北京市竞技健美操运动员培养模式相关问题的调查问卷北京市竞技健美操运动员培养模式相关问题的调查问卷（教练员版）（教练员版）尊敬的教练员：您好！我是首都体育学院的研究生，目前正准备撰写的毕业论文题目是北京市竞技健美操运动员培养模式研究 。特针对课题研究的需要，设计了该问卷调查表，想了解您对北京市的竞技健美操运动员培养模式相关问题的见解和看法。恳请您在百忙之中给予支持，对您的帮助表示衷心的感谢!祝您工作顺利，健康快乐！研究生：王乐 导师：杨萍 副教授首都体育学院研究生填表说明：填表说明：(l)请在请在“”上填写您的真实情况。上填写您的真实情况。(2)请在每一项适合您的情况或想法的答案序号前的请在每一项适合您的情况或想法的答案序号前的“（ ） ”里划里划“” ，或在或在“”下填写适当内容，下填写适当内容， 没有特别说明，均为单选。没有特别说明，均为单选。1、您所在单位的名称是：、您所在单位的名称是： ；性别：（ ）男（ ）女； 年龄： 岁； 执教年限： 年；3、您的学历是：、您的学历是：（ ）A 博士；（ ）B 硕士；（ ）C 本科；（ ）D 专科；（ ）E 高中；（ ）F 其他；4、您的运动经历是：、您的运动经历是：（ ）A 曾是省市体工队(国家队)运动员；（ ）B 曾是省市体校运动员；（ ）C 曾是大学运动员；（ ）D 无运动经历；（ ）E 其它(请说明) ；5、您是否是专职教练员：、您是否是专职教练员：（ ）A 是； （ ）B 不是(既带队又上课)；6、您所在运动队的训练频率是：、您所在运动队的训练频率是：每周训练天；每天训练小时；7、您所在运动队招收运动员的年龄大致范围在：（可多选）、您所在运动队招收运动员的年龄大致范围在：（可多选）（ ）A 小学生； （ ）B 中学生； （ ）C 高中生；（ ）D 大学生（职高）运动员；（ ）E 体工队(体校)运动员； （ ）F 业余体校学生； （ ）G 其它(请说明) ；8、您所在运动队招收运动员的等级水平：、您所在运动队招收运动员的等级水平：（ ）A 预备健将、健将级； （ ）B 国家级一级； （ ）C 国家二级；（ ）D 预备级； （ ）E 暂无级别； （ ）F 其它(请说明) ； 9、您所在运动队培养运动员的明确目标为：、您所在运动队培养运动员的明确目标为：（ ）A 获得各级各类的比赛成绩，为运动员升学加分；（ ）B 培养全面发展人才的同时提高现有运动队的竞技水平；（ ）C 培养高水平的竟技体育后备人才；（ ）D 其它(请说明) ；10、您认为运动队是采用什么培养模式更有利于长久发展、您认为运动队是采用什么培养模式更有利于长久发展?（ ）A 学校自主办队； （ ）B 与企业联合办队；（ ）C 与行业体协联合办队； （ ）D 与省市体育局系统联合办队；（ ）E 学校间横向联合办队(建立专项基地)； （ ）F 与体工队、企业三家合办； （ ）G 其它(请说明) ；11、您认为较快地提高运动队水平，应该采取什么模式、您认为较快地提高运动队水平，应该采取什么模式?（ ）A 学校自主办队；（ ）B 与企业联合办队；（ ）C 与行业体协联合办队；（ ）D 与省市体育局系统联合办队；（ ）E 间横向联合办队(建立专项基地)；（ ）F 与体育局、企业三家合办；（ ）G 其它(请说明) ；12、您所在运动队运动员学习与训练的时间分配是：、您所在运动队运动员学习与训练的时间分配是：（ ）A 以学习时间为主，仅利用课余时间训练；（ ）B 以训练时间为主，学习另有其他监督机制；（ ）C 学习和训练各半，双向成绩考核；（ ）D 双向成绩考核，但还是学习的时间较长；（ ）E 双向成绩考核，但还是训练的时间较长；（ ）F 其它(请说明) ；13、您认为高水平运动员一年之内参加、您认为高水平运动员一年之内参加次校级以上的体育竞赛才能满足训练和比赛的次校级以上的体育竞赛才能满足训练和比赛的需要：需要： （ ）A 1 一 2 次； （ ）B 3 一 5 次； （ ）C 6 一 8 次； （ ）D 其它(请说明) ；14、您认为您所在运动队需要参加哪些类型的比赛来提高自身的水平：、您认为您所在运动队需要参加哪些类型的比赛来提高自身的水平：(可多选可多选)（ ）A 全国锦标赛、联赛；（ ）B 各省、市专项协会举办的单项竞赛；（ ）C 各高水平运动队之间邀请赛、对抗赛；（ ）D 重要场合的公益性表演；（ ）E 其它(请说明)：；15、若想迅速提高个别运动队的教练员水平，您认为采取的有效措施有：、若想迅速提高个别运动队的教练员水平，您认为采取的有效措施有：（ ）A 多参加比赛，从竞赛中提高；（ ）B 举办教练员培训班；（ ）C 外聘教练员； （ ）D 其它(请说明) ；16、您参加过、您参加过 次教练员的培训班，您认为这些培训班：次教练员的培训班，您认为这些培训班：（ ）A 很有必要； （ ）B 较有必要； （ ）C 有必要；（ ）D 无所谓； （ ）E 没必要；17、您认为一名教练员带队训练精力投入的动力是：、您认为一名教练员带队训练精力投入的动力是：(可多选可多选)（ ）A 高额的工资待遇； （ ）B 丰厚的训练补助；（ ）C 高额的奖金； （ ）D 自身的热爱；（ ）E 对运动员的关怀； （ ）F 其它(请说明) ；18、您认为相关科研优势对高水平运动队训练、比赛产生的帮助主要体现在：、您认为相关科研优势对高水平运动队训练、比赛产生的帮助主要体现在：(可多选可多选)（ ）A 有利于训练的科学化；（ ）B 有利于科学化管理的实施；（ ）C 专门的科研小组为运动队提供理论上的支持；（ ）D 先进的分析、统计仪器与生理、生化测量设备为运动队提供技术上的支持；（ ）E；其它(请说明) ；19、您所在运动队对取得的优秀成绩的运动员提供了哪些优惠：、您所在运动队对取得的优秀成绩的运动员提供了哪些优惠：(可多选可多选)（ ）A 免收学费； （ ）B 提供奖金；（ ）C 无偿提供好的住宿； （ ）D 无偿提供好的饮食；（ ）E 无偿提供生活用品； （ ）F 提供医疗保障；（ ）G 没什么优惠，同其它运动员一样； （ ）H 其它(请说明) ；20、您认为对取得的优秀成绩的运动员进行奖励的好处：、您认为对取得的优秀成绩的运动员进行奖励的好处：(可多选可多选)（ ）A 可以激发训练热情；（ ）B 增加竞争，促进训练水平的提高；（ ）C 提供好的训练条件，促进训练水平提高；（ ）D 提供奖金，改善生活条件；（ ）E 其它(请说明) ；21、您所在运动队有以下哪些方面的保障：、您所在运动队有以下哪些方面的保障：(可多选可多选)（ ）A 充足的活动经费；（ ）B 良好的训练条件；（ ）C 有正常工资外的补助；（ ）D 有领导重视表彰；（ ）E 其它(请说明) ；22、这些保障能否满足训练的需要：、这些保障能否满足训练的需要：（ ）A 是； （ ）B 否； 不满足的原因：；23、您所在运动队经费费拨款的主要渠道是：、您所在运动队经费费拨款的主要渠道是：（ ）A 政府拨款；（ ）B 学校拨款；（ ）C 外来赞助；（ ）D 体育部门自筹；（ ）E 学生自筹；（ ）F 其它(请说明) ；24、您对部门领导投入运动队经费的满足情况：、您对部门领导投入运动队经费的满足情况：（ ）A 很满足；（ ）B 较满足；（ ）C 基本满足；（ ）D 不满足；（ ）E 完全不满足； 非常感谢您的支持与帮助非常感谢您的支持与帮助!