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第四单元第四单元 动物的生命周期动物的生命周期 4 蚕的生命周期蚕的生命周期教学目标:教学目标:1.鼓励学生在养蚕的活动中发现生命的发展变化,并通过养蚕的活动经历和体验,进行珍爱生命、保护生态环境的教育。2.组织和指导学生在课堂教学过程中经历对蚕卵、蚕宝宝、蚕蛹、蚕蛾等蚕一生形态变化的观察和描述过程、用蚕的一生的发展变化与其他动物相比较,发现动物生命周期的过程。并且能坚持不懈地做好观察、描述和记录。3.组织指导学生在活动过程中提出问题,发现更多的观察内容。 教学重点:教学重点:指导学生在活动过程中提出问题,发现更多的内容 教学难点:教学难点:指导学生在活动过程中提出问题,发现更多的内容 教学课时教学课时:一课时 教学准备教学准备学生对蚕宝宝一生所作的记录。 教学活动过程教学活动过程1.交流蚕茧发生的变化。蚕茧发生了什么变化?蛹到哪里去了?从蚕茧里钻出来的东西是不是蛹变的?蚕茧里现在还有什么?2.观察蚕蛾的形态特征和行为。观察蚕蛾。描述蚕蛾的身体。它有几部分?各部分是什么样的?比较蚕蛾与蛹。它们有哪些不同?找一找,蚕蛾身体的各部分分别是从蚕蛹的哪些部分发育而成的。比较雄蛾和雌蛾。观察雌蛾怎样产卵。 数一数,一只雌蛾能产多少卵。观察刚产下的卵是什么颜色?颜色会变吗?3.小结蚕的一生。分组活动。整理记录、研究蚕的一生经历了几个阶段,每个阶段约经历多长时间。4.认识其他动物的生命周期。蝴蝶一生经历了几个阶段,每个阶段约经历多长时间?鲸鱼一生经历了几个阶段,每个阶段约经历多长时间?青蛙、猫、狗等动物的一生是不是与蝴蝶、鄂鱼有相同的经历?从以上事实中,我们能发现什么?
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