给人改变未来的力量地 址：合肥市包河区芜湖路万达广场 7 号写字楼 32 层 1 联系我们：http:/ah.offcn.com/html/2012/07/17116.html安徽2014年教师招考每日一练答案（4.8）(温馨提示：下载文档后，按住键盘 ctrl，左键点击可以打开文章链接)推荐阅读：推荐阅读：2014年安徽省事业单位招聘信息汇总(含16地市)2014年安徽教师招聘考试笔试辅导简章2014年安徽省教师招聘名师课程101课时，2180元不过退费安徽教师招考网为您提供：2014年安徽教师招考每日一练答案（4.8） ，欢迎加入安徽教师招考 QQ 群：329015466329015466参考答案及解析1.【答案】B。中公专家解析：A.3500;3000是初中生应达到的水平;B.3000;2500是小学五、六年级学生应达到的水平;C.2500;1600是小学三、四年级学生应达到的水平;D.1600;800是小学一、二年级学生应达到的水平。2.【答案】B。中公专家解析：义务教育阶段数学课程目标分为总目标和学段目标，从知识与技能、数学思考、问题解决、情感态度四个方面加以阐述。3.【答案】C。中公专家解析：一个刺激不仅引起一种感觉，同时还引起另一种感觉的现象，称为联觉。4.【答案】AB。中公专家解析：根据思维的指向性可以把思维分为聚合思维、发散思维。5.【答案】ABCD。中公专家解析：遗忘的种类包括暂时性遗忘、永久性遗忘、主动遗忘和被动遗忘。6.【答案】AB。中公专家解析：学记中认为，教育的作用是为国家培养所需要的人才，教育有助于形成良好的社会风尚。7.【答案】。中公专家解析：衡量人思维水平高低的是思维品质。8.【答案】。中公专家解析：先学习的材料对后学习的材料的回忆和再认产生的干扰称为前摄抑制。9.【答案】。中公专家解析：教学过程中如何有效提供学习内容是教学策略的核心内容。10.【答案】。中公专家解析：领会知识是教学的中心环节。领会知识包括使学生感知教材和理解教材。相关推荐：相关推荐：20142014年全国教师招聘考试每日一练年全国教师招聘考试每日一练(4.8)(4.8)给人改变未来的力量地 址：合肥市包河区芜湖路万达广场 7 号写字楼 32 层 2 联系我们：http:/ah.offcn.com/html/2012/07/17116.html更多信息查看：安徽人事考试网 安徽教师招考网合肥人事考试网(http:/hefei.offcn.com/?wt.mc_id=bk11783)安徽人事考试网(http:/ah.offcn.com/?wt.mc_id=bk11783)