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-小学资源网(小学资源网(http:/www.xj5u.com) 投稿电话:投稿电话:010-52203411 QQ:2355394508-课 题观察叶课型新授课单 元第一单元第三节课时 1 课时教学目标科学概念目标:1 不同植物的叶在形状,大小,颜色等方面是不同的。2 知道植物的叶子会长大,会变化,会死亡,是有生命的。科学探究目标:1 能利用感官观察叶子的外形,并用科学语言描述。2 通过观察比较各种叶子,认识到叶子具有相同与不同之处。科学态度目标:1 产生探究叶子的兴趣。2 愿意倾听他人的意见,乐于讲述自己的观点,展示自己的观察结果。科学、技术、社会与环境目标:1 认识到植物是有生命的,是大自然重要的组成部分。教学重点1 知道植物的叶子会长大,会变化,会死亡,是有生命的。教学难点1 能利用感官观察叶子的外形,并用科学语言描述教学准备各种各样的叶子,一支长有叶芽,嫩叶,老叶的枝条-小学资源网(小学资源网(http:/www.xj5u.com) 投稿电话:投稿电话:010-52203411 QQ:2355394508-教学过程一导入环节:PPT 播放有关植物的叶的短视频,提问学生:“大家看了视频,发现视频中主要讲了什么呢?”学生都会说叶子。接着引出:植物的叶子是有很多奥秘的,今天我们一起来探索植物叶子的奥秘。二教与学(1)观察各种各样的叶子1 教师先展示各种各样的叶子图片,并告诉名称,接着提问:这些叶子有什么不一样的地方呢?学生可能会说大小,长短,颜色,形状不同。2 教师出示典型叶子图片:枫叶,铜钱草,睡莲,让学生猜一猜像什么?(二)观察校园植物的叶子1 教师出示几片叶柄,叶片,叶脉完整的叶,提问:“这是什么叶,你们知道吗”大部分同学不知道,这时可直接告诉,丰富学生知识。-小学资源网(小学资源网(http:/www.xj5u.com) 投稿电话:投稿电话:010-52203411 QQ:2355394508-2 复习观察的三种方法:用眼看,用手摸,用鼻子闻。3 再请学生细心观察叶子,引导学生发现有叶脉,叶柄。4 画叶子展示校园植物的叶,让学生画一片叶子,并试着标出叶脉和叶柄。(3)观察同一棵植物的叶子出示长有嫩芽,老叶的枝条,让学生观察之后说出不同,引导学生认识到叶是有生命的,能长大的,会死亡的。(4)课外实践先展示精美制作的小动物叶画,再请学生试着制作自己的叶画。(5)小结1 叶子是各种各样的2 叶子是有生命的。-小学资源网(小学资源网(http:/www.xj5u.com) 投稿电话:投稿电话:010-52203411 QQ:2355394508-板书设计观察叶1 叶是多种多样的2 叶是有生命的。教学反思
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