申申报报喀什地区德育达喀什地区德育达标标示范校自示范校自查查自自评报评报告告 -巴楚巴楚县县新城小学新城小学 依据喀什地区中小学“地区级德育达标学校”、“地区级德育师范 学校”评估验收工作操作指南（试行），结合我校工作的实际，我们对 学校德育工作进行了自查自评，坚持自我诊断和有针对性进行自我整 改的原则，以促进学校各项工作顺利进行。 、 组织领导组织领导（ （100 分）分）B1 办办学思想学思想 40 分分 B2 组织组织机构机构 60 分分 学校实行党支部领导下的校长负责制，坚持以德治校和依法治校 相结合。根据学校实际制定了学校三年发展规划，确定了具有时代性、 发展性，符合时代特点的办学理念、办学目标及分阶段目标，使学校的 发展又向前迈出了可喜的一步。本着“先成人再成材”的理念，坚持以 德育为首，将未成年人思想道德建设工作贯穿教育的全过程，健全德 育工作机构，形成了党团支部、少先队、班主任、课任教师层层负责的 德育工作网络。 办学思路：抓德育，创“文明校园”；抓教学，创“人文校园”；抓课改， 创“快乐校园”；抓读书，创“书香校园”；抓管理，创“和谐校园”；抓平安， 创“平安学校”。 办学目标：开放、创新、发展。 办学措施：以教学为中心，以教师专业发展为关键，以现代教育技 术为手段、以学生的终身发展为重点，创造出学生个性发展鲜明、教育 工作扎实的育人机制和教育格局。 、 条件保障（条件保障（100 分）分） B3 制度保障制度保障 30 分分 B4 队队伍保障伍保障 30 分分 B5 经费经费保障保障 40 分分 教职工队伍建设。师德教育常抓不懈，用强烈的荣誉感和责任感。 采取学习激励、情感激励、榜样激励、活动激励、人格激励等手段来提 高管理效能，提高教师的职业道德素质，禁止有偿家教，倡导无私奉献， 许多教师关心爱护学生的事迹受到了家长和社会的赞扬。 我们根据学校实际修改和完善了各项规章制度，并能够落实到位。 学校各项基础工作扎实，基础资料科学规范。促进学校的各项工作顺 利落实，加强常规管理，建设了良好的育人环境和相关机制。 三、德育三、德育实实施施 600 分：分：B6 民族民族团结团结教育教育 60 分分.B7 爱爱国主国主义义教育教育 60 分分. B8 品德教育品德教育 60 分分. B9 专题专题教育教育 60 分分. B10 班班级级德育德育 70 分分.B11 实实践践育人育人 60 分分.B12 心理健康教育心理健康教育 60 分分.B13 网网络络育人育人 40 分分.B14 环环境育境育 人人 40 分分.B15 家家长长学校学校 60 分分.B16 德育科研德育科研 30 分分 我校十分重视对课外教育渠道、校外教育的开发与利用，定期组织 学生参加周围社会实践活动。学校开辟了德育社会实践基地，同时将德育融入丰富多彩的少先队 活动之中：坚持不懈地抓好的班队会，开展德育主题教育月、弘扬民族 精神、雏鹰行动、关爱生命远离毒品、民族团结手拉手、安全法制教育 等丰富多彩的活动。同学们在活动中认知，在活动中体验，在活动中锻 炼，在活动中自我教育。逐步达到知、情、意、行的统一。 四、依法治校四、依法治校 100 分：分：B17 组织领导组织领导 8 分分. B18 制度建制度建设设 10 分分.B19 规规 范范办办学学 20 分分.B20 民主管理民主管理 10 分分.B21 安全管理安全管理 12 分分.B22 法制教育法制教育 12 分分.B23 权权益益维护维护 28 分分 贯彻落实“双语”教学工作，坚持民汉教育共同发展，与红海乡中心 小学开展手拉手活动。两校领导和老师们互相交流、共同进步。 关注每个孩子的发展，注意学生之间的个体差异，促进每一个孩子 在原有水平上的进步和提高，让每个孩子都能体验到成功的快乐。 总务后勤人员树立为教育教学服务的思想，能够保证教育教学工 作正常运转。学校经费使用合理，无乱收费、违规违纪行为，校产管理 物帐规范，完好率、利用率不断提高。 重视校园环境建设，突出以人为本的校园人文环境，充分体现了环 境育人的理念。 学校安全工作、工会工作、妇女工作成绩显著，受到上级部门的好 评。学生是教育发展的主体，是社会主义现代化事业的建设者和接班 人。我校学生具有热爱祖国、关爱他人、关注社会的责任感，遵纪守法、 文明礼貌、团结友爱、奋发向上、勤奋好学、全面发展，有良好的学习 生活习惯。近几年来学生拾金不昧层出不穷，校精神文明建设成绩显 著，良好的校风受到社会各界的称赞。 在科学文化方面，全体教师把培养学习兴趣和学习能力作为重点， 良好的学习兴趣和良好的学习品质得到了形成。 坚持进行阳光体育大课间活动、体育锻炼和各项体育活动开展面 广。学校对各种疾病的预防工作到位。 学校常年开展文体、科技等各项活动，促进学生个性特长的发展， 具有个性特长和兴趣爱好的学生达 50%以上，开展演讲比赛、诗歌朗 颂比赛、双语大赛均获佳绩； 所有这一切都充分发挥了学生的聪明才 智，促进了学生全面协调发展，培养了主人翁意识和团队精神。 五、育人效果五、育人效果 100 分分 B24 校校风风校貌校貌 40 分分.B25 师师生品德生品德 30 分分.B26 社社 会会评评价价 30 分分 六、自六、自评结评结果：果： 根据喀什地区中小学“地区级德育达标学校”、“地区级德育达标 示范学校”评估验收工作操作指南（试行），5 项 A 级指标，26 项 B 级 指标，学校自评得分结果是： A1 组织领导：得分 91 分 (满分 100 分); A2 条件保障: 得分 92 分 (满分 100 分); A3 德育实施: 得分 494 分 (满分 600 分)。 A4 依法治校：得分 92 分 （满分 100 分） A5 育人效果：得分 95 分 （满分 100 分） 总计得分：864 分 （满分 1000 分）新城小学德育自新城小学德育自检检自自查查情况小情况小结结 A1： ：组织领导组织领导： ：100 分分 B1：办学思想（40 分） 满分（40 分） 自查得分： ：40 分分 B2：组织机构（51 分） 满分（60 分） 自查得分：51 分 B2-1 扣除-5 分 B2-3 扣除 4 分 扣分原因分析：1.学校没有配备书记； 2.由于学校教室紧张，没有专门的团队活动室。A2：条件保障（：条件保障（100 分）分） B3：制度保障（29 分） 满分（30 分） 自查得分：29 分 B3-2 扣除-1 分 扣分原因分析：学生成长记录袋填写不规范 B4：制度建设（30 分） 满分 30 分 自查得分：30 分 B5：德育经费（33 分）满分（40 分 ）自查得分：33 分 B5-1 扣除 2 分 B5-3 扣除 5 分 扣分原因分析：1.德育经费发票复印件发票不齐全； 2.没有德育课题研究经费。 A3：德育：德育实实施（施（600 分）分） B6：民族团结教育（58 分） 满分（60 分） 自查得分：58 分 B6-2 扣除 2 分 扣分原因分析：民族团结教育有专职教师但都未经过民族团结远程教 育培训。 B7：爱国主义教育（58 分） 满分 60 分 自查得分：58 分 B7-2 扣除-2 分 扣分原因分析：学校条件有限学生没有定期观看红色电影。 B8：品德教育（58 分） 满分 60 分 自查得分：58 分 B8-1 扣除-2 分 扣分原因分析：学生的养成教育还需进一步提高。 B9：专题教育（60 分） 满分 60 分 自查得分：60 分 B10：班级德育（70 分） 满分 70 分 自查得分：70 分 B11：实践育人（53 分） 满分 60 分 自查得分：53 分 B11-1 扣除-5 分 B11-3 扣除-2 分 扣分原因分析：1.学生的社会实践活动受地方环境限制开展不到位； 2.学生的社会实践活动在学生综合素质报告和成长记 录袋中体现不明显。 B12:心理健康教育（27 分） 满分 60 分 自查得分：27 分 B12-1 扣除-8 分 B12-3 扣除-15 分 B12-4 扣除-10 分 扣分原因分析：1.学生的心理健康教育开展不到位； 2.学校正在筹建心理咨询室； 3.心理健康教育设施配备经费得不到保障。 B13:网络育人（15 分） 满分 40 分 自查得分：15 分 B13-1 扣除-10 分 B13-2 扣除-5 分 B13-3 扣除-10 分扣分原因分析：1.学校没有建立校园网络； 2.学生的绿色上网教育活动内容形式单一； 3.因学校未建立校园网络，所以在非教学时段及节假 日校园网络不能向学生开放。 B14:环境育人（40 分） 满分 40 分 自查得分 40 分 B15:家长学校（50 分） 满分 60 分 自查得分 50 分 B15-1 扣除-10 分 扣分原因分析：家长学校有教材，但不是正式出版并未经教育厅审定 教材。 B16:德育科研（5 分） 满分 30 分 自查得分 5 分 扣除 25 分 扣分原因分析：学校的德育科研工作不够深入，还处于起步阶段。A4：依法治校（：依法治校（100 分）分） B17：组织领导（8 分） 满分 8 分 自查得分：8 分 B18：制度建设（5 分） 满分 10 分 自查得分：5 分 B18-1 扣除-3 分 B18-2 扣除-2 分 扣分原因分析：1.学校章程未经有关部门审批； 2.学校制度汇编未经有关部门审批。 B19:规范办学（20 分） 满分 20 分 自查得分：20 分 B20:民主管理（8 分） 满分 10 分 自查得分：8 分 B20-1 扣除-2 分 扣分原因分析：学校未配备党支部书记，所以没有党支部职责。 B21:安全管理（12 分） 满分 12 分 自查得分 12 分 B22:法制教育（11 分） 满分 12 分 自查得分 11 分 B22-2 扣除-1 分 扣分原因分析：学校师生学法笔记有欠缺。 B23:权益维护（28 分） 满分 28 分 自查得分 28 分A5:育人效果（育人效果（100 分）分） B24:校风校貌（40 分） 满分 40 分 得分 40 分 B25:师生品德（30 分） 满分 30 分 得分 30 分 B26:社会评价（25 分） 满分 30 分 自查得分 25 分 B26-1 扣除-2 分 B26-3 扣除-3 分 扣分原因分析：1.我校与外校交叉开展德育工作成果经验活动较少； 2.我校集体或个人未获得过自治区级以上表彰奖励。六、存在的六、存在的问题问题、困、困难难及整改措施：及整改措施： 存在问题与困难: 1、随着现代教育的飞速发展，我校的发展因硬件设施的不足而受 到制约。如：校舍不足，专用场地、馆室不够，校园信息技术、校园网络 设施尚不完备。 2、教师的教科研需要用理论指导，能力将会不断提高。 3、学生的心理健康教育和社会实践活动有待加强。 4、学校要加强与家长的沟通和联系。 整改措施: 1、进一步加强领导班子建设，加强学习，提高整体管理水平。 2、加强家校联系，通过家长会、家访等形式，使学校、家庭、社会形 成合力，共同做好学生的思想教育工作。 2、制定在新一年学校三年发展规划的各阶段各项措施,努力完成各 阶段分目标。 3、进一步加强师德建设和德育工作的实效性。 七、申七、申报报等等级级：根据自：根据自查查自自评结评结果，我果，我们们申申报报地区地区级级德育达德育达标标示范校。示范校。新城小学2012 年 3 月