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宁波大学“教育教学思想大讨论”活动简 报 第第 1 1期期宁波大学“教育教学思想大讨论”领导小组办公室 编 2010 年 4 月 15 日热点新闻我校全面开展“教育教学思想大讨论”4 月 14 日上午,我校召开 2010 年 “教育教学思想大讨论”工作布置会。校长聂秋华作重要讲话,副校长郑孟状布置相关工作,会议由校党委副书记刘剑虹主持。各学院院长、书记及分管教学副院长,以及学校各部门负责人 70 余人参加了会议。聂秋华校长在讲话中指出,开展“教育教学思想大讨论”主要目的,是进一步理清教育教学改革的总体思路和具体途径,以大讨论为平台,更新教育教学观念,明确人才培养目标定位,以期达到提高人才培养质量的目的。聂校长在讲话中强调了开展“教育教学思想大讨论”的重要意义。他指出,开展“教育教学思想大讨论” ,是科学发展,进一步确立教育教学中心地位的必然要求;是统一认识,进一步凝练教育教学改革方向的有效途径;是集思广益,进一步提高学校人才培养质量的重要举措。聂校长在讲话中还对开展“教育教学思想大讨论”提出了四点要求:一是要高度重视,认真把握好讨论活动的重点和每个环节。二是广泛发动,使更多的教职工参与到“教育教学思想大讨论”中来。三是深入讨论,充分进行思想交流与沟通。四是务求实效,使讨论的成果作为下一步推进教育教学改革的有力支撑。郑孟状副校长在布置“教育教学思想大讨论”相关工作时指出,这次“教育教学思想大讨论”的主题,一是转变观念,进一步明确办学定位和人才培养目标,教 育 教 学 思 想 大 讨 论 活 动 简 报2明确“作为一所地方综合性大学的宁波大学,应该培养什么样的人才”以及“宁大本科人才培养的具体目标” ;二是推进教学改革,进一步调动教师的教学积极性,提高教师的教学水平,努力解决“教学内容、教学方法的改革如何进行”以及“教师怎样把人才培养目标落实到各门课程中去,落实到课堂教学、实践教学的各个环节中”的问题。这次“教育教学思想大讨论”自 2 月下旬开始,9 月中旬结束,历时半年时间,大致分为宣传动员、研讨交流、总结凝练三个阶段。郑孟状副校长在讲话中明确了各个阶段的主要任务和活动要求。刘剑虹副书记在总结讲话中强调学院是“教育教学思想大讨论”的重点,教师是“教育教学思想大讨论”的主体。他希望各学院、各部门要传达学习 2010年寒假中层领导干部学习会精神,特别要学习领会聂校长在会议上的讲话精神(宁波大学报2010 年 3 月 20 日专版) ,充分调动广大教职工积极性,力争人人参与大讨论。为确保大讨论活动取得实效,刘剑虹副书记提出了三点要求:一是讨论要有针对性,多分析存在的问题,寻求解决问题的方法;二是活动形式要求多样化,但要务求实效;三是要形成观念化、物化成果,既创新理念又健全制度。据悉,学校成立了“教育教学思想大讨论”领导小组,刘剑虹副书记任组长,郑孟状副校长任副组长。领导小组办公室设在宣传部。另悉,我校在 1998 年开展过一次教育教学思想大讨论,并在此基础上进行了师范教育办学模式与培养模式改革、科技学院“平台式教学”改革、医学生培养模式改革,以及采用文、理综合基础强化班的形式进行拔尖人才培养模式改革等多项探索,这些为 2000 年启动的新一轮教育教学改革提供了重要的借鉴和经验,为形成一套完整的教育教学改革思路提供了重要支撑。 (“教育教学思想大讨论”领导小组办公室)抄送:校领导、各下属党委(党总支) 、机关党工委、各学院、部门编 审:王国荣 张芝萍编 辑:李九伟 曾辛键 游玉增教 育 教 学 思 想 大 讨 论 活 动 简 报3联系电话:87600298 电子邮箱:lijiuweinbu.edu.cn
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