20142014年湖南省教师资格每日一练（年湖南省教师资格每日一练（9.179.17）欢迎来到湖南教师招聘网湖南教师招聘网(http:/hn.zgjsks.com/)，湖南教师招聘网是湖南教师考试第一门户网站，提供湖南教师招聘及湖南教师资格证考试信息、教材用书、真题试题，湖南教师招聘考试和湖南教师资格证考试培训，预祝广大考生顺利通过教师招聘考试。1.“教育无目的论”的代表人是( )。A.涂尔干 B.卢梭 C.杜威 D.裴斯泰洛齐2.智育中的“智”是指( )。A.知识 B.技能 C.智力 D.知识技能和智力3.新课程改革中提出的课程“三维目标”是( )。A.知识、智力、能力B.基本知识、基本技能、基础性学历C.知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观D.知识、智力、情感4.提出“让一切男女儿童都受教育”的普及教育思想家是( )。A.杜威 B.夸美纽斯 C.赞可夫 D.布鲁纳5.集体是群体发展的( )。A.最终结果 B.中间环节 C.目标 D.最高阶段6.经计算，数学与计算机这两门课程成绩的相关系数是 0.72，可见这两门课程( )。A.中度相关 B.高度相关 C.极高相关 D.正常相关7.智力群体差异包括( )。A.性别差异 B.年龄差异 C.种族差异D.志向差异 E.学习风格差异8.下列关于教育目的和教育目标的区别和联系描述错误的有( )。A.教育目标是总的要求，教育目的是具体任务B.教育目的是教育最高理想，教育目标则因学校或专业的不同而不同C.教育目标要转化为具体的教育目的才能避免空泛D.教育目标之间要有整体性，最终与教育目的联系9.教育学是与人类教育活动一同产生的。(判断题)10.最早的具有比较完整体系的教育学著作是赫尔巴特的普通教育学。(判断题)参考答案及解析参考答案及解析1.【答案】C。2.【答案】D。中公专家解析：智育是指教育者有目的、有计划、有组织地向学生传授系统的文化科学知识和技能的教育活动。3.【答案】C。中公专家解析：新课程改革的三维目标是知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观。这三方面都是教师在教学中需要考虑、学生在学习中需要掌握的内容。4.【答案】B。中公专家解析：夸美纽斯提出了普及教育的民主主张，认为“所有男女青年，不论富贵和贫贱，都应该进学校”。为实现这一主张，他创制了学校体系，发明了班级授课制。5.【答案】D。6.【答案】B。中公专家解析：相关系数是描述变量之间相关程度的指标，取值范围为一 1，1。相关系数大于 0 为正相关，小于0 为负相关，等于 0 表示不相关。相关系数的绝对值越大，相关程度越高。一般可按三级划分：|r|0.4 为低度线性相关;0.4|r|0.7为显着性相关;0.7| r|1 为高度线性相关。7.【答案】ABC。8.【答案】AC。9.【答案】。10.【答案】。