教学建议-我们爱吃的水果永康小学 曾繁荣教教学学目目标标：1. 感知一些南北我们爱吃的水果的形与色的特点；2. 在“视、触、嗅 ”的感觉体验中，学习多角度物体的方法。教教学学重重点点：能进行整体记忆和学会从多角度观察水果的形与色。教教学学难难点点：能从多角度想象和创造未来的水果。教教学学过过程程：一、创设视、触感觉体验情境，学习多角度观察水果，表现水果。1. 出示水果，让学生自己介绍爱吃的水果，说出其香味和形状色彩。2. 探讨南北水果，南方：紫红色的荔枝、弯弯的香蕉、圆滚滚的龙眼、香甜的木瓜、金黄色的芒果、长着五条棱的杨桃、胭脂红的番石榴、长满 “鱼鳞”的菠萝 ，北方佳果：红彤彤的苹果、葫芦状的雪梨、光滑的西红柿、皮绿红的西瓜、珍珠般的葡萄、诱人的水蜜桃 。二、欣赏与评述 静物1. 仔细观察画家用什么形状表现苹果和橘子？2. 画家从哪些角度观察与表现水果？（正面、上面、半侧面等，一道多角度观察）3. 你喜欢大师的作品吗？为什么？4. 你知道大师的名字和他的艺术成就吗？三、创设情境，激发想象，表现自己心中的水果。1. 选一个自己喜欢的水果，想想从哪个角度画才好看。2. 你心中的水果是什么形状？什么色彩？发挥想象力把原来的水果变一变，画下来放到 “百果树 ”上。四、评一评，谁的水果有特色。评价点：1. 几何形、具象形。2. 色彩与众不同。