人教新课标 五年级 语文 下册 第二组1.熟读课文，想象课文 描写的“我”在祖父的 园子里的生活情景，感 受童年生活的情趣。2.认识8个生字及“蚂蚱 、樱桃、蚌壳”等词语 ，摘录描写优美的句子 。 祖父的园子蚂蚱 樱桃 蚌壳 瞎闹 锄头 倭瓜 水瓢 胖乎乎 圆滚滚明晃晃 毛嘟嘟蓝悠悠 找规律，说词语 ：思考：文中的哪些情景让 “我”对童年生活久久 不能忘怀？默读课文：说说“我”在园子 里心情是怎样的，你是 从哪儿体会到的？花开了，就像睡醒了似的。 鸟飞了，就像在天上逛似的。虫 子叫了，就像虫子在说话似的。 一切都活了，要做什么，就做什 么。要怎么样，就怎么样，都是 自由的。花开了，就像睡醒了似的 。鸟飞了，就像在天上逛似 的。虫子叫了，就像虫子在 说话似的。一切都活了，要 做什么，就做什么。要怎么 样，就怎么样，都是自由的 。作者为什么能将她的童年生活写得 那样有趣，真实，吸引读者？ 拓 展作者留心观察生活，并用心感受 生活，真实地表达自己的感受是 写好童年生活的根本原因，所以 同学们要做生活的有心人，留心 感受生活中的人、事、物。祖 父 的 园 子1 观赏小昆虫，大榆树 2 跟随外祖父栽花，拔草，种菜 ，铲地 3 把狗尾草当谷穗留下不铲除 4 摘吃黄瓜，追蜻蜓，玩蚂蚱 5 用瓢舀水往天空扬6 沐浴阳光，感受花、鸟、果、 虫的自由 7 用草帽遮脸睡觉 留心观察生活， 用心感受生活， 真实表达感受