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职称英语考试完形填空解题技巧:语篇职称英语考试完形填空解题技巧:语篇职称英语考试完形填空是一种综合测试方式。完形填空有15处空白处,考生要准确补全文章空白处,使其意义连贯,应实现四种类型的语篇衔接,即语义衔接、逻辑衔接、结构衔接和惯用衔接。要实现这四种衔接,考生可联系上下文逻辑关系,或依据一些线索词来完成。以下将从词汇、语法、语篇三个层面介绍一下这四种衔接的特点、反映在试题上的考点及其做题技巧。1.1.利用句中的释义、同位替代或定语解释。利用句中的释义、同位替代或定语解释。在完形填空阅读的过程中有时会遇到意义不清的词语,这对文章的了解有一定的影响, 这时可以利用句子本身包含的一些线索,如同义、反义关系,比喻、举例、归纳等。考生 要学会在句子中寻找这些信息,从而能更好地了解文章的内容。2.2.参照语境,利用文章线索、举例或提示。参照语境,利用文章线索、举例或提示。所谓语境就是我们常说的上下文。广义的语境指所有的上下文,段与段之间、句子与 句子之间、句子与段之间的语义关系。一切语义的理解都离不开上下文。狭义的语境是指 句子内部的词语在语义上的联系,我们根据这些联系和选项的辨析选出正确的答案,这种 语境原则上应与词汇水平中的辨析结合起来。由于完型填空的短文是一个意义完整、上下关联的语篇,它所讨论的是同一主题,行 文中的替代现象和词语重复都是不可避免的。因此在解答时,应该瞻前顾后,寻找相关线 索,如同义、近义词,有时甚至直接搬用文章中的词语或短语。考生应该学会跳出句子层 次的樊篱,联系句际间的意义衔接和前后段落的呼应关系,在大范围内进行总体把握,形 成“全景式”的考虑。 3.3.根据上下文,寻找连接通篇的复现词语。根据上下文,寻找连接通篇的复现词语。复现是完型文章中词汇的一种衔接手段,即表达相同意思的词汇在文章的不同地方出现。 复现可以是相同的词重复出现,也可以是用不同的词表达相同的意思。词汇的复现关系是 指某一词以原词、指代词、同义词、近义词、反义词、概括词等出现在语篇中,句子通过 这种重现关系得到了相互衔接。根据这一原则,有时某一个空格所对应的答案可能就是在 上下文中复现的相关词。我们可以根据这些复现词之间的联系找到正确的答案。考题中出 现的同现现象主要是动词与名词的同现、形容词与名词的同现、名词与名词的同现。 4.4.通过理解上下文语义,根据相关线索词通过理解上下文语义,根据相关线索词( (尤其是连接词尤其是连接词) )进行逻辑推理。进行逻辑推理。(1)原因、结果:表示某一事物发生的原因。表示原因的连词写在表示原因的句子内, 结果连词用来连接某一事物所引起的结果。表达原因、结果的常用词或词组有: because,since,as,due to the fact that,so,therefore,thus,hence,accordingly,consequently,as a result,as a consequence,now that,in that 等。(2)转折、让步:它表示后一种观点或事实与前一种观点或事实相比有些出乎意料。 常用的词或词组有:however,vet,but,anyhow,anyway,nevertheless,in spite of 等。(3)比较、对比:比较关系表示意义上的相似关系;对比关系表示意义上的不同或相 反。表达比较、对比的常见词和词组有:in comparison,by comparison,like,as,just as,in contrast,by contrast,conversely,oppositely,on the contrary,instead of,rather than 等。(4)列举:指叙述一系列相关的事实、观点等。表示列举逻辑关系的可以是单词,也 可以是词组,常见的有:first(ly),second(ly),third(ly);first,next,then,last:one,two,three;for one thing,for another thing等。(5)补充:表示对前一个事实或观点做进一步的阐述。表示这种逻辑关系的词或词组 常用的有:also,too,similarly,further,moreover,likewise,in addition,furthermore,whats more,not onlybut also,someothers等。5.5.利用文章相关背景知识和常识。利用文章相关背景知识和常识。完型填空短文的内容经常涉及到的是日常生活或常识。如果出现这种情况,要善于利 用相关背景或常识来增强理解,帮助答题。
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