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宜昌市伍家岗区小学数学 20062007 学期第一学期教研工作计划一、指导思想: 以国家数学课程标准为指导,以“减轻学生负担,转变数学学习方式”为核心, 以“数学课堂教学案(课)例研究”为工作重点,研讨教师如何发挥自身的创造才能,真 正从学生出发,制订有效的教学策略,让学生在活动中主动学习,自主发展,帮助学生体 验到数学和日常生活的密切联系,培养学生的创新意识、实践能力和学习数学的兴趣。 二、具体措施: 1、加强教师业务学习或培训,更进一步确立新理念和新方法。 2、进一步转变教师教学观念,修订并完善新的教学理念。 3、在课堂教学中,紧紧围绕“数学课堂教学案(课)例研究” ,转变学生学习方式,让学 生主动尝试探索,调动学生学习积极度性,发展能力;在此基础上,鼓励教师开展不拘一 格的课堂教学改革。 (为本学期的工作重点) 4、根据上级有关活动精神,积极、及时组织教师、学生参加各类评比、竞赛。 5、建立旨在促进教师不断提高的评价体系,以教师自评为重点,加强教师对自己教学行为 的诊断和反思(对教材的理解,教学资源的挖掘,课堂上学生是否积极主动学习,获得并 掌握了什么。 ) 6、加强课堂教学研究,改进教学方式和方法,提高课堂教学效率。 (1)领会教材编者的意图,创造性地使用教材,用活教材,特别是对旧教材,要根据新课 标理念,重新组合,体现数学与生活的紧密联系。 (2)改进课堂教学,努力体现新理念。课堂是学生焕发活力的地方,教学中要以学生为主 体,放手让学生动手实践、自主探索、合作交流。 (3)平时做好课堂教学随笔和体会撰写,写好教学叙事。本学期要求全体数学教师认真写 好案例反思等,每个月至少 2 篇。 7、加强教研组建设,正常开展课题研究和教研活动。 (1)保证业务学习时间。每月一次大型活动作为教师业务学习时间,集中全体数学老师进 行业务学习和培训。 (2)开设教研课,组织教师轮流上研讨课,其他教师认真听课和评课。要求全体数学教研 组成员多学习、多探讨、多交流、多反思、多总结。 (3)着力开展数学课例或案例研究,本学期每个数学教研组编制一个课例或案例。 三、活动安排 9 月份: (1)制订本学数学教研组工作计划。 (2)学期初视导工作。 (3)教研组长会议。 10 月份: (1)组织数学教师业务学习。 (2)数学教研课开始启动,组织教师听课、评课。 (3)五年级新教材教学反思交流研讨会。 (时间、地点待定) (4)组织参加省教研室优质课竞赛。 (宜昌秭归) 11 月份: (1)业务学习。 (北师大教材课堂观摩活动) (2)期中五年级数学教学质量调研。(3)数学课例或案例研究。 (4)组织参加省教科所优质课竞赛。 (湖北武汉) 12 月份: (1)各校的数学课例或案例展示会。 (时间、地点待定) (2)研讨数学教学中存在的问题。 (3)进行数学实践活动研究。 (4)数学教师每人写一份数学实践活动方案。 1 月份: (1)制订复习计划,研究复习方法和方式。 (2)上交数学教学论文及各校数学教研组工作总结。 (3)期末工作检查。 宜昌市伍家岗区教育教学研究室数学组 2006 年 9 月 4 日
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