人教版小学一年级下册（人教版小学一年级下册（11-2011-20 各数的认识）练习试题各数的认识）练习试题班别：班别： 姓名：姓名： 学号：学号： 评分：评分： 一、找朋友。一、找朋友。二、算一算体育室里每种东西还剩多少。二、算一算体育室里每种东西还剩多少。体体育室育室原有原有借出借出还剩还剩算式算式1515个个9 9 个个( ( ) )个个15-9=(15-9=( ) )个个1717根根( ( ) )根根8 8 根根17-(17-( )=8)=8 根根( ( ) )个个7 7 个个6 6 个个( ( )-7=6)-7=6 个个三、用数学。三、用数学。1、 2、11 棵 12 只 （ ） （ ）12-415-814-8567812-516-911-314-814-93 3、树上一共有 13 只，树上还有 9 只，飞走了多少只？=（ ）答：飞走了（ ）只。4 4、还要栽多少棵树才栽完？=（ ）答：还要栽（ ）棵树才栽完。5 5、另一小组有几人？另一小组有几人？ =（ ）答：另一小组有（ ）人。6 6、小明家有、小明家有 1212 只狗和只狗和 4 4 只猫。只猫。9 9 只是黄狗，有几只花狗？只是黄狗，有几只花狗？ =（ ）答：有（ ）只花狗。7 7、我跳了 5 下。我跳了 5 下。 我跳了 13 下。我跳了 7 下。我们一共要栽 18 棵树已经栽了 9 棵树我跳了 5 下。两个小组一共有 13 人，我们小组有 6 人。我们已经走了14 分钟了。小青 小明 小红 小红比小明多跳了几下？ =（ ） 你还能提出什么数学问题？ ？列式计算： 班别：班别： 姓名：姓名： 学号：学号： 评分：评分： 一、圈一圈，算一算。一、圈一圈，算一算。1 1、去掉是几就圈上几个，再算一算。、去掉是几就圈上几个，再算一算。12-8= 16-9=2 2、算一算，得数是几就圈上几个。、算一算，得数是几就圈上几个。13-7= 18-10=二、判断二、判断里的数对吗？对的画里的数对吗？对的画“”“” ，错的画，错的画“”“” ，并把错的改，并把错的改正。正。（ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ）三、按要求填空。三、按要求填空。1 1、在（、在（ ）里填上适当的数。）里填上适当的数。8+（ ）=12 15-（ ）=5 （ ）+9=1512-（ ）7 16-（ ）”“” “”“” 或或“=”“=” 。11-57 12-39 15-76 14-8413-68+6 9-90+9 16+218 15-6133 3、在（、在（ ）里填上合适的数。）里填上合适的数。原有原有1414 支支1919 本本1313 个个卖出卖出8 8 支支（ ）本）本7 7 个个还剩还剩（ ）支）支9 9 本本（ ）个）个4 4、找朋友。、找朋友。1 1、 ？个？个2 2、1515 个个 1313 支支 3 3、小兔可以选哪两棵白菜？小兔可以选哪两棵白菜？= =( ( ) )= =( ( ) )？支？支1361791121481591241581346789我要选差是我要选差是 5 的的两棵白菜两棵白菜。1516141312793484 4、我们一共摘了、我们一共摘了 1616 个草莓。个草莓。（ ）答：小明摘了个草莓。5 5、一共有、一共有 1515 只兔。只兔。 左边 7 只，右边几只？（ ） 黑兔 6 只，白兔几只？（ ）6 6、卖了、卖了 1616 盆鲜花，还剩盆鲜花，还剩 9 9 盆。盆。=（ ）答：原来一共有盆花。7 7、 划走了几只？划走了几只？原来一共有多少盆花？划走了一些， 还剩下 9 只。湖边一共有 17 只小船。我摘了 7 个。我摘了几个？小红小红小明小明（ ）答：划走了只。8 8、小刚家有、小刚家有 1515 只鸡和只鸡和 4 4 只鸭。公鸡有只鸭。公鸡有 6 6 只，母鸡有几只？只，母鸡有几只？9 9、植树节到了，一年级学生种了 20 棵，二年级学生种了35 棵，一年级比二年级少种了多少棵？（ ）答：母鸡有只。1010、1111、 小灰比小白多采了几个磨菇？ =（ ） 你还能提出什么数学问题？ ？列式计算： 1212、( (智力题智力题) )在下面的 O 里填上适当的数，使每条线三个数相加的小月小月折了几只纸船？折了几只纸船？小月小月小军小军我们一共折了我们一共折了 1414 只纸只纸船，其中白色有船，其中白色有 8 8 只。只。我折了我折了 6 6 只。只。我采了我采了 9 个磨菇个磨菇。小灰小灰小白小白小黑小黑我采了我采了 17 个磨菇个磨菇。我采了我采了 5 个磨菇个磨菇。我采了我采了 8 个磨菇个磨菇。和都等于图中间的数。一年级上册（一年级上册（11-2011-20 各数的认识）练习各数的认识）练习班别：班别： 姓名：姓名： 学号：学号： 评分：评分： 1 1、按规律填数。按规律填数。2、 16 与 19 之间的数有（ ）个。3、 3 个一和 1 个十组成（ ） ，读作（ ） 。4、 十位上是 1，个位上是 7，这个数写作（ ） ，读作（ ） 。5、19 后面的一个数是（ ） 。 18 前面的一个数是（ ） 。6、被减数是 13，减数是 2，差是（ ） 。7、一个加数是 5，另一个加数是 10，和是（ ） 。8、16 里面有（ ）个十和（ ）个一 ，这个数在（ ）和（ ）的中间。 20 里面有（ ）个十。9、 与 14 相邻的两个数分别是（ ）和（ ） 。10、一个数比 9 大，但又比 14 小，这个数可能是（ ） 。11、（1）一共有（ ）个图形。把排在中间的图形画上笑脸。（2）从左边数， 排第（ ） ， 第（ ）个是 。（3）把右边的 2 个图形圈起来。把左边第 2 个图形涂上颜色。12、把下面的数按从大到小的顺序排列。（ ）（）（ ）（）（ ）（）（ ）（）（ ）（ ） 1、在（）里填合适的数。9+( )=13 ( )+8=15 7+( )=14 6+ ( )125+( )=11 4+( )=12 2+( )=11 ( )+3112、看图写算式。（1） （2） 7 71010121220？个？个（3） （4） 3（1）唱歌的和拉琴的一共有多少人？唱歌的和拉琴的一共有多少人？ （2）拉琴的和打鼓的一共有多）拉琴的和打鼓的一共有多少人？少人？唱歌唱歌拉琴拉琴打鼓打鼓= =( (人人) )= =( (人人) )