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平面向量的数量积复习课教学反思中山市第二中学 孙平学校安排了本人上一堂复习公开课,是学校对外开放日那天,有很多兄弟学校的同行来听课,因为我们先上必修四,刚好是上完向量数量积,所以选择上数量积复习课。仔细看了课本数量积的教学目的和要求,以及教师教学用书,把一些该掌握的知识点要在这堂课里巩固和加强,所以教学设计特别重要。经过反复的修改和讨论,对课件也做了多次修改和推敲,最后确定了教学内容和课件。上了这节课,感觉整体还行,基本达到了教学目的与效果,有好的也有待于改进的地方。首先讲讲以下优点:语言流畅,知识点讲得比较到位。教学设计比较好,特别是知识梳理比较好;()多媒体运用得当,比较直观,知识点层层深入,学生要浅到难,比较容易接受;()课题节奏把握较好,难点分散,重点突出;()学生接受效果比较好,基本能把这节内容掌握好。当然也有不少需要改进的地方:有些语言不够精炼,表达上不够完美;()学生的积极性不很活跃,互动少了点;()学生思考的时间少了点,内容设计略多;()课件设计还不够科学,有些细节没有注意到。以上就是我对这堂课的教学反思,我认为这点反思永远不够,只有在以后的教学中不断反思、不断总结,教学水平才能不断的提升。
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