中公教育中公教育给人改变未来的力量给人改变未来的力量 2016 年青海教师资格考试每日一练习题（7.2）【每日一练每日一练】1.在学前儿童思维工具的变化中，语词的作用( )A.越来越小 B.越来越大 C.始终很大 D.始终很小2.有明确目标、问题和范围，有详细的观察计划、步骤和合理设计的可控制性的观察是( )。A.结构式观察 B.非结构式观察 C.直接观察 D.参与性观察3.苏霍姆林斯基说“从儿童进学校的第一天起，就要善于看到并不断巩固和发展他们身上所有的好的东西。”体现了教师对学生应该( )。A.严格要求 B.热爱学生 C.公正平等 D.赞赏引导4.最早使用“社会学”这一名词的学者是( )。A.亚里士多德 B.霍布斯 C.孔德 D.柏拉图5.认为“教师的角色是课程开发者”，这是课程实施的( )。A.忠实取向 B.相互适应取向 C.主体取向 D.课程创生取向6.第 44 届国际教育大会宣言以( )为中心内容。A.终身学习 B.全民教育 C.和平文化 D.人文文化7.把人才分为“文吏、儒生、通人、文人、鸿儒”五种不同层次的教育家是( )。A.董仲舒 B.王充 C.商鞅 D.墨子8.乘坐校车时，系好安全带就可以终止刺耳的噪音，这种强化属于( )。A.负强化 B.正强化 C.替代强化 D.自我强化9.一个国家人口( )是确定该国教育规模的基础因素。A.数量 B.增长率 C.质量 D.分布中公教育提供10.关于教学中的直接经验和间接经验，下列说法正确的是( )。必须以直接经验为主组织学生学习必须以间接经验为主组织学生学习学习直接经验必须以个人的间接经验为基础学习间接经验必须以个人的直接经验为基础A. B. C. D.参考答案：参考答案：2016 年青海教师资格考试每日一练习题答案（7.1）注：注：本文章用于访问者个人学习、研究或欣赏，版权为“中公教师网”所有，未经本网授权不得转载或摘编。已经本网授权使用作品的，应在授权范围内使用，并注明“来源：中公教师网“。违反上述声明者，本网将追究其相关法律责任。中公教育中公教育给人改变未来的力量给人改变未来的力量 本文来自中公教师网文章来源：中公青海教师考试网中公青海教师考试网