泰东实验学校泰东实验学校 20112012 学年度第一学期学年度第一学期 教导处工作总结教导处工作总结本学期来，教导处在校长室的领导下，在学校的各部门的支持和配合下， 全面贯彻党的教育方针、政策，围绕开学期初提出的工作目标，精益求精、一 丝不苟、踏实忘我、务实地开展工作。以追求规范、崇尚创新的工作态度和齐 心协力埋头苦干的工作精神，有错必纠，充分发挥教导处在教学中的指导、服 务等功能，为学校各项中心工作和创建活动、提升教育水平和教育质量作了很 大的努力。 一、加强理论学习，转变教学观念，积极推进课程改革 1、认真配合上级部门继续组织教师重新学习新课程标准 ，做好“有效 备课”继续教育培训及“有效性课堂教学”研究工作，切实提高教师的理论素 养和教科研能力，使每个教师都能够成为研究者，学校要求每位老师每学期自 学教学理论书，认真做好读书笔记，确实完成校本培训的自学要求部分。借助 这些活动开展，很大程度上达到了提升我校教师的教育教学水平的目的。工作 中，老师们服从安排，团结协作，不记个人得失地主动代课、上课，无私地奉 献。尤其是小学部：缪汉云、张蕾萍、李涛、燕义芳、徐新春、窦爱珍、陈亚 彬等同志。 2、本学期，继续加强与他校的教育教学合作，邀请一些骨干教师来我校进 行富有实效的教育教学交流，另外，我们也组织相关学科的教研组长、骨干教 师到外校参观学习（参加市区组织的活动近 40 多人次） ，与支教学校认真研讨 （送教、展示、研讨活动计三次） ，大大地提高了教师们的自身的教育教学能力。二、认真规范，抓好常规，确保良好的教学秩序 1、本学期教导处根据期初制定的计划，认真地抓好学校的各项教学常规， 如期初、期中、期末的备、教、改教学检查，并时常抽查。教师日常携带备课 笔记上堂教学，提前侯课，加强课表执行力的课堂巡视等等。 2、在教育教学工作上实抓保效。按规定对中小学部分年级进行的综合检测 考试的命题范围、难易程度、试卷结构及格式字体，作出明确要求；每次考试 前都召开教务会议，安排好监考、考场，对监考和试卷批阅作出统一安排，并 提出要求。每次考试完后认真地进行试卷质量分析，进行自我剖析，进行批评 与自我批评；考试中贯彻“降低难度，形成梯度，注重应用，适度综合”的命 题指导思想。抓命题关，抓考风考纪教育关，进一步培养了学生的诚信意识、 自律意识和集体荣誉感。对考试中出现的薄弱班级和薄弱学科，教导处会同教 研组进行认真分析，查找原因，制定整改措施，责任到人。有效地促进了班级 间、学科间的平衡发展。本学期组织了一、二年级语文、四、五年级英语校级 调研，组织参加了初中联合评估调研与分析及区四年级质量检测调研等，使之 进步快，成效较好。 3、为了解各班学生的学习情况，本学期我们召开了教师会、教研组长会、 年级主任会、部分学生座谈会，全面而广泛地听取师生的意见和建议，在教育 教学过程中及时进行调整方法和措施，并建立了多个兴趣小组，以便最大程度提高教育教学效率。 4、平时教学中注意学生的培优补差工作，要求教师利用课外活动时间对学 生进行分层教学，有专门的老师提优，有专门的老师补差，作业分层布置，批 改及时到位，在确保练习次数与质量的前提下，严控学生课内外作业时间不超 标，效果显著。 5、在教学管理中，重过程管理，从备课、上课、作业布置都提倡随时检查。 点课，推门听课相结合，及时、全面、真实地了解教师的教学现状。 6、认真贯彻上级关于实施素质教育的要求，严格执行教育法规，开齐课程， 上足课时，正规地执行申请调、代课制度，认真履行手续。严格按规定征订教 辅用书，要求征订任何资料都应先汇报教导处，经校长审核后方可订用，本学 期未出现私自订阅现象。切实安排并开展好阳光体育活动（很抓两课质量的提 高与活动时间的保证，多种多种形式地广泛开展师生体育健康健身活动） 、努力 推进“三进”工作（本学期组织学生参加了省书法等级水平考试） ；在 2011 年 海陵区写字教学研讨活动中赵霞获写字说课、上课一等奖。在 2011 年海陵区优 秀教案评比中如下同志获奖： 课题作者作者单位科别备注压强赵银萍泰州泰东实验学校物理区二等奖简单的长度单位换算李艳秋泰州泰东实验学校小数区二等奖11-20 各数的认识刘纯泰州泰东实验学校小数区二等奖认识几分之一孙冬梅泰州泰东实验学校小数区二等奖两位数加两位数王伟泰州泰东实验学校小数区二等奖9 加几徐新春泰州泰东实验学校小数区二等奖At a snack bar王慧泰州泰东实验学校小英区二等奖Its nice！徐亚军泰州泰东实验学校小英区二等奖Lets go to the park!朱旻泰州泰东实验学校小英区二等奖江雪周爱芹泰州泰东实验学校小语区二等奖正方形黄锦泰州泰东实验学校中数区二等奖估计圆周率的值王稳琴泰州泰东实验学校中数区二等奖三个太阳缪莹莹泰州泰东实验学校中语区二等奖从问题到方程李林军泰州泰东实验学校中数省三等奖奇妙的图形密铺燕红梅泰州泰东实验学校小数省三等奖我们去春游李涛泰州泰东实验学校小数省三等奖望月赵霞泰州泰东实验学校小语省三等奖求平均数周雪梅泰州泰东实验学校小数市二等奖Hobbies贾月华泰州泰东实验学校小英市二等奖At the weekends王兰香泰州泰东实验学校小英市二等奖Main Task朱薇泰州泰东实验学校中英市二等奖A Read and say张蕾萍泰州泰东实验学校小英市三等奖童心是小鸟陈亚彬泰州泰东实验学校音乐市三等奖二元一次方程组的图像解法吴艳梅泰州泰东实验学校中数市三等奖Integrated Skills缪德龙泰州泰东实验学校中英市三等奖记承天寺夜游陈伟泰州泰东实验学校中语市三等奖7、围绕质量评估细则，根据我校学生的实际情况，广泛进行学生学科竞赛、 能力活动，取得了一些成绩。组织学生参加的区中小学生英语“写作竞赛” 、 “阅读竞赛” ，师生分别获奖（陵区 2011 年初中学生英语现场作文竞赛：初二 组一等奖：李露露 指导教师：高萍；初二组二等奖：刘亚男 指导教师：王学 宏；吴健怡 指导教师：刘红霞；李 慧 指导教师：高萍；燕雪雅 指导教师： 尹晓琳；初三组二等奖：徐静纯 指导教师：朱薇； 窦斌 指导教师; 缪德龙； 初三组三等奖：马华 指导教师：陆小童；李薇 指导教师：丁慧） 。为提高学生 的学习兴趣，组织进行了小学数学自编小报的评比与送区教研室参评工作，师 生获奖人数多、奖次高，硕果累累；见表： 2011-2012 学年度第一学期泰东实验学校自编数学小报评比结果校特等奖姓名指导老师区级奖刘书柳赵美红一等奖周玉婷曹 云一等奖马欢欢周存国一等奖姚诗雨陈如宏一等奖李英杰吴琬林一等奖邢 曼吴琬林一等奖邹天乐李 涛一等奖戴佳雯吴秀德一等奖李佳欣陈茂林二等奖吴芷境李艳秋二等奖校二等奖(按班级顺序)姓名指导老师赵苡萍李艳秋王劭昀陈扣玲王佳琪王 伟夏斯静李艳秋李嘉健陈茂林曹心怡陈茂林潘雨轩陈茂林贾润露李 涛马佳红贾海萍陈思凡贾海萍郑 杰贾海萍陈 娜陈如宏花丹晨陈如宏王 飞曹 云翁伊扬周存国范心怡赵美红校一等奖(按班级顺序)姓名指导老师李嘉欣李艳秋曹一梵陈扣玲蔡棋文陈扣玲冯 杰王 伟高智琪周雪梅 刘玉林李 涛 夏新波李 涛孙圣兰吴秀德刘 畅吴秀德夏李菲曹 云 陈亚丽周存国陈燕雯周存国刘雨荷吴琬林 孙 乐吴琬林梁柔玉赵美红校三等奖(按班级顺序)姓名指导老师朱梦颖李艳秋朱欣婷王 伟叶嘉璐李艳秋姚珺侯周雪梅 燕梦娜周雪梅赵月芳周雪梅孟 欣周雪梅赵雨蒙陈 勇陈礼军陈 勇夏明慧陈 勇缪沐群李 涛豆一凡宋月明 周海媚宋月明贾晓玟宋月明王菲菲贾海萍茅子怡陈如宏组织并举办了小学师生小数论文撰写的专题指导讲座，所取成绩喜人。 8、对物理、化学和科学实验室，以及美术师和图书室及循环教材使用进行 规范化管理。 三、加强教研组队伍建设 1、教研组利用教研活动时间引导教师，认真组织教师学习教学大纲，用创 新的理念来指导教学工作，进一步增强了教师们的质量意识，促进教学手段的 科学化，教学过程的规范化，教学效果的最优化，努力探索适合我校学生实际， 提高教学质量的成功之路。开学初召开教研组长会议，要求各教研组长制定学 科教学工作规范，确定各位教师交流课的具体时间和形式。 2、认真组织集体备课，活动做到了定时间、定地点、定参加人员，确保教 研组工作、学校教学工作的顺利开展。集体备课有中心发言纪要，开会在教研 组记载上有记录，教研气氛浓。教师的专业知识和个人素养得到提高。本学期 教研活动开展得有质有量：承办区级教研活动四次，影响大、声誉好；李涛、 缪德龙、孙霞、燕桂强、朱小芹等区名师工作室成员开了区级示范课；周雪梅、李艳秋在区级研讨中作了专题发言；薛华为南师大学生上了一节示范课；校内 教研课达计划的百分之九十五以上。通过教科研及课堂教学有效性的研究，教 师的专业素养大幅度提高：在海陵区小学英语教师技能赛学唱英文歌比赛 中 徐亚军获一等奖；朱旻获二等奖 ； 在海陵区小学英语教“Read speak and say” 比赛活动中封叶获一等奖；钱敏君获二等奖；在 2011 年海陵区初中语文青年教 师粉笔字比赛中任小敏获第一名；在 2011 年海陵区初中语文青年教师课文诵读 比赛中陈玮获二等奖；在 2011 年海陵区初中英语教师技能大赛（即兴演讲、微 型课)决赛中朱薇获海陵区即兴演讲一等奖；在海陵区 2011 年小学语文教师素 养大赛获奖中郁琪珺获二等奖；在海陵区小学思想品德说课竞赛中刘纯获一等 奖；在海陵区 2011 年“信息技术与课程整合”优质课评比中曹雨云获一等奖； 2011 年中旬区教研室来校教学常规检查所听课优秀率高，达百分之四十七。以 李涛同志为首申报的小学数学阅读教学实践研究 ，以孙霞为首申报的基于 多元智能理论的小学英语教学研究课题，经专家审定，同意立项，列为江苏 省教育学会“十二五”教育科研规划课题；以王亚云、缪德龙为首申报的英 语课堂教学“Five-minute activities”研究省级总课题组申报的Vocabulary 和 Main Task 的“Five-minute activies”设计与应用子课题，经专家审定， 同意立项，现在以完成中期结题小结，所有资料已上报总课题组并参加总结交 流，受专家好评。在泰州市海陵区第三批“三级骨干教师”评审中，王亚云被 评为学科带头人；李涛、燕桂强被评为教学能手，陈伟、孙冬梅被评为教坛新 秀。四、加强对学生的行为规范和思想教育 1、分年级分别召开了年级学生会议。一至六年级注重行为规范养成教育， 七、八年级注重思想道德教育，九年级注重学习的拼搏教育，增强学生的自信 心，及早进入角色进行学习。2、注重多方位多种形式对学生进行教育，关注学困生、外来务工子女、留 守儿童的身心健康、学习与成长，组织学生进行社会实践活动。 3、进行感恩教育，要求学生给父母写一封信，回顾亲情、回报学业、展望 未来。 4、开展“学生学习之星”评选活动，彰显特色。 5、协助校长室很好地完成了本学期的各项创建工作，圆满地完成了教学任 务。 五、重视青年教师的培养 通过实施“青蓝工程” ，为青年教师迅速成长创造了载体，而且为一大批老 教师进一步施展才华提供了舞台，新教师与学校教学骨干、教学能手、学科带 头人及老同志、新班主任与学校的优秀班主任互相结对，使青年教师在教育实 践中更快地掌握规律，不断研究、总结和改进教育、教学方法，提高了自身的 政治思想素质和教育教学水平。分部的同志年龄虽偏大，但工作热情高，协作 能力强，为青年同志树立了榜样。六、加强学籍管理 加强学籍管理，严控流失生。规范地做好入学、休学、复学、转入、转出、 （借读） 、毕业等学籍管理工作。 七、存在问题 1、常规业务检查发现及少数备课组研讨气氛不浓，部分教师备课不够规范、 教学进度一段时期不够统一，相互听课不够。 2、学生的行为习惯不够好，学生在学习中的主动性与积极性不强，要大力 加强对学生的思想教育。二一二年一月十日