2016年高考考试大纲解读与指导北京卷生物主讲人：乔文军,一、生物学科考试大纲的基本内容介绍,普通高中课程标准（实验） 2016年普通高等学校招生全国统一考试大纲 2016年普通高等学校招生全国统一考试北京卷考试说明 北京卷的命题依据,I 试卷结构,一、生物学科考试大纲的基本内容介绍,中等难度题为主 不同试题尽量按由易到难的顺序排列 一般包括填空、实验、作图、计算、简答,一、生物学科考试大纲的基本内容介绍,II 考试内容及要求,一、生物学科考试大纲的基本内容介绍,2015年普通高等学校招生全国统一考试理科综合 生物 （北京卷）“研究” 出现8次，涉及5个题“实验” 出现12次，涉及6个题,一、生物学科考试大纲的基本内容介绍,III 参考样题,（选择题：12道）,一、生物学科考试大纲的基本内容介绍,一、生物学科考试大纲的基本内容介绍,（非选择题：11道）,一、生物学科考试大纲的基本内容介绍,一、生物学科考试大纲的基本内容介绍,一、生物学科考试大纲的基本内容介绍,一、生物学科考试大纲的基本内容介绍,二、生物学科考试大纲的能力要求解读,二、生物学科考试大纲的能力要求解读,二、生物学科考试大纲的能力要求解读,二、生物学科考试大纲的能力要求解读,二、生物学科考试大纲的能力要求解读,二、生物学科考试大纲的能力要求解读,二、生物学科考试大纲的能力要求解读,二、生物学科考试大纲的能力要求解读,二、生物学科考试大纲的能力要求解读,二、生物学科考试大纲的能力要求解读,二、生物学科考试大纲的能力要求解读,二、生物学科考试大纲的能力要求解读,二、生物学科考试大纲的能力要求解读,二、生物学科考试大纲的能力要求解读,二、生物学科考试大纲的能力要求解读,二、生物学科考试大纲的能力要求解读,二、生物学科考试大纲的能力要求解读,二、生物学科考试大纲的能力要求解读,二、生物学科考试大纲的能力要求解读,二、生物学科考试大纲的能力要求解读,二、生物学科考试大纲的能力要求解读,二、生物学科考试大纲的能力要求解读,二、生物学科考试大纲的能力要求解读,二、生物学科考试大纲的能力要求解读,二、生物学科考试大纲的能力要求解读,二、生物学科考试大纲的能力要求解读,二、生物学科考试大纲的能力要求解读,二、生物学科考试大纲的能力要求解读,二、生物学科考试大纲的能力要求解读,二、生物学科考试大纲的能力要求解读,二、生物学科考试大纲的能力要求解读,二、生物学科考试大纲的能力要求解读,“在我国北方，游泳爱好者冬泳”“我国科研人员探索治疗机体对药物依赖”“研究棉花去棉铃（果实）后对叶片光合作用”“环境因素是指人类的生产和生活活动”“为合理利用水资源”“HPV可诱发宫颈癌等恶性肿瘤”,二、生物学科考试大纲的能力要求解读,“放射性同位素的标记技术”“土壤农杆菌侵染获得转基因植株”“斑马鱼胚胎发出荧光”“得到白菜-甘蓝杂种幼苗”,三、生物考试大纲的考试范围与要求解读,三、生物考试大纲的考试范围与要求解读,三、生物考试大纲的考试范围与要求解读,三、生物考试大纲的考试范围与要求解读,三、生物考试大纲的考试范围与要求解读,三、生物考试大纲的考试范围与要求解读,三、生物考试大纲的考试范围与要求解读,三、生物考试大纲的考试范围与要求解读,三、生物考试大纲的考试范围与要求解读,三、生物考试大纲的考试范围与要求解读,小结,考试说明全面介绍考试理念与目标、能力体系与要求、考试范围与内容、试卷结构与题型等内容。是高三备考复习教与学的旅途中必不可少的“路书”。,教研工作交流平台教研经验集散平台资源共建共享平台教师研修支持平台教育决策咨询平台,扫描二维码 关注教研网,官方网址：www.zgjiaoyan.com,教育部基础教育课程教材发展中心中国教师研修网 联合打造,谢谢观看！,