第2章 相互作用实验三 验证力的平行四边形定则实验基础自主梳理核心考点师生共研第2章”相互作用 证 记门诡验基础-自梳理人信、实验基础1. 实验目的: 验证互成月度的两个形定则。 合成时的平行四边2. 实验原理(等效法: 一个力忆”的作用效果和两个力 五、瑟的作用效果都是让同一条一端问定的橡皮条伸长到同一点，所以一个力严”就是这两个力互和已的合力,作出力天”的向示，如图所示。C)平行四边形法: 根据平行四边形定则作出力 五和 瓦的合力五的图示。G)验证: 比较五和天 的大小和方向是否相同，若在误差允许的范围内相同， 则验证了力的平行四边形定则。 =人 _户他一性jz3. 实验器材: 木板、自纸、图钉若干、 _收皮条 、细绳、弹和仁测好iC 员)、三角板、”_ 刻度八 等。 |(用几钉把一张白纸钉在水平课面上的岁所示。(C)用两个弹簧测力 让橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一点 O。本概 上上，如互成攻度地拉油 、数据处理与误差分析1. 数据处理(D用铝笔和刻度尺从结点 O 沿两条细绳方向画直线，按选定的标度作出这两上只弹策测力计的拉力 五和 已的图示，并以五和 互汶部边用刻麻民作平行四边形，过 O 点画平行四边形的对有有线，此对朋线即为合力严的图示。G)用刻度尺从 O 点按同样的标度沿记录的方向作出实验步骤Gd)中弹簧测力计的拉力已”的网示。G)比较 到与 严 是符完全重合或几乎完全重合， 7证平行四边形定则。信2. 误差分析: 实验误差除阐答测力计本身的误差外，还主要来源于”读数 误差和 ，作图 误差两个方面。(D减小读数误差的方法: 弹簧测力计数据在允许的情况F，尽最四_太一些。读数时眼睛一定要回 正视刻度 ，要按有效数字正确读数和记录。O)减小作图误美的方法: 作图时两力的对边一定要平行，两个分力 五、已问的夹胡越大，用平行四边形作出的合力天的误荃 A刀就越大，所以实验中不要把 五、斑间的类和角取得太回 大 。 二jz 3. 注意事项(D阐簧相同: 使用弹簧测力计前，要先观察指钉是否指在雯刻度处，知指针不在零刻度处，要设法调整指针，使之指在零刻度处。 王将两个弹竹测力计的挂钨钧在一起，向相反方向拉，如果两个示数相同方可使用。G)位置不变: 在同一次实验由，使橡皮条拉长时加 生点的位置一定要相同。