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徐舍中学初一语文讲学稿徐舍中学初一语文讲学稿 姓名:汤莉莉 审核:初一年级组 日期:2010 年 11 月 24 日梦溪笔谈梦溪笔谈 第二课时第二课时 个性设计 教学目标教学目标: 1、 掌握本文简洁、详略得当的写作手法。 一、作业检查 小组间互相提问(字、段翻译,课文背诵)。 二、合作探究,赏析课文,完成问题。 1、用自己的话说说“傍不肯”这种虫子的形状和消灭“子方虫” 的办法。 2、岁以大穰的原因是什么? 答案:害虫天敌的出现,降低了农业生产成本,促进了农业增产, 保护了生态环境。 3、动物中还有哪些天敌,学生比赛发言。 例如:猫鼠 青蛙害虫 4、那么,请同学们谈谈你们对现代农业的看法。 要点:粮食增产,农药的使用对人体有害。生态环境遭到破坏。提 倡绿色农业。 5、论梵天寺木塔中如何表现当时解决“塔动”问题之难? 在文中起什么作用? 要点:“动如初”表现建筑工匠的认识和实践都未能解决问题, “无可奈何”一词也写出了大家对“塔动”无计可施。 作用:为后面喻皓轻易解决难题作了铺垫,反衬其技艺高超。 6、梵天寺林塔写人着墨不多,却很生动。 “密使其妻”写出匠师怎能样的心态?一个“笑”字透露出喻皓什 么样的心理活动? 讨论要点:匠师认为“塔动”的原因是“未面瓦”,“上轻”,可 实践的结果让匠师很难堪。为了向钱帅交待而又不失面子,于是 “密使其妻”见喻皓的妻子,请求喻皓解决塔动难题。“密使其妻” 写出了匠师的难堪和良苦用心,喻皓的“笑”一方面透露出他对匠 师无能的嘲笑,另一方面表现出他对解决“塔动”胸有成竹。 7、用自己的话说说喻皓采用了什么方法解决了“塔动”这一难 题? 8、学生讨论,举例说明本文写作特点。 要点:(1)详略得当如以虫治虫观突出以虫治虫这一中心,对 “傍不肯”外貌、特征、剿灭子方虫的情况介绍比较详细而对“子 方虫”为害则一笔带过。 梵天寺木塔对如何解决塔动,对人物动作、语言、神态作了传 神的描写。 (2)生动简洁 如:“方” “笑” “密使其妻” 9、梵天寺木塔体现了我国古代在建筑技术上的伟大成就, 你还能说出我国古代还在哪些方面的科技水平长处于领先地位。三、本课总结三、本课总结 学习了这两篇课文对你有哪些启发,各抒己见。 要点:A:绿色农业 环保 可持续性发展 B:为国家的过去的发达自豪一种责任感,使命感,为使 现代科技水平领先世界而自强不息教学反思
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