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人教版四年级下册语文复习资料 第 1 课的古诗分析总汇 1、古诗独坐敬亭山作者是( )抒发了诗 人( )之情。 众鸟高飞尽, ( ) 。 ( ) ,只有敬亭山。 2、古诗望洞庭作者是( )表达了诗人 热爱和赞美洞庭美景之情。 诗句:( ) ,潭面无风镜未磨。 ( ) ,白银盘里一青螺。3、词忆江南 (唐 白居易)表达了诗人赞美和怀念 江南美景之情。 诗句:江南好, ( ) 。日出江花红胜火, ( ) 。能不忆江南? 4、古诗名句总汇 相看两不厌, ( ) 。 ( ) ,白银盘里一青螺。 日出江花红胜火, ( ) 。 4、古诗修辞手法 拟人:相看两不厌,只有敬亭山。 对比:日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。 比喻: 潭面无风镜未磨把( )比作( ) 。 遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺把( )比作( ) ; 把( )比作( ) 。 用( )比喻( ) 。 5、古诗乡村四月作者是( )表现了诗人 ( )诗句:( )子规声里 雨如烟。 ( ) ,才了蚕桑又插田。 2.古诗四时田园杂兴作者是( )诗人描写 了乡村农人耕织以及儿童学大人样子劳动的情景,赞颂了农村劳动人 民的勤劳,表达作者( )诗句:( ) ,村庄儿女各当家。 ( ) ,也傍桑阴学种瓜。 3.词渔歌子作者是( )表现了渔夫悠闲自 得的生活情趣。 诗句:( ) ,桃花流水鳜鱼肥。青箬笠,绿蓑衣, ( ) 。 日积月累 (1)描写自然风光的古诗名句 ( ) ,长河落日圆。 ( ) 几行红叶树, ( ) 。 ( ) ( ) ,澄江一道月分明。 ( ) 浮天水送无穷树, ( ) 。 ( ) ( ) ,海上明月共潮生。 ( ) (2)关于诚信的名言 1、 ( ) ,行必果。 论语.子路 2、与朋友交, ( ) 。 论语.学而 3、己所不欲, ( ) 。 论语.颜渊 4、 ( ) ,金石为开。 后汉书.广陵思王荆传 5、 ( , ) ;敬人者,人恒敬之。 孟子.离娄下 6、老吾老,以及人之老;( ) 。 孟子.梁惠王上(3)农业谚语 1、农时谚语( ) 。 2、气象谚语: 朝霞不出门, ( ) 。 ( ) ,晒谷不用翻。鸡迟宿,鸭欢叫, ( ) 。 ( ) ,明日必 有大雨到。 春雾风, ( ) , ( )冬雾雪。 (4)关于战争的成语写出 4 个 ( ) ( ) ( ) ( )(5)写出关于生命感悟的名人名言1、 ( ) (雷锋)2、 3、 (6)关于乡村田园生活的诗句 1、 ( ) ,悠然见南山。 (陶渊明) (秋天) 2、 ( ) ,夜静春山空。 (秋天) (王维) 3、 ( ) ,春江水暖鸭先知。 (春天) (苏轼) 4、 ( ) ,青草池塘处处蛙。 (夏天) (赵师秀)5、鹅湖山下稻粱肥, ( ) 。 (王驾) 6、独出门前望野田, ( ) 。 (白居易) (7)写出形容人的精神和意志的成语: 1、褒义:( ) ( ) ( ) ( ) 2、贬义:( ) ( ) ( ) ( ) 8)歇后语: 滴水石穿( ) 早开的红梅-( ) 砌墙的石头-( ) 关羽失荆州-( ) 王羲之写字-( ) 周瑜打黄盖-( ) (9)写出四个成语故事 ( ) ( ) ( ) ( ) (十一)资料袋与宽带网 1、五岳:( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、五大淡水湖:( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 。 3、仿生学:从青蛙的眼睛得到启示发明了( ) 、从蝙 蝠的身上得到启示发明了( ) 、从蜻蜓身上得到启示发 明了( ) 4、战争中涌现出为和平而战的英雄人物: 抗日英雄:( ) ( ) 、 英勇献身:( ) ( ) 、 保家卫国:( ) ( ) 我还知道其它的英雄:( ) 、李大钊、王二小 6、罗丹是法国著名的雕塑家,代表作有( ) 思想者 雨果 ( ) 。罗丹说:“美是到处都有的。对于我们的 眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。 ” 7、普罗米修斯是古希腊神话中的一个神,在古希腊神话中,还有众 神之王( ) ,太阳神( ) ,海神( ) ,冥王神( ) , ( )雅典娜等。和他们有关的故事也很多:金羊毛的故事、特洛亚战争的故事、俄狄浦斯王 的故事、忒修斯为民除害的故事。 8、 渔夫的故事选自古代阿拉伯著名的民间故事集( ) ,这本书又叫( )是由 264 个小故事组成。著名的 阿里巴巴和四十大盗的故事 、 辛伯达航海旅行飞故事 、 三个苹 果的故事 、 阿拉丁和神灯的故事都出自这本书。 一千零一夜被誉为世界民间文学创作中的“最壮丽的一座纪念碑”。写出描写人物神态的词语( )( )( )( ) 写出描写心理活动的词语 ( ) ( ) ( ) ( ) 写出描写人物外貌的词语 ( ) ( ) ( ) ( ) 写出描写景物的词语 ( ) ( ) ( ) ( ) 写出由历史演变而来的成语 ( ) ( ) ( ) ( ) 写出含有动物的词语 ( ) ( ) ( ) ( )1、从你读过的课外书里,选一本向同学推荐。书名 ,作者 。推荐的理由 。 2、从本学期学过的课文中,你最喜欢的人物是谁 ,因为 。3、改句子() 问句改成陈述句:不经过努力,学习能取得好成绩吗?没有很好理解句子的意思,能读出感情吗?巨大的石块能挡住小溪的奔流吗?这朵花很好看,难道你可以摘了吗?0() 缩句
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