滔滔多瑙河滔滔多瑙河教学内容教学内容 听：瑞士山歌、孤独的木羊人 唱：幽静的山谷 小学资源网 www.xj5u.com教学目标教学目标通过欣赏爱尔兰风笛、孤独的牧羊人等作品，让学生从音乐中领略欧洲各地的人文风情，建立多元的文化观。教学的重点、难点教学的重点、难点 唱准弱起节拍 教学过程教学过程 1.1.师生问好师生问好 2.2.复习巩固上节课歌曲复习巩固上节课歌曲 3.3.听：瑞士山歌听：瑞士山歌在瑞士山区，牧人们常常用号角或叫喊声来呼唤他们的羊群、牛群，也用歌声向对面山上或山谷中的朋友、情人来传递各种信息。久而九之，他们竟发展出一种十分有趣而又令人惊叹的真假声交替的约德尔法。小学资源网 www.xj5u.com要求：让学生跟着音乐轻声模唱。这种唱法的特点是：演唱开始时在中、低音区用真声唱，然后突然用假声进入高音区，并且用这两种方法迅速地交替演唱，形成了奇特的效果。 再听：孤独的牧羊人叙述了一个人牧羊人与老山羊、小山羊的对话，曲调生动活泼。歌曲的第一部分节奏紧凑欢快，旋律活泼跳跃，大跳音程频频出现，使歌曲显得十分轻松，充满活力。 要求：说说歌曲中有哪些角色？歌曲带给你怎样的感受？最吸引你的是哪一句？ 再听，学生可轻声哼唱 4.4.学唱学唱幽静的山谷幽静的山谷 听范唱，歌曲中平稳的旋律使你感受到什么？歌曲中起伏较大的旋律表现出什么？ 再听，学生可哼唱旋律，再唱歌谱 轻声学唱歌词，注意一音多字的演唱，听唱结合唱准歌曲 分组巩固歌曲的演唱。小学资源网 www.xj5u.com