考场作文九大技巧 【技巧一】： 作文成绩看字迹，得分要素是第一 任何形式的作文考试，阅卷老师打 分时，第一眼，看的是字迹。因此 ，写作文必须要把字写好，切忌字 迹潦草。但应记住，考作文考的是 内容，而不是书法。 高考作文评卷特点 ： 匆促性 两三分钟内就要作出给分判断 直观性 直观印象对分数得失关系甚大X来自高考网上阅卷的截屏 【技巧二】： 考试作文五六段，干净整洁看卷面 考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得 少了，八九个段落，显得琐碎了些。除非有特殊 情况，段落以五六个段落为好。此外，卷面一定 要整洁，不要涂改得乱七八糟。 考试作文每段 最好别超过5行。切忌一段八九行，写成“大肚子 作文”。一旦给阅卷老师视觉上的疲劳，影响他 （她）的心理，分数就受影响。 1、常在心中留一缕阳光 开头：黑暗，寒冷，孤寂的极夜中，是日记里阳光 下的故事，温暖彼此的心，让大家走出鬼门关。常 在心中留一缕阳光，保持乐观心态，克服所有困难 。 （1）常心中留一缕阳光，让单调的生活变得悦耳 。（文革时一位音乐家下放到农村锄草，仍保持乐 观心态，说是按2/4拍锄草的。-具体论证） （2）常心中留一缕阳光，让可怕的困难变得可爱 。（海伦凯勒，霍金，邰丽华-点例成段） （3）常心中留一律阳光，让卑微的生命变得厚重 。（巴金，路遥在文革中积极面对-假说设证） 结尾：从某种意义说人不是生活在物质里，而是生 活在自己的精神里，如果精神的柱子断了，倒塌了 ，就没人能救你。切记：常在心中留一缕阳光，以 乐观的心态，给自己一个微笑，给自己一片蓝天。 爱他人多一点 开头：一个“人”为“人”，人若只顾自己，自私自利，变成孤立的人； 两个“人”为“仁”，仁者爱人，则人恒爱之；三个“人”为“众”，人爱众人 ，则众人爱之，人便成为大写的人。爱别人多一点，便是爱自己多 一点。 （1）爱他人多一点，或许只是一种习惯，却拉近人与人的距离。 彩线串珠：你可曾在深夜为迎面而来的车辆熄灭远光灯？你可曾在 公众场合熄灭手中的香烟？你可曾为需要的人捐过血？（举生活中 的小例子）爱他人多一点，为社会注入温情。 （2）爱他人多一点，可能只是一句问候，却传递着温暖。 举例：春运中的警察、志愿者不回家，维持秩序，在人群中，人们 一个接一个把晕倒的姑娘送出来。爱他人多一点，融化了无情的风 雪。 （3）爱他人多一点，也许只是一种执著，却增加了生命的重量。 点例排比：孔子提倡“仁者爱人”，有教无类；周恩来为人民鞠躬尽瘁 ；雷锋“爱别人胜过爱自己。他们的生命绽放异彩，照亮着他人的路 。爱他人多一点，谱出生命最感人的赞歌。 结尾：懂得爱别人，为他人着想是一种气质，一种智慧，我们“活在 全人类这个概念中”。大家好，才是真的好。爱别人，便是爱自己， 成为一个大写的人。技巧三 中心明确要切记 思想健康是保证高考作文鉴于评卷速度太快，有时立意 过深了，太难于理解了，反而容易导致误判 失分。所以，高考作文的主题，不宜玩深沉 不必太复杂，不可太超前，不要太逆向 。中心论点本身应该明确的表示赞成什么 、反对什么、肯定什么、否定什么、决不能 模棱两可、含糊其词。一篇文章中心论点应 该始终不变，作者不能提出与中心论点相对 立或矛盾的观点。 一个好中心 高考语文考试说明作文基础等级 明确要求“思想健康”，据内部有关人员透露 ：“作文只要思想不健康就不及格。”所以我们决对不能越雷池一步，思想 要保证绝对健康。不能反党反社会主义，不 能反科学反道德，不能反中学生守则，不能 意志消沉、思想颓废。要传递正能量。一个好中心 中心明确 思想健康有的同学喜欢玩怪点子、走歪路子，想尽 奇招。诗、剧本、曲艺、病理报告、问卷调查、 鬼神对话等，五花八门，无奇不有 。结果是过 于花里胡梢，搞得不伦不类，写出的文章“四不 象”，导致评卷老师逆反，弄巧成拙。所以我们的“创新”不能超出评卷老师的承受 底线，最好是写规范的议论文，以稳见长，稳中 求胜。一个好中心 严谨规范 小处入手“小处入手”，要善于在一个宽泛的范围内，“择 其一点，不及其余”，也就是只写“大范围”中的“某一 方面” 。给自己提供一个充分发挥、具体表现的好舞 台，这样才能在800字左右的篇幅内写出立意鲜明集 中、内容具体充实的好文章。“以小见大”，深化主题。如果仅局限于“小”， 文章就显得平淡无奇，没有深意。只有小中见大，才 能发人深思，引人如胜。“一滴水虽小，却要能折射 生活的七彩斑斓”！【技巧四】： 开头结尾要简练，最好首尾两行半 除了切忌大肚子作文外，“大头作文”也要不得 。建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行 半的卷面。顶多也不能超过三行半。想想看， 一个开头就占太多的空间，阅卷老师的视觉又 会有瞬间的疲劳，也会影响阅卷老师的情绪。1、赞实话实说 开头：人们常说金钱是魔鬼，可都想要；人们常说 “高处不胜寒”，可都在往上爬；人们都说天堂是个 好地方，但没人想去。社会中有许多人为了各种各样的利益，忽视实 话实说，忘却实话实说，他们往往认为实话是绊脚 石，却不知道实话实说的意义和价值。 （1）实话实说，让一个人尊贵。（正例：魏征是 唐太宗的一面镜子；反例：秦桧遭人唾弃，遗臭万 年。） （2）实话实说，让一个时代发光。（14-16世纪的 文艺复兴，宗教改革，17-18世纪的启蒙运动。） （3）实话实说，让一个民族崛起。（苏格拉底与 雅典人民；鲁迅与麻木的中国人。） 结尾：让我们说实话，听实话，在相互信任中造就 一片和谐天地。 3、茧 开头：人生如春蚕，缠裹着我们的茧，是囚笼，也是 力量之源。一如孕育着胎儿的羊水，困在茧中的生命 ，吸收日月之精华、天地之灵气、雨露之润泽，只待 一朝眉羽成。那一刻，冲击、钻破、迸发，生命的意 义就在于破茧的瞬间，就在于那响彻灵魂的刚强。 （1）破茧是一场与磨难抗争的鏖战。（史泰龙忍受 被拒绝，布鲁诺忍受被怀疑，梵高忍受世俗的不理解 ） （2）破茧是一次与梦想携手的旅行。（袁隆平独创 超级水稻，贝多芬创作欢乐颂等名曲，艾金森成功饰 演“憨豆先生”） （3）破茧是一个与信念同舟的航程。（昂山素姬在 禁锢中的坚持，联系自身努力积攒知识力量突破自我 ） 结尾：没有人能了解茧中蚕如何挣扎，但绝对有人赞 叹蚕破茧飞翔那一刻的美丽惊艳。束缚，是为了生命 中最灿烂的冲击。那一刻，所有的苦难与挣扎都会化 作力量，让心中的梦如夏花般绚烂。【技巧五】： 动笔之前要拟题，漂亮标题如美女 考试作文中，一般都是由考生自己来拟定题目 ，题目不宜太长和太短。怎么拟题呢？对于成 绩一般的考生，应该采取特别措施了。建议考 生或家长 ，赶紧去翻阅最近一年的读者和青 年文摘的合订本，根据题材，选择几十个比较 精彩的标题，背下来，考试的时候可能比葫芦 画瓢地就能用到。 有一位摄影爱好者，拍摄了一幅某少女在树 林里撑着伞的镜头，画面、色彩和角度都不错， 起名晨曦，此稿投向多个杂志社，结果都被 退稿。后来有一位专业人士建议作者把题目换为 。结果不但见诸报刊，还获得了三等奖。 有约标题是文章内容和读者情感心理之间的第一个接触点 标题是让阅卷老师慧眼为之一亮的第一点 标题是让人一见钟情的因子 标题也提供给读者窥视文章内容的独特视角 必须明白拟题的重要性“自拟题目”是材料作文的一个重要写作要求 。它是学生经过审题、确定立意、选定文体等环 节后必须面对的另一个环节。就高考作文评分细则看，没有拟写文章标题扣 2分，好象分数值并不高，但从作文阅卷实际情况 看，如果自拟了一个标题，它的好坏，其潜在的 价值远远不止2分。 文章的标题犹如人的眼睛，可以让我们一窥 人的精神面貌，也展示出一个人的写作水平。如 果你的作文有一个精彩的标题，无疑会影响到阅 卷老师对你作文的整体评价，甚至无形之中就提 高了你的作文的等级。.题目偏离话题或材料的限定。2.题目过大、宽泛，没有针对性。3.标题过长，显得松散。目前我们拟题存在的问题：4、题目与文章内容不符， 文不对题。教学目标：1、了解新材料作文的特点，掌握新材料作 文拟题的基本方法。2、能拟出较有新意的作文题目。教学重、难点：掌握保险拟题方法好标题的标准 一、要准确、鲜明。 二、语言简洁凝练，不拖沓冗长。（不超8个字） 字数过多显得松散。多用词语或短语，一般不用句 子。 三、角度要小。如果标题太大，可用副标题的方式 加以限制。 四、耐人寻味，能激起阅读者的阅读欲望。 五、内容要精题目能揭示文章内容或显示文章主旨 六、根据文体拟题。虽然同一标题可以写成不同的 文体，但大多数标题还是能体现出一定的文体特征 的。高考作文拟题方法类析l 1第一种模式：保守拟题法l 2第二种模式：保险拟题法 l 3第三种模式：创新拟题法第一种方法：保守拟题法人生在世，很多时候都需要我们“放手”，例如事 情成功与否有时不受自己控制时，就应承认自己有所 不能，这时需要放手；不把现成的答案提供给别人， 而是让他从错误中学到东西时，需要放手；为了从失 败中成长，为将来积极策划时，需要放手；放手，不 比坚持来的容易，它需要直面艰难抉择的勇气，以及 权衡得失的智慧、刹那取舍的决断。放手，是选择， 不是放弃；是乐观，不是悲观；是在人生路途中转一 个弯，甩掉不必要的包袱，轻装上阵。 一、看关键词 这种拟题方式的作法一般就是以“材料中的关键词” 为题目关键词是：放手 题目：放手第一种方法：保守拟题法有个国王清早到花园散步，惊讶地发现所有的花 都枯萎凋谢了，探问之下才知道：橡树自怨没有松树 高大俊秀所以厌世，松树又恨自己不能像葡萄多结果 子，也不想活了，所有的植物都因为恨己不如人而全 无生机。而在花园的某个角落，却有一株小小的安心 草，在暮气中开着灿烂的花朵。国王欣喜地问它为何 可以如此？它说：“因为我知道你种我，就是要我做 安心草。所以，我就快乐地做好我自己。” 二、找关键句拟题方法：找关键词句法 关键句是“因为我知道你种我，就是要 我做安心草。所以，我就快乐地做好我 自己。” 题目：快乐地做好自己寻找材料的关键词，关键句、用添加前后缀 法、造句法，以文章的观点作为题目。第二种方法：保险拟题法材料的关键词是：放手题目：学会放手放手也是一种爱放手不等于放弃绝不放手有一种爱叫放手一、添加前后缀法二、找关键词句法第二种方法：保险拟题法一只乌龟渴望飞到天上去，它就向秃鹫讨 教飞行的诀窍。秃鹫说：“你没有翅膀，不能 飞行，你还是老实呆在地上生活吧。”乌龟说 ：“我实在不能明白，为什么我就不能飞翔呢 ？你就帮帮我吧！秃鹫被它缠得没有办法，就 用爪子抓着乌龟的壳带它飞了起来。乌龟高兴 得手舞足蹈，一不留神就摔了下来，背上的壳 被摔裂了，至今还没有愈合。拟题方法：找关键词句法 关键句是 “你没有翅膀，不能飞行，你 还是老实呆在地上生活吧。”领悟意思概括拟题题目：认清自己是取得成功的前提认清自己与努力拼搏做事要看先决条件努力要有方向做事要脚踏实地丹顶鹤的头上有一块是红色的。麻雀发觉丹顶鹤 这红色非常美丽，也想把自己的头上弄一块红色。它问丹顶鹤怎样才会变得这么美。丹顶鹤说“说 来也容易那天，一只小兔受到毒蛇的攻击。我眼 看着这一幕，急得不得了。我大叫一声，一个俯冲朝 毒蛇扑去。蛇恐怕我是老鹰，吓得逃走了。可我呢， 因为没注意，头碰在了一块大石头上，结果淌血了。 所以，就成了现在这个样子啦。”“啊，你的美是因为付出代价的。”麻雀一纵身飞 走了，“我可不干这种傻事！” 第二种方法：保险拟题法拟题方法：找关键词句法 关键句是 “啊，你的美是因为付出代价 的。”题目：美要付出代价没有付出就没有回报帮助别人就是帮助自己快乐在于助人助己第二种方法：保险拟题法有一个猎人，在湖沼旁张网捕鸟。不久，很多大 鸟都飞入了网中，猎人非常高兴，赶快收网准备把鸟 抓出来；没想到鸟的力气很大，反而带着网子一起飞 走了，猎人只好跟在网后面拼命跑。 一个农夫看到了，笑猎人