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1辽宁省大石桥市辽宁省大石桥市 2017-20182017-2018 学年八年级语文下学期期中试题学年八年级语文下学期期中试题 (考试时间:120 分钟,试卷满分:120 分)一、积累与运用(满分 30 分)1.下列词语中加点字的字音 、字形完全正确的一项是( ) (2 分)A.拘泥 n 吞噬 sh 怯懦 qi 自怨自艾 y 闻名遐迩 xi B.褴褛 l 蛊惑 g 狼籍 j 扣人心弦 xun 苦心孤诣 yC.蹂躏 yu 妥贴 ti 侥幸 jio 毛骨悚然 sng 孤注一掷 zhD.倏然 s 荡漾 yng 臻于 zhn 岿然不动 ki 略胜一畴 chu 2下列句子中,加点的成语使用正确的一项是 ( ) (2 分)A刚学做菜的王艳老是忘记放盐和其他调料,吃起来让我们觉得味同嚼蜡。B晚自习课上,老师又教了我们一种思路,重蹈覆辙地将这道题做了一遍。C我们要把叶子切下来拿到显微镜下去观察,袖手旁观是不能得到知识的。D李琪经常为孤寡老人做好事,他的事迹真是罄竹难书。 3依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是( )(2 分) 生命的历程中,人们往往丢掉当时觉得不重要的 东西,抛掷时毫不_;等到时光逐渐流去,失去的东西在流光中却不停地_,在回忆里逐步被放大。时光虽缓,渐渐也远逝了,等有一天终于_,光阴却已永不回头。 A惋惜 闪烁 醒悟 B怜惜 闪耀 醒悟 C怜惜 闪烁 悔恨 D惋惜 闪耀 悔恨4. 依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( ) (2 分) 。蜜蜂可以搜索人为设埋的地雷。蜜蜂为什么具有如此非凡本领呢?因为蜜蜂, 。加之 。因此在搜索同产面积的情下, 。它们的工作远远比狗有效 在长期生存竞争中形成的嗅觉十分敏锐这种昆虫经常是群体动物 可以识别出狗无法分辨的许多种细微气体A B C D5.对语法分析正确的一项 ( ) (2 分)日出之所以美,是我们看到黎明的时候,唤起了生命里的某种感叹。从看到日出的过程里,我们感觉到蒸蒸日上的朝气,感觉到生命的活泼,感觉到从绝望黑夜进入到希望黎明的柳暗花明。我们看到的不是黎明,是自己的生命。我们把自己期待生命美好的渴望,投射在黎明上2A 文中“感觉” “活泼”都是动词, “看日出”是动宾短语。B “我们把自己期待生命的美好的渴望,投射在黎明上。 ”句中“投射”是做状语。C “我们看到的不是黎明,而是自己的生命。 ”一句是并列复句。D 划线句子有语病,修改方法是把“唤起”改为“呼唤” 6.语文综合实践 (2 分)百善孝为先。尽孝就应该奉养老人、尊敬长辈、孝顺父母、祭奠祖先。学校正在开展以“弘扬孝道美德”为主题的综合性学习活动。在研究过程中,需要你从三个不同方面就“中学生如何尽孝”提出具体建议,请用简洁的语言分条表述。7.仿写下列句子(2 分)阅读,好像是在悠悠南山,采撷菊花, 品味一杯热气腾腾的清茶;阅读,好像是 , ,品味 ;阅读,好像是 , , 品味 。8.名著填空(4 分) (1)他没有什么模样,使他可爱的是脸上的精神。头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉,脖子可是几乎与头一边儿粗;脸上永远红扑扑的,特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤小时候在树下睡觉,被驴啃了一口。请写出文段中的“他”是 ,这段文字出自名著是 (2)下列关于名著的表述有误的一项是( ) (2 分)A 童年讲述的是高尔基童年生活,再现了俄罗斯下层任命的生活状况。B诗集繁星 春水表现了爱的哲学的主题。C 西游记的花果山水帘洞洞口的对联是“花果山福地,水帘洞洞天” 。D 朝花夕拾是鲁迅所写的唯一一部回忆性散文集,真实生动地叙写了自己从农村到城镇、从家庭到社会、从国内到国外的一组生活经历。9.古诗文默写填空(12 分)(1)李清照在渔家傲中描绘了辽阔壮美的海天相接的景象的句子是, 。 (2)孟浩然在望洞庭湖赠张丞相 中写洞庭湖磅礴气势的诗句是3, 。(3)王维的终南别业中 , 。与“山重水复疑无路,柳暗花明又一村” 有异曲同工之妙。 (3)陶渊明的 归园田居 表达诗人不愿与世俗同流合污的隐居躬耕的诗句, 。 (4)美国在联合国大唱人权高调,真是“ ” ,意在借此干涉别国内政。 (用醉翁亭记文中的语句回答) , 文章中微露主旨(为后人传诵)的句子是:。 (5) 桃花源记中写桃花源人的精神状态的句子:, 。 二、古诗文阅读(满分 20 分)(一)阅读下面甲乙两段文言文,回答问题(16 分)【甲】甲嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲。居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归? (选自岳阳楼记) 【乙】杨万里为人刚而偏。孝宗始爱其才,以问周必大,必大无善语,由此不见用。韩侂胄用事,欲网罗四方知名士相羽翼,尝筑南园。属万里为之记,许以掖垣。万里曰:“官可弃,记不作可。”侂胄恚,改命他人。卧家十五年,皆其柄国之日也。侂胄专僭日益甚,万里忧愤,怏怏成疾。家人知其忧国也,凡邸吏之报时政者皆不以告。忽族子自外至,遽言侂胄用兵事。万里恸哭失声,亟呼纸书曰:“韩侂胄奸臣,专权无上,动兵残民,谋危社稷,吾头颅如许,报国无路,惟有孤愤!”又书十四言别妻子,落笔而逝。(选自宋史杨万里传)注杨万里:南宋著名诗人,力主抗金。偏:固执。孝宗:指宋孝宗赵昚(shn)。韩侂(tu)胄:南宋重臣,以外戚身份专政十多年,位在左右丞相之上。掖垣:泛指高官。僭(jin):超越本分。邸(d):此指官府。族子:宗族里的年轻人。吾头颅如许:意为我头发已白,年已老。10.解释下列句中加点的词。(4 分)(1)或异二者之为 (2)吾谁与归(3) 属万里为之记 ( 4)又书十四言别妻子411.用现代汉语翻译文中下列的句子。(4 分)(1)不以物喜,不以己悲。译: (2)家人知其忧国也,凡邸吏之报时政者皆不以告。 译: 12.用简洁的语言概括甲文的内容。(2 分)答: 13.请写出乙文中表现杨万里宁可不做官也不屈从恶势力的一句话。 (2 分)答 14.请用自己的话概括选文中杨万里和范仲淹的共同点。说说你从他们身上得到的启示。(4 分)答 (二)阅读下面课外古诗,回答问题。(4 分)与夏十二登岳阳楼 李 白楼观岳阳尽,川迥洞庭开。雁引愁心去,山衔好月来。云间连下榻,天上接行杯。醉后凉风起,吹人舞袖回。注释乾元二年,李白流放途中遇赦,回舟江陵,南游岳阳而作此诗。15诗中第二联“雁引愁心去,山衔好月来”,最妙的当属“引”和“衔”二字,运用了修辞方法。(2 分)16从颈联看,抒发了作者什么情感?(2 分)三、现代文阅读(满分 30 分)(一)阅读文章回答问题。 (15 分)赶考的棉树 汪亭从小到大,我的兴趣一直非常广泛,性格也很要强。画画、书法、写作,必须样样出色才行,但结果往往事与愿违。 5那年,高考临近,每次模拟考试,我的成绩都在班级垫底。压力让心高气傲的我无比沮丧,一度心灰意冷,不想参加高考了。周末,我逃回了家。在屋后的一块棉花地里,我望见父亲站在棉树丛中,正拿着剪刀麻利地剪下棉花枝叶。衬衣被汗水浸透,紧紧地贴在父亲的背上,我远远地注视着,心里说不出的难过。一会儿,父亲弯腰用草绳把剪下的枝叶捆了起来。就在这时,他看见了我,顿时神情很惊讶,朝我大喊:“小子,咋回来了啊?” 我低着头,沉默不语,摆弄狗尾巴的双手不停地颤抖。我实在不敢看父亲那被骄阳晒烤得如黑炭般的脸。父亲见我良久没有吱声,匆忙跑到我身旁,把自己头顶上的草帽摘下扣在我的头上,关切地问:“是不是没有生活费了?” 我压低声音,快速地说了句:“我不参加高考了。 ” 父亲的表情顷刻凝固。原以为他会对我吼叫,甚至拿起棉花枝抽我一顿。我做好了一切准备,可父亲却意外地轻声细语问我:“为什么?” 我仍然不敢抬头,兀自一五一十地把心事告诉了他。父亲就势在我身旁坐了下来,点燃了一根劣质香烟。在沉默了好久后,他突然指着旁边的一捆棉花枝,憨笑地问我:“小子,知道为什么我把这些枝叶剪下来吗?”我无精打采地摇了摇头,心里也正在纳闷。 父亲猛地吸了口香烟,很平静地说:“这些枝叶在棉树上,不但是多余的,而且还影响着整株棉树结苞开花。其实,每株棉树只需要三五枝最好,这样所有的养分就会集中起来,结出许多饱满的花苞。所以,每年我都要剪掉一些棉树枝。 ” 我静静地站立在田间,若有所思。阵阵微风吹过,这片棉树,因为枝叶稀少,每枝都能摇曳弄姿,尽情享受着清风的抚摸。 父亲拍拍我的肩,背上棉枝,朝家走去。我跟在身后,父亲接着说:“其实啊,我们每个人何尝不是一株棉树呢?枝叶多了,当然结不出好的果实。兴趣太过广泛,便影响了主干的发育,明白吗?”听了父亲的话,我的心仿佛涌进一片阳光,透亮了许多。我重新回到学校,将学习以外的兴趣抛下那年 8 月,我收到了一所专科院校的录取通知书。 如今,我一直铭记着父亲当年的那番话,他用朴实简单的务农经验告诉了我终生受益的生活哲学:我们每个人都是一株棉树。当生活中各种枝叶繁茂地疯长时,我们应该立即有选择地剪去一些,让所有的精力全集中在仅有的几枝上,然后用心地去浇灌栽培。这样,我们的“棉树” ,才能开出更好更饱满的花朵。 17.联系全文,概括文章的内容。(3 分)答: _ 618 第段“我静静地站立在田间,若有所思 ” ,请揣摩并写出 “我”的内心活动。 (4 分)答:_ _ 19. 本文在构思上具有抑扬结合的特点,请作具体说
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