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第二章第二章 了解地区了解地区 第二节第二节 南亚南亚授课教师:授课教师:XXXXXX 一、教材分析 二、教学目标 三、教学重点、难点 四、教法、学法 五、教学准备 六、教学步骤 七、教学反思一、教材分析 南亚是湘教版七年级教材下册第二章 的第二节。本节内容突出了自然要素、人 文要素之间的紧密联系、相互影响。在此 之前学生已经学习了东亚、东南亚的分析 方法,为本节学习起着铺垫作用。二、教学目标 根据上述教材结构与内容分析,依据新课程标准,考 虑到学生已有的认知结构、心理特征,制定如下教 学目标: 1、知识与能力目标: 能在地图上找出南亚的位置、范围、主要国家 。能通过读图说出南亚的地理位置特点。 运用地形图描述南亚的地形分布特点和地势变 化,并运用地形图说出南亚主要河流印度河 、恒河的概况。 了解南亚主要的宗教和社会的简要概况二、教学目标 2、情感态度价值观目标: 通过对地理个要素之间相互依存、 相互影响、相互制约的分析,使学 生对对立统一的关系有一个初步的 认识。三、教学重点、难点本着新课程的标准,我确立了如下教学重点、难点: 重点:南亚的地理位置、范围 难点:南亚的三大地形区及分布特点四、教法、学法 教法: 在教学过程中,依据本课教材的特点,我采 用多媒体教学方式,以更好的展现获取知识和方 法的思维方式,从而讲清重难点。具体来说主要 通过读图分析的方法,引导学生突破重点和难点 知识 学法: 在教学过程中要特别重视学生的综合分析能 力和思维能力。五、教学准备 1、课前给学生布置预习,并查找了解 有关南亚的资料 2、制作多媒体课件六、教学步骤 1、配乐欣赏南亚自然风光和南亚风情图片进行导入 2、通过读图分析南亚在世界上的位置和南亚的海陆位置 3、通过读南亚政区图,分析南亚的国家和地区 4、扩展阅读,了解南亚次大陆与南亚的区别 5、通过读图分析南亚的三大地形区 6、通过填表学生自主学习南亚的两大河流 7、自主探究德干高原的地势特点 8、自学课文,学习南亚的宗教和社会,了解南亚主要宗 教及流传的国家,并通过欣赏图片进一步了解宗教和社会 9、课堂完成作业七、教学反思 根据上课情况主要从教学重点、难点 的突破上进行反思。请各位老师提出宝贵意见! 谢谢!
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