工作的满意度由原来的 89.9%上 升到 100%。因此,对妇科肿瘤患者实施健康教育宣教,使她们掌握 卫生保健知识,树立健康观念,采纳有利于疾病康复的行为和生活 方式,减少或消除危险因素,促进健康和提高生活质量。
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