欣赏欣赏我怎样长大我怎样长大教学目标教学目标1. 感受不同风格的音乐作品带给生活的快乐，体验成长的喜悦，增进对音乐的喜爱。2. 学做音乐游戏活动，进一步提高参与的积极性。教学重、难点教学重、难点让学生在游戏、配乐朗诵等活动中感受不同风格的音乐作品带给生活的快乐，体验成长的喜悦，增进对音乐的喜爱。教学过程教学过程一、音乐游戏一、音乐游戏1. 师：今天老师带来了一个神奇的口袋，现在我们一起用它来做“传、传、传”的游戏，音乐停的时候传到谁手里就请谁来打开它。（播放长吧，小孩音乐，按音乐的节拍传）小学资源网 www.xj5u.com2. 师：原来口袋里装的是一个可爱的小脚印。你们知道是谁的脚印吗？（袋中为班里某学生出生时的脚印）这是一个小宝宝的脚印，不过这个小宝宝现在已经长得和我们一样大了。我们请他上来和大家见见面好不好？二、复习回顾二、复习回顾1. 师：我们每一位同学的生长都寄托着父母亲美好的愿望，爸爸、妈妈都希望自己的孩子又聪明又健康。老师从大家交来的课前调查了解到，我们许多同学还在妈妈肚子里时就已经开始接受胎教了，有哪位同学知道妈妈是怎样对你进行胎教的？（学生交流课前收集的资料）2. （播放摇篮曲，学生想象、模仿在妈妈肚子里听音乐）师：不仅妈妈爱我们，爸爸也很爱我们。有位父亲在得知了女儿出生的消息之后，非常激动地写了一首歌，用音乐的方式来庆祝孩子的出生。让我们一起来听听这首亲亲我的宝贝（播放）三、欣赏三、欣赏我怎样长大我怎样长大1. 师：我们来用歌声表达对成长的渴望。（复习长吧，小孩）2. 现在，请大家来说一说，我们怎样才能长大呢？3. 老师为大家朗诵一首小诗，名字叫我怎样长大。4. 学生朗诵我怎样长大。5. 这首小诗配上音乐，成为了一首很美的歌，让我们一起来听一听。（播放歌曲我怎样长大）四、小结：四、小结：愿每位同学都能在音乐的陪伴下快乐地成长！小学资源网 www.xj5u.com